棗莊市中小學(xué)養(yǎng)成教育精細(xì)化管理評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)(文件)
【正文】 其用 計(jì)劃消費(fèi) 花銷有計(jì)劃和明細(xì)，懂性價(jià)比，學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄，學(xué)習(xí)初步理財(cái)知識(shí) 二 重點(diǎn)突破 B 學(xué)生養(yǎng)成三大習(xí)慣（三年循環(huán)） 3 理性調(diào)控 心理咨詢 10 2 有專職或兼職的心理醫(yī)生，有專業(yè)的心理咨詢室 聽(tīng)匯報(bào) 查資料 每小項(xiàng)按 、 、 0 四檔計(jì)分 有各類心理問(wèn)題的預(yù)設(shè)方案 有危機(jī)處理記錄表，并有詳盡的案例處理記錄 定期通過(guò)廣播、校園電視臺(tái)、座談會(huì)等平臺(tái)開(kāi)展心理輔導(dǎo)，并有 聲 音、視頻資料 全員育人導(dǎo)師活動(dòng)記錄中有心理輔導(dǎo)的內(nèi)容，并有詳細(xì)記錄 積極的情緒 2 能夠理性觀察問(wèn)題并能冷靜的處理問(wèn)題，還能對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析和總結(jié) 有具體的指導(dǎo)和訓(xùn)練，學(xué)生有理性調(diào)控的案例記錄和自我反思等文本資料。 抽樣 20 人查看記錄、評(píng)價(jià)表，進(jìn) 行座談、問(wèn)卷，按合格情況每人計(jì) 分。 按合 格情況每人計(jì) 分。 著 裝 睡前做好衣物準(zhǔn)備，服裝鞋帽能自己穿戴整齊得體 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 會(huì)包書皮，完成學(xué)習(xí)后自己整理書包，準(zhǔn)備文具 做飯洗碗 會(huì)做簡(jiǎn)單的飯菜、主動(dòng)清洗自己的碗筷 洗衣疊被 會(huì)洗自己的衣物、堅(jiān)持自己鋪床疊被 定期整理 堅(jiān)持每周一次分類整理個(gè)人物品 家務(wù) 勞動(dòng) 洗碗筷 2 主動(dòng)幫家長(zhǎng)洗碗筷，刷鍋，清理廚房臺(tái)面、地面 做飯菜 主動(dòng)幫家長(zhǎng)洗菜、做飯，會(huì)使用做飯?jiān)罹?、廚用電器 洗衣服 主動(dòng)幫家長(zhǎng)洗衣物，會(huì)手洗小件衣物，會(huì)使用洗衣機(jī) 掃衛(wèi)生 主動(dòng)幫家長(zhǎng)掃地、拖地，會(huì)擦洗家具、門窗等 整理家 主動(dòng) 幫家長(zhǎng)分類整理家中物品 服務(wù) 集體 擺放整理 2 會(huì)合理、有序、整齊擺放教室物品，衛(wèi)生清掃后及時(shí)整理勞動(dòng)用具 地面衛(wèi)生 清掃地面和拖地做到有序、徹底，不遺留死角 保潔維護(hù) 有保潔意識(shí)，主動(dòng)維護(hù)黑板、課桌、講臺(tái)、教學(xué)儀器、門、窗、圍墻等清 潔 積極組織 合理有序組織勞動(dòng)，會(huì)做職責(zé)分工、質(zhì)量指導(dǎo)、安全督促和檢查評(píng)分 17 公益 勞動(dòng) 公益勞動(dòng) 2 積極參加學(xué)校、家庭、社區(qū)組織的助老助殘、綠化美化等公益勞動(dòng) 宣傳活 動(dòng) 積極參加公益宣傳活動(dòng)，身先示范，言行一致 組織策劃 學(xué)習(xí)組織公益活動(dòng)，策劃統(tǒng)籌，合理分工，確保效果 二 重點(diǎn)突破 B 學(xué)生養(yǎng)成三大習(xí)慣（三年循環(huán)） 2 意志錘煉 時(shí)間管理 時(shí)間觀念 12 2 上學(xué)、集會(huì)、活動(dòng)等不遲到，不早退，能按時(shí)完成所承擔(dān)的任務(wù) 學(xué)生有作息時(shí)間安排，有培養(yǎng)事項(xiàng)及達(dá)成情況記錄，有自我督促記錄和他人監(jiān)督評(píng)價(jià)。 行為安全 1 游戲、活動(dòng)、鍛煉等過(guò)程中注意自身和他人安全，避免事故 杜絕違紀(jì) 1 校園內(nèi)外無(wú)打架、吸煙、逃學(xué)、進(jìn)網(wǎng)吧等嚴(yán)重違紀(jì)行為 衛(wèi)生 室內(nèi)潔凈 1 教室、宿舍窗戶明亮，墻面、地面、桌面、臺(tái)面潔凈，桌斗內(nèi)、角落里無(wú)積塵、污垢 空氣清新 1 教室、宿舍、餐廳、會(huì)議室等人員密集場(chǎng)所通風(fēng)良好，空氣清新 二 重點(diǎn)突破 A 學(xué)校管理兩大要素（全面推進(jìn)） 學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成 4 儀 式 教 育 四禮 入學(xué)禮 5 1 弘揚(yáng)辦學(xué)理念，展現(xiàn)學(xué)校特色，傳遞校園精神，有任課教師和家長(zhǎng)的參與，師生精神面貌良好 聽(tīng)匯報(bào) 查資料 實(shí)地查看 每小項(xiàng)按 、 0 四檔計(jì)分 畢業(yè)禮 1 內(nèi)容有機(jī)融入感恩教育和理想教育，形式新穎，富有感染力，師生精神面貌良好 少年禮 1 在小學(xué)六年級(jí)第一學(xué)期進(jìn)行，促進(jìn)學(xué)生自我認(rèn)知和獨(dú)立意識(shí)的萌發(fā)，師生精神面貌良好 成人禮 在高三年級(jí)第一學(xué)期進(jìn)行，激發(fā)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想與社會(huì)責(zé)任意識(shí)，師生精神面貌良好 四儀式 入隊(duì)儀式 1 符合入隊(duì)儀式基本規(guī)范要求，指導(dǎo)學(xué)生了解少先隊(duì)基本知識(shí)，了解黨、團(tuán)、隊(duì)組織一脈相承的基本意義，注重教育的延伸，師生精神面貌良好 入團(tuán)儀式 符合入團(tuán)儀式基本規(guī)范要求，指導(dǎo)學(xué)生了解共青團(tuán)基本知識(shí)，了解黨、團(tuán)組織一脈相承的基本意義，注重教育的延伸，師生精神面貌良好 入黨儀式 符合入黨
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