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樹上的橘子教學設計(文件)

2025-12-01 22:31 上一頁面

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【正文】　引入同學們，你們都看到過哪些美麗的事物？說給大家聽?！　熒黄鸢鍟n題：樹上的橘子。　　根據(jù)學生的生活實際，親身體驗引入本課，大大的激發(fā)學生學文的興趣，同時也為體會文中的幾個小朋友的心情奠定了基礎(chǔ)?！　煟簷z詞。在會讀的基礎(chǔ)上理解詞語的意思?！　≡谡J讀的基礎(chǔ)上理解詞語。）　　教師引導學生交流自己的收獲。重點理解文中的中心就是知道應該珍惜與愛護生命?！　熥プ∶鑼戦贅涞拿利愐欢芜M行寫作指導?！　±蠋熆偨Y(jié)性的話語，加深了學生對課文的理解，知道自己該怎么做不該怎么做了?！　∶杓t寫字?！　“颜J為難一點兒的字小組合作學習?！　⊥ㄟ^細讀課文和在文中勾畫的方式，使學生熟悉課文，理解大意。）　　對于

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