【正文】 3名干部，分別到膠州、文登、壽光三市有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）進(jìn)行了為期3個(gè)月的掛職學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)東部發(fā)達(dá)地區(qū)在科學(xué)發(fā)展方面的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。一是強(qiáng)化崗前培訓(xùn)，促使掛職干部盡快進(jìn)入角色。區(qū)委組織部采取綜合考評(píng)的方式，堅(jiān)持日?？荚u(píng)，不定期對(duì)掛職工作進(jìn)行調(diào)度檢查，每季度召開(kāi)一次調(diào)度會(huì)，聽(tīng)取掛職干部思想工作匯報(bào)，半年進(jìn)行一次鑒定，由掛職單位對(duì)干部掛職期間的日常表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。派出單位保留下派干部的原職務(wù)、級(jí)別，并享受本單位工資、津貼等待遇；掛職單位每月發(fā)放補(bǔ)貼，解除了掛職干部的后顧之憂。這些都需要在今后的工作中認(rèn)真加以克服和改進(jìn)。通過(guò)學(xué)習(xí)、了解、掌握職工服務(wù)中心的工作，使我對(duì)職工服務(wù)中心的工作方式、內(nèi)容、流程等都有了更新的認(rèn)識(shí)，通過(guò)掛職鍛煉，切實(shí)使我本人學(xué)習(xí)了知識(shí)、得到了鍛煉、提高了能力、增長(zhǎng)了才干。服務(wù)中心通過(guò)幫扶救助、職業(yè)介紹、職工訴求辦理、技能培訓(xùn)、政策咨詢、勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解、婚姻家庭、會(huì)員信息采集和職工互助服務(wù)卡管理等多個(gè)服務(wù)窗口，為職工提供直接、快捷、方便的幫助和服務(wù)。”在掛職期間我認(rèn)真閱讀翻閱了大量的工會(huì)文件和工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話、工會(huì)年度工作報(bào)告以及工會(huì)辦的報(bào)刊。服務(wù)中心工作受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，工作任務(wù)繁重，這為我更快更好的了解和融入服務(wù)中心提供了機(jī)遇。服務(wù)中心是由幫扶中心轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)的，轉(zhuǎn)變的意義也就是在服務(wù)困難職工的基礎(chǔ)上升級(jí)為服務(wù)所有職工。還有一些有勞動(dòng)爭(zhēng)議的案子在平臺(tái)上有記載，隸屬于哪個(gè)區(qū)的法律調(diào)解員便及時(shí)的進(jìn)行調(diào)解，最終的結(jié)果平臺(tái)上都能顯示出來(lái)。掛職鍛煉是一個(gè)雙向交流、雙向推進(jìn)、雙向提高的過(guò)程。第五篇：掛職鍛煉工作總結(jié)掛職鍛煉工作總結(jié)今年五月，組織安排我到區(qū)政府辦公室進(jìn)行為期半年的掛職鍛煉。一是自覺(jué)規(guī)范言行。三是坦誠(chéng)待人。自掛職伊始，我始終甘當(dāng)小學(xué)生，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了環(huán)境、進(jìn)入了角色。認(rèn)真閱讀了市、區(qū)信息刊物，研究格式及寫(xiě)作風(fēng)格，不斷對(duì)比、優(yōu)化，編寫(xiě)《大足快訊》、《領(lǐng)導(dǎo)參閱》、《信息周報(bào)》等期刊，共參與編輯10余期。其中，在“國(guó)企杯”我身邊的人民好公仆征文活動(dòng)中，所寫(xiě)《無(wú)悔的選擇》被市委組織部采用。這些不足也將使得我在今后的工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中，不斷反思，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而更進(jìn)一步完善自己，提高自己。在今后的工作中，我將倍加珍惜人生中這次難得的機(jī)遇，充分運(yùn)用在府辦學(xué)到的豐富知識(shí)和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，在民政工作崗位上，努力工作，勇于創(chuàng)新，為基層民政事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。發(fā)展學(xué)生黨員18人，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正6人，在支部成員的積極配合下，我支部的常規(guī)工作以及重點(diǎn)工作都很好的按照要求完成了工作任務(wù)和履行了自己的職責(zé)。二．思想政治工作情況：為深入貫徹落實(shí)黨的十九大會(huì)議精神，及習(xí)近平同志關(guān)于貫徹落實(shí)“認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章”的要求，圍繞黨的十九大報(bào)告提出的一系列新的重要思想、重要觀點(diǎn)、重大判斷、重大舉措，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，分享自己學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神的心得體會(huì)，并就黨的十九大精神如何在學(xué)校工作中落地生根等問(wèn)題在黨支部學(xué)習(xí)黨的十九大專題組織生活會(huì)上講黨課。三．支部黨建工作中存在的突出問(wèn)題及改進(jìn)的工作措施：（1）黨支部開(kāi)展活動(dòng)不夠積極主動(dòng)，在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)正式黨員到場(chǎng)流動(dòng)黨員情況比較多，黨會(huì)請(qǐng)假情況應(yīng)該走規(guī)范化程序，作為一名黨員就更應(yīng)該時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，有較高的黨性覺(jué)悟。(三)以多樣化形式開(kāi)展支部活動(dòng)，多爭(zhēng)取實(shí)踐活動(dòng)，提高黨員們黨性覺(jué)悟，把黨組織工作落到實(shí)處。學(xué)生黨員17人，共收繳黨費(fèi) 。流程：支部書(shū)記匯報(bào)本年度工作→院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言→學(xué)生互評(píng)、自評(píng)→投票→結(jié)束。無(wú)一人落下，收繳到位。以改進(jìn)工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標(biāo)，積極努力，較好地完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)四、研一支部本年度黨費(fèi)收繳情況截至XX年底，支部黨員共20人。2..改進(jìn)工作措施：（一） ，并定期對(duì)新老學(xué)生黨員進(jìn)行重溫黨員誓詞的宣誓活動(dòng)。在支部成員的積極配合下，我支部的常規(guī)工作：黨組織生活、“三會(huì)一課”、黨員培養(yǎng)教育管理、“12371”黨建信息平臺(tái)黨員信息的管理和維護(hù)及平臺(tái)運(yùn)行。教師黨員3名，學(xué)生黨員33名。能在這里學(xué)習(xí)半年，我倍感榮幸。此次掛職鍛煉，讓我在府辦這個(gè)綜合性平臺(tái)上得到了很多珍貴的收獲和體會(huì)，也站在一定的高度上全面認(rèn)識(shí)和了解了政府系統(tǒng)的工作，在思想和業(yè)務(wù)方面獲得了較大提高與進(jìn)步。認(rèn)真學(xué)習(xí)辦會(huì)流程及接待禮儀，協(xié)助做好相關(guān)行政工作，服務(wù)會(huì)議10余次。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》，掌握了最新的黨政機(jī)關(guān)公文格式、寫(xiě)法，夯實(shí)了公文寫(xiě)作基礎(chǔ)，共擬辦公文52件。二、虛心學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，各方面能力顯著增強(qiáng) 千里之行始于足下。二是嚴(yán)格作息時(shí)間?，F(xiàn)將掛職鍛煉情況向組織作如下匯報(bào)：一、嚴(yán)于律己，坦誠(chéng)待人，思想政治素質(zhì)明顯提高 修身行為先。我從相對(duì)落后城市，來(lái)到一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市掛職，無(wú)論是知識(shí)更開(kāi)闊的胸襟、更深遂的思維走向未來(lái)，我也希望將來(lái)能站在一個(gè)更新更高的平臺(tái)上，實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，為我區(qū)社會(huì)主義建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。總之，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的親自實(shí)踐，自己既感受到了中小城市與大城市的差距，也看到了希望。通過(guò)對(duì)xx職工網(wǎng)絡(luò)服務(wù)辦公平臺(tái)的接觸，讓我真正的感受到了現(xiàn)代化的快捷方便。通過(guò)在困難職工幫扶窗口的學(xué)習(xí)和參與工作，我逐漸掌握了對(duì)困難職工家庭分階段和多方面幫扶救助方式，尤其是在金秋助學(xué)和困難職工體檢工作中給困難職工家庭就減輕了不少的負(fù)擔(dān)，服務(wù)中心在“六一”兒童節(jié)期間為14周歲以下困難家庭子女免費(fèi)贈(zèng)送書(shū)籍和食品外還積極聯(lián)系友好會(huì)員單位為困難職工子女配眼鏡、每年還定期為在讀學(xué)生發(fā)放助學(xué)金、在暑假期間把困難職工子女召集起來(lái)對(duì)他們進(jìn)行愛(ài)黨學(xué)習(xí)教育、對(duì)畢業(yè)需要找工作的大學(xué)生還積極介紹工作，可以說(shuō)困難職工的孩子從一上小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)都牽掛著區(qū)總工會(huì)和服務(wù)中心的心。通過(guò)學(xué)習(xí)，逐漸了解了服務(wù)中心的有關(guān)工作，提高了自身的工作能力。通過(guò)一對(duì)一的幫助，使我們很快的熟悉了情況，進(jìn)入了工作狀態(tài)。我的工作主要從以下幾個(gè)方面展開(kāi)。第四篇：掛職鍛煉月度工作總結(jié)根據(jù)組織安排，我們x名工會(huì)干部由區(qū)總工會(huì)選派到xx總工會(huì)掛職鍛煉。近年來(lái)，在市委組織部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我區(qū)的干部掛職鍛煉工作取得了一定的成績(jī)，但在具體工作中還存在著一些問(wèn)題和不