小班科學(xué)活動(dòng)糖果王國(guó)說(shuō)課稿(文件)
【正文】 導(dǎo)入語(yǔ)：老師聞到了好多糖寶寶的味道，請(qǐng)你們仔細(xì)地聞一聞你的糖寶寶是什么味的？ ⑤嘗糖果，了解糖果的味道。 （三）簡(jiǎn)單了解糖的作用。 開(kāi)展“糖果超市”的角色游戲。 小結(jié)糖的作用，滲透吃過(guò)糖后保護(hù)牙齒的方法。 小結(jié)。 導(dǎo)入語(yǔ)：請(qǐng)你用手摸一摸、捏一捏，然后告訴老師或其他小朋友糖寶寶是怎么樣的？ ③剝糖果，了解糖果的外形、顏色。 在教師的引導(dǎo)下進(jìn)一步感知糖果的特征，并交流自己的發(fā)現(xiàn)。 幼兒自由的感知，探索糖果的特征，并與同伴交流。幼兒根據(jù)自己的需要和興趣選擇糖果，是幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要前提和基本條件。 教師戴著糖果國(guó)王的頭飾，用擬人化的身份引出主題。 杜威說(shuō)過(guò)，兒童有調(diào)查和探究的本能，探索是兒童的本能沖動(dòng)，好奇、好問(wèn)、好探究是兒童與生俱來(lái)的特點(diǎn)。活動(dòng)組織采用
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