20xx-20xx學年第一學期班主任工作總結(文件)
【正文】 ，在家是“小皇帝”“小公主”，事事順心，唯我獨尊，這樣的孩子都是比較自私、冷漠、缺乏愛心。創(chuàng)設師生間情感交流的寬松心境。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答；做練習時，把較簡單的題目留給學困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”，增強他們的自信心。當然，在班級管理中，我們除了恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評。安全，就像是“100”中的“1”，沒有了安全，一切工作成效為零。、晨會和課前5分鐘安全教育，提高學生的安全意識。成績只能說明過去，教無止境、學無止境，在新的一學期里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時總結經(jīng)驗教訓，虛心學習其他班主任的優(yōu)秀經(jīng)驗，以便將自己的管理水平推向更高的層次。通過法制專題講座、晨間活動、黑板報、紅領巾廣播站等途徑對學生進行《中小學生日常行為規(guī)范》、《交通法規(guī)》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。學生課間玩耍時也要求他們注意團結，不打架，不追跑……以免出現(xiàn)事故?！耙粠鸵弧被顒?，鼓勵優(yōu)生幫助學困生，促進學困生的進步。每位學生都喜歡被人贊揚，特別是學困生，他們最需要表揚。”每個學生都有自尊心、閃光點。關心,愛護每一位學生, 給予微笑的面容,鼓勵的話語，激勵
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