幼兒教師參加舞蹈培訓心得體會(文件)
【正文】 們不只是給你傳授舞蹈組合，更重要的是她們會不厭其煩的指導(dǎo)你的動作，抓住重難點來講解。她們除了給學習老師準備了備用的飲用水，豐盛的午餐外，還特意準備了綠豆湯，尤其是將水果冰鎮(zhèn)。在這期間你的員工們肯定付出了太多太多，相信你們一定會乘風破浪，在幼教這片土地上大放異彩。同時還要求根據(jù)各班孩子的年齡特點，分別學習了適合大中小班的幾個律動。而作為一名幼兒教師，我覺得更應(yīng)該訓練自己對舞蹈的感覺和對音樂的感悟，在這些方面我還有所欠缺，在今后學習舞蹈的過程中，我會不斷努力!欒老師在她柔軟的身體，輕盈的舞姿，豐富的表現(xiàn)力中，我看到了肢體與情感的有機結(jié)合，在無限的視覺享受中，感受到了舞蹈的美以及舞者內(nèi)心對于舞蹈的熱愛、追求與執(zhí)著。舞 動 的 玫 瑰呂藝王浩中心幼兒園 王煥煥體操在幼兒教學中有著任何東西不可替代的作用。今年的體操培訓安排在了博興縣樂安實驗幼兒園。不但自己要掌握，而且還得熟練，能靈活運用。后面的幾套效果也可想而知了。今天三位老師精彩的教學和動作象征了體操的精神：全力以赴、波瀾不驚、頑強拼搏、團結(jié)一致。既然選擇了幼師這一職業(yè)，我們就應(yīng)有全力以赴、波瀾不驚、頑強拼搏、團結(jié)一致的體操精神。老師對每個動作的分解和示范，如何把握體操的要領(lǐng)，簡明扼要的作了講解。學習動作過程中，指導(dǎo)老師強調(diào)頭部的位置、眼神、身體感覺的配合。老師們都熱的汗流浹背，可每一個舞者臉上都洋溢著微笑，我們累并快樂著!在動感悠揚的音樂聲中，我們大家一起認真的模仿學習，動作協(xié)調(diào)，其樂融融。把所學知識運用到教學活動中去。我會用信心、誠心、愛心，默默工作在平凡的崗位上?，F(xiàn)代舞，組舞，還有民間集體舞，怎樣去編排去創(chuàng)造動作。在教學中學會啟發(fā)式、互動式、民主式、參與式的教學，充分發(fā)揮幼兒的想象力和表現(xiàn)力，力爭讓所有幼兒都有表現(xiàn)的機會。這次活動讓我學到了很多，不僅有豐富的理論知識，更有實用的舞蹈技能，舞蹈來源于生活，幼兒舞蹈更是來源于幼兒一日生活的方方面面。把最純樸的生活元素融入舞蹈教學中，讓舞蹈源于生活，優(yōu)于生活。其次舞蹈有許多風格：中國古典舞、中國民間舞、現(xiàn)代舞、群舞、組舞。第四，幼兒律動的創(chuàng)編，通過對作品《愛在人間》的創(chuàng)編動作，使我體會了幼兒律動創(chuàng)編的教育意義是確定內(nèi)容，選擇音樂根據(jù)內(nèi)容需要選擇確定幼兒律動創(chuàng)編的內(nèi)容與音樂。這部分幼兒教師是各園選拔出來的， 自身舞蹈素質(zhì)較好，具有一定的舞蹈基礎(chǔ)，具有扎實的舞蹈基本功和表現(xiàn)能力以及簡單的一些幼兒舞蹈創(chuàng)編能力。舞蹈教育能提高個人對藝術(shù)的欣賞與參與能力，能提高教師對藝術(shù)的感受、表現(xiàn)、審美等綜合能力，滿足人對美的高層次的追求，通過舞蹈訓練即能達到強身健體，美化身段，又能提高人對自己的欣賞和自信心，博奧幼兒園舞蹈隊的老師們把這些都表現(xiàn)的淋漓盡致。第 12 頁 共 13 頁感謝您的瀏覽！（僅供參考）第 13 頁 共 13 頁。對于我們培訓人員來說,培訓的意義就在于提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)教師對藝術(shù)的感知能力、審美能力以及鑒賞能力，能夠有效地將藝術(shù)教育與各領(lǐng)域教學內(nèi)容融會貫通，促進幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展。此次培訓就選取省編教材中的部分精品舞蹈和律動進行學習并進行創(chuàng)編，使我真正的彌補了我的不足?？傊?，通過這次舞蹈技能的培訓，是我的舞蹈技能及審美技能得到了提高，加深了對舞蹈理論知識的了解，促進了個人舞蹈特長的發(fā)展，我相信在以后的舞蹈教學工作中，能得心應(yīng)手的組織舞蹈教學工作。第三，幼兒律
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