豫教版小學六年級語文上學期月考試題-附解析(文件)
【正文】 ）之入骨 異想天（ ）門見（ ）窮水（ ）善盡美水深火（ ）火朝（ ）經地（ ）不容辭 栩栩如（ ）離死（ ）具一（ ）格不入 三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分）你在課外一定閱讀了很多的書籍，向學們推薦一本好嗎？請寫一段推薦詞。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手攏在火焰上。本文段的作者是_____________，他被人們譽為“ ____________ ”?！边@句話讓你體會到______________。 但是，一位小朋友非常確信地說：“她們和我們一樣肯定有家，當天上下雨的時候，她們會急忙飛到家里去哩！不過他們的家在哪里呢？人們家的屋檐下從沒見蝴蝶來避過雨；麥田里呢，也不能避雨；松林里呢，到處是水珠滾落；園里的花是她們的家嗎？花兒自己就已經被雨點打得發(fā)抖了，怎能藏身呢？就連老樹干的底面，也是順下水來，濕漉漉的。3. 這段話在表達上有什么特點？選兩項。17世紀的一個夏天，英國著名化學家波義耳正急匆匆地向自己的實驗室走去，剛要跨入實驗室大門，陣陣醉人的香味撲鼻而來，他這才發(fā)現花圃里的玫瑰花開了。那么，這種物質到底是什么？別的植物會不會有同樣的物質？別的酸對這種物質會有什么樣的反應？這對化學研究有什么樣的意義？這一奇怪的現象以及一連串的問題，促使波義耳進行了許多實驗。在文中找出下列詞語的近義詞。你也可以用一兩件事來介紹你的小伙伴，要抓住人物的各種描寫，突出小伙伴的性格特點。略五、習作（本題共計30分）略。（500字以上）?！盁o獨有偶”這是（ ）句，在文中起到（ ）作用？用一句話概括波義耳所進行的科學實驗。利用這一特點，波義耳制成了實驗中常用的酸堿試紙石蕊試紙。不巧的是，一個助手不慎把一滴鹽酸濺到紫羅蘭上，愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭用水沖洗了一下，重新插入花瓶中。A．巧設懸念，引人入勝 、反復 4. 你體會到作者要表達一種什么樣的感情和思想？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________先閱讀,再回答問題。 1． 第一自然段“這不是難為蝴蝶嗎”這里的“難為”具體指______________。
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