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【正文】 信息，梅花生活及環(huán)境，培養(yǎng)設計意識和實踐能力的學習領域。 二、學情分析 對于美的事物有興趣，有初步感受美的能力 ，作畫時初步培養(yǎng)了觀察習慣，對于想象畫、命題畫有較大的興趣，能根據(jù)自己的感受大膽的描繪。 （3） 運用形和色，進行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習。 （2） 在繪畫活動中大膽用筆用色，鼓勵兒童通過繪畫表達自己的情緒情感。 （2） 讓學生感受美術活動的愉悅，激發(fā)兒童對藝術創(chuàng)造活動的興趣。 （4） 提高對色彩美、形狀美的能力。 （5） 欣賞祖國風光和兒童畫、民間美術作品的美。 三、 本學期教學的總要求 知識教育要點 （1） 感知各種隨意形狀。）， “綜合、探索”（指通過綜合性的美術活動，引導學生主動探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術學習領域。一年級美術教學計劃 篇5 一、 教材分析 本學期一年級使用了新課程標準下的九年義務教育湘版美術實驗教材。 五、個人教研專題： 小組合作學習中學生學習習慣意識的培養(yǎng)。 培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的品德情操。難點是以激發(fā)學生學習興趣為前提兼顧學生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要，循序漸進的傳授基礎知識和基本技能。 二、教學目標 (1)、認知目標 一年級美術教學，通過輕松的教學游戲，讓學生認識和了解形形色色的作畫方法；認識和了解繪畫基礎知識。 六、教學進度安排： 第1周看，我們的畫 第2周走進大自然 第3周七彩生活 第4周新花布，新衣服 第5周圓圓的世界 第6周方方的物 第7周找找三角形 第8周拼拼搭搭 第9周太陽、月亮你們好！ 第10周水墨游戲 第11周玩泥巴 第12周秋天來了 第13周手印、指印變變變 第14周像什么呢 第15周站起來站起來 第16周畫聲音 第17周難忘幼兒園 第18周卡通卡通一年級美術教學計劃 篇4 一、學情分析： 一年級的小朋友剛從幼兒園升入小學，習慣比較差，易失去注意力等。 培養(yǎng)學生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造能力等。 學習美術的基礎知識和基本技能。一年級美術教學計劃 篇3 一
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