教育局20xx年工作計(jì)劃范文與教育局20xx年度勤工儉學(xué)工作計(jì)劃匯編(文件)
【正文】 活動(dòng)，切實(shí)改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。勤工儉學(xué)的本質(zhì)屬性是育人，是教育教學(xué)的有機(jī)組成部分。以“管理、服務(wù)、創(chuàng)新、發(fā)展”為基本定位，著力構(gòu)建以課程建設(shè)為核心的學(xué)生實(shí)踐教育平臺(tái)；以服務(wù)師生為中心的后勤保障平臺(tái)；以過程監(jiān)管為重點(diǎn)的教育采購管理平臺(tái)。（二）搞好勞動(dòng)時(shí)間場所建設(shè)，更好的為實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)。組織學(xué)生參加力所能及的勞動(dòng)時(shí)間課，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。三、保障措施（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。（二）爭取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持。2．整頓校園內(nèi)商店、食堂，解決以包代管的問題，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，維護(hù)學(xué)生的權(quán)益。2．充分利用校園閑置空地，興建一批小型實(shí)踐場所。3．加強(qiáng)對(duì)學(xué)校出租用房的管理。勤工儉學(xué)的工作職責(zé)從補(bǔ)充教育經(jīng)費(fèi)為主向服務(wù)素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變；工作內(nèi)容從發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)向構(gòu)建教育服務(wù)保障體系轉(zhuǎn)變；工作模式從經(jīng)營服務(wù)型向管理服務(wù)型轉(zhuǎn)變；主動(dòng)抓住實(shí)踐教學(xué)，全力推動(dòng)實(shí)踐教學(xué)，為實(shí)踐教學(xué)提供技術(shù)支持，應(yīng)當(dāng)成為勤工儉學(xué)工作的支點(diǎn)、生
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