高中教師學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)(文件)
【正文】 事實(shí)，尊重學(xué)生的實(shí)際情況，腳踏實(shí)地，一絲不茍地把工作做好，并重視工作的實(shí)際效果。敢決斷、常自省。對(duì)教學(xué)工作，要從實(shí)際動(dòng)身，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)，不脫離學(xué)生這個(gè)群體。再華麗的情勢(shì)，不如樸實(shí)的內(nèi)容。實(shí)是作風(fēng)建設(shè)的豐富內(nèi)涵，要從實(shí)字進(jìn)手，做到蹄疾步穩(wěn)，一步一個(gè)腳印把作風(fēng)建設(shè)推動(dòng)下往，從而獲得實(shí)效。要把四風(fēng)的勢(shì)頭遏制住，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部須經(jīng)常照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，嚴(yán)字當(dāng)頭，以修身增強(qiáng)黨性，以慎行管好權(quán)利，以守紀(jì)保持形象。面對(duì)存在的題目，我們要高昂走在陽(yáng)光路上，常常定期給自己系統(tǒng)掃描，查殺可能存在的病毒隱患，不斷給自己的軟件升級(jí)，跟上時(shí)代的步伐，才會(huì)奔向?qū)崿F(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)的明天。實(shí)現(xiàn)全面深化改革的目標(biāo)任務(wù)，只有實(shí)沒(méi)有嚴(yán)不行，應(yīng)既要有實(shí)也要有嚴(yán)才管用，把三嚴(yán)三實(shí)當(dāng)做改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)不可分割的風(fēng)向標(biāo)。實(shí)踐證明，嚴(yán)師才能出高徒，嚴(yán)才能生威。沒(méi)有誠(chéng)信的品行，難以贏(yíng)得群眾的信賴(lài)，更難以創(chuàng)偉業(yè)、干大事。習(xí)總書(shū)記提出的三嚴(yán)三實(shí)，是對(duì)黨員干部作風(fēng)建設(shè)發(fā)出的新號(hào)令，如何貫徹落實(shí)好新要求，筆者以為須理
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