20xx--20xx第一學(xué)期期中學(xué)生學(xué)業(yè)自評報告(文件)
【正文】 。走進生活，走進實踐，舍得時間讓學(xué)生在生活中利用數(shù)學(xué)知識解決問題。學(xué)生計算能力差現(xiàn)在的孩子課程多，什么都學(xué)，但學(xué)的都不精，家長也注重孩子的全面發(fā)展，孩子們浮得厲害，很少有同學(xué)喜歡做計算，導(dǎo)致數(shù)感能力差，很簡單的百以內(nèi)計算，都要用豎式，乘除法就不用說了，六年級計算難度加大，孩子們準(zhǔn)確和速度都不能跟上。沒有養(yǎng)成很好的思考與分析的習(xí)慣，更不能很好的選擇解題策略，從最原始的地方出發(fā)，一道題寫了好多步驟，由于計算錯誤，還沒得到分。每一道題不是不全會，都知道一部分，不
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