1和許多的小班認(rèn)知活動(dòng)說(shuō)課稿(文件)
【正文】 和“許多”)、語(yǔ)言(我拿了……；我采了……)、社會(huì)(伯伯借籃子給小兔們，突出關(guān)愛(ài))、健康(下蹲、跳等基本動(dòng)作)等方面。 。教師以兔媽媽的形象帶領(lǐng)幼兒參與活動(dòng)，打破教育者和受教育者的界線。既符合小班幼兒好動(dòng)的特點(diǎn)，又吸引了幼兒的注意力，讓幼兒在有趣的游戲中體驗(yàn)并感知了“1”和“許多”，引起幼兒對(duì)數(shù)的好奇和探索興趣。請(qǐng)幼兒回家找找家里的什么東西是1個(gè)，什么東西是許多個(gè)。(教師根據(jù)需要可更換圖片的內(nèi)容) 2．活動(dòng)二：區(qū)域活動(dòng)中提供小卡片。 說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備 1．前期準(zhǔn)備：了解幼兒的喜好?；顒?dòng)的難點(diǎn)定位在感知“l(fā)”和“許多”兩個(gè)不同的量。 (2)培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)活動(dòng)的興趣，并學(xué)習(xí)用語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。根據(jù)這一指導(dǎo)思想，我選擇了“小兔采蘑菇”作為小班幼兒學(xué)習(xí)區(qū)別
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