五年級科學的復習計劃范文(文件)
【正文】 爭取考出自己的最佳水平。教師做好查漏補缺工作，珍惜課堂時間對一些難題容易搞錯的題目再次提醒講解清楚。 對教材中的模擬實驗進行梳理 這冊教材中安排了許多的模擬實驗，試驗多了學生容易搞混，理一理明確實驗的材料、目的、步驟。因而學生對基礎知識的掌握往往只停留在了解上，理解不深刻，運用能力差。 相信只要學生對科學重視起來了，通過全面系統(tǒng)的復習，學生對小學階段所學的內(nèi)容牢記在心，并為今后的學習打下良好的基礎的。學生沒有多少時間和機會接觸大
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