【正文】 料、配合比 材料名稱 型號、產(chǎn)地 試驗(yàn) 報(bào)告編號和結(jié)論 砂 石 水泥 速凝劑 水 纖維 鋼筋 錨桿 噴射混凝土配合比 （水泥：砂：石） 錨桿注漿配合比 （水泥：砂） 速凝劑摻量 水灰比 施工時(shí)間 噴錨部位開挖（爆破） 月 日 時(shí) 噴射混凝土施作 月 日 時(shí)起至 月 日 時(shí)止 錨桿施作 月 日 時(shí)起至 月 日 時(shí)止 噴層厚度與錨桿布置圖 噴層厚度 錨桿布置 噴層面積 m178。 一、培養(yǎng)良好的班集體 能否形成一個(gè) 積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。并設(shè)立評比欄。對待班干部，我積極引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。我的具體做法是： 加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。”榜樣的力量是無窮的。 為此，我先后開過多次主題班會，如《規(guī)范一道德》，《我是 主人》、《理想與信念》、《要學(xué)會學(xué)習(xí)》、《神圣的使命》。的確，只有既嚴(yán)格要求學(xué)生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好。 三、“三位一體”的互促法 教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，單靠班主任顯然是不夠的，而要先集中各種力量的齊抓共管。 高二班主任工作總結(jié) 2 本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主，很抓紀(jì)律衛(wèi)生，開展了各種形式的活動，圓滿完成教育教學(xué)工作。為了讓學(xué)生樹立信心和學(xué)習(xí)斗志，我主要做了這些工作： 班會早會對學(xué)生進(jìn)行成績和程度的分析，正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時(shí)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。 二、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作，解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系，并為此做了大量的工作，穩(wěn)定教學(xué)次序。 總之，本學(xué)期工作成績是肯定的，要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班主任的工作做得更好而努力。一學(xué)期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、重視常規(guī)管理，建立班級良好秩序 嚴(yán)格考勤、加強(qiáng)管理。通過談話等多種方式，注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng) 他們多方面的能力。 狠抓班級衛(wèi)生。我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué) 中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部。經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、有責(zé)任心、威信高的班干部，并進(jìn)一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表及組長從各個(gè)方面做好協(xié)調(diào)工作，如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的督促和檢查等，切實(shí)減輕老師繁重的勞動。無論是自習(xí)課，還是老師上課，禁止學(xué) 生說閑話、睡覺、往窗外看，否則，予以嚴(yán)厲批評。 樹立班級學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo)，增強(qiáng)競爭意識。同時(shí)利用每次考試的成績，進(jìn)行個(gè)案分析，發(fā)現(xiàn)學(xué)生弱點(diǎn)，分析原因，找到改進(jìn)辦法，保證各層次的學(xué)生都有強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)勁頭，使學(xué)習(xí)成績保持上升趨勢。運(yùn)用激勵(lì)措施，通過多途徑幫助學(xué)生樹理想，談追求，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和憂患意識。但學(xué)生當(dāng)中依然存在的問題也不容忽視，高三擔(dān)子還很重，工作還將復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。例如，“跨步進(jìn)入新世紀(jì)系列活動”、“尋找我身邊的活雷鋒”、“青年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實(shí)際行動熱愛祖國”、“青年學(xué)生應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想和報(bào)復(fù)”等。 高三年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時(shí)，面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問題，隨著課時(shí)和知識復(fù)雜程 度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心? 另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。 及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理。 后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評比中都取得了良好的成績。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì) 又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。時(shí)時(shí)力求將學(xué)習(xí)情緒調(diào)控到最佳的“亢奮”狀態(tài)，“水擊石則鳴，人激志則宏”實(shí)踐證明：采用激勵(lì)方式能使學(xué)生保持持久的學(xué)習(xí)的動力。一個(gè)無追求 和奮斗目標(biāo)的人，就缺少前進(jìn)動力機(jī)械，更談不上發(fā)展，無論是知識獲取，技能形成，還是素質(zhì)提高，都主要來自學(xué)習(xí)。 三、抓尖子，督差生，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性 調(diào)動學(xué)習(xí)班積極性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績，是尖子 班班主任的首要任務(wù)，這方面，我采取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個(gè)別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導(dǎo)工作，對尖子生，要求他們明確目標(biāo)，確定方案，突破弱點(diǎn)，保持優(yōu)勢。平時(shí)對學(xué)生獎勤罰懶，嚴(yán)格要求。要求學(xué)生必須尊重老師，在這個(gè)學(xué)期有兩個(gè)同學(xué)在課堂上頂撞老師，經(jīng)過批評教育使他們認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，也通過這個(gè)事教育了同學(xué)們必須尊重老師，良好的師生關(guān)系對于每個(gè)同學(xué)的成績很重要。 二、抓好學(xué)習(xí)中心工作，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍 建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。平時(shí)留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴(kuò)大了先進(jìn)面，使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會，得到鍛煉。不但早晚要打掃干凈，平時(shí)還要注意保潔。既按學(xué)校計(jì)劃安排開展一些專題性的活動，學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識等；也根據(jù)本班的實(shí)際情況組織了“我的未來我做主”的大型系列活動，對學(xué)生進(jìn)行各方面教育。學(xué)生基本養(yǎng)成了比較好的紀(jì)律意識。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起來就有一定的困難。 四、開展好各項(xiàng)活動，本學(xué)期運(yùn)動會上，積極調(diào)動學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮他們的體育特長，在運(yùn)動會上能夠克服困難，盡最大所能，取得總粉第四名的好成績。使班級紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，文明班級率最高。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時(shí)按點(diǎn)的，按部就班的上好課和晚自習(xí)，圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。我定期和學(xué)生家長電話聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果?！备叨?14 班有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，在教育轉(zhuǎn)化他們的時(shí)候，我曾有過失敗的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn)， 先前，我對他們時(shí)常板著一副面孔，嚴(yán)加管教，結(jié)果學(xué)生表面上對我產(chǎn)生敬畏感和服從感，其實(shí)，并不是心悅誠服地接受我的教育和管理。 二、嚴(yán)格的要求是最大的尊重 教育是一門藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術(shù)。 注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為。 注意樹立榜樣。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。為及時(shí)反饋學(xué)生情況，設(shè)置了班級日記，由班長 負(fù)責(zé)記錄。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手： （一）注重教室文化的建設(shè) 開學(xué)初，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個(gè)角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在學(xué)生科的領(lǐng)導(dǎo)下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。 5． 圍堰頂部高程 。 根據(jù)鉆探（試探）之結(jié)果，此土壤在坑底以下尚有 m，再下為 層。） 作業(yè)人 記錄人： 專職質(zhì)量檢查員： 施工技術(shù)負(fù)責(zé)人： 年 月 日 表 水泥粉煤灰碎石樁 編號： 工程（標(biāo)段）名稱 施工單位 單位工程 里程及部位 布樁形式 施工日期 鉆孔設(shè)備 設(shè)計(jì)樁徑 混合料配合比 樁號 設(shè)計(jì)地面 高程（ m） 設(shè)計(jì)樁長（ m） 實(shí)測地面高程（ m） 鉆孔深度（ m） 鉆孔電流（ A） 成孔起 止時(shí)間 成孔 作業(yè)人 成樁起 止時(shí)間 成樁 作業(yè)人 施工樁頂高程 （ m） 混合料灌注量（ m179。/Δ L) % 內(nèi)縮量 （ mm） 初讀數(shù) 20% 第一行行程 40% 第二行行程 100% 油表讀數(shù) 伸長值 油表讀數(shù) 伸長值 油表讀數(shù) 伸長 值 油表讀數(shù) 伸長值 油表讀數(shù) 伸長值 油表讀數(shù) 伸長值 滑絲斷絲情況 開油泵人 測量人 記錄人： 專職質(zhì)量檢查員： 施工技術(shù)負(fù)責(zé)人： 年 月 日 表 粉體噴射攪 拌樁施工記錄 編號： 工程（標(biāo)段）名稱 施工單位 單位工程 里程及部位 布樁形式 施工日期 設(shè)備名稱及型號 設(shè)計(jì)樁徑 水泥品種牌號 樁號 起止時(shí)間 鉆進(jìn)速度 地面高程（ m） 設(shè)計(jì)樁底高程（ m） 設(shè)計(jì)樁底高程 （ m） 設(shè)計(jì)樁長（ m） 施工樁長（ m） 成樁直徑（ m） 噴射壓力（ MPa） 水泥用量（ m179。39。 記錄人： 日期： 第 次換鉆頭：原鉆頭高度 m，新鉆頭高度 m。 索賠的詳細(xì)理由： 索賠金額計(jì)算： 附：證明材料 索賠單位（章）： 負(fù)責(zé)人： 日 期： 年 月 日 項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)意見： 項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)（章）： 總監(jiān)理工程師： 日 期： 年 月 日 表 索賠審批表 工程項(xiàng)目名稱： 施工合同段： 編號： 致 （施工單位）： 根據(jù)施工合同條款 的規(guī)定，你方提出的 費(fèi)用索賠申請（編號 ）， 索賠（大寫） ，經(jīng)我方審核： □ 不同意索賠。 施工單位（章）： 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人： 日 期： 年 月 日 收件人： 日 期： 年 月 日 表 旁站監(jiān)理記錄表 工程項(xiàng)目名稱： 施工合同段： 編號： 日期 氣候 工程地點(diǎn) 旁站監(jiān)理部位或工序 旁站監(jiān)理開始時(shí)間 旁站監(jiān)理結(jié)束時(shí)間 施工情況： 監(jiān)理情況： 發(fā)現(xiàn)問題： 備注： 旁站監(jiān)理人員： 日 期： 年 月 日 表 監(jiān)理工程師通知單 工程項(xiàng)目名稱： 施工合同段： 編號： 致 （施工單位）： 事由：