實(shí)驗(yàn)幼兒園園務(wù)工作總結(jié)(文件)
【正文】 比賽、教育論文參賽、家長開放日、秋季幼兒運(yùn)動會、迎新主題活動、年級小型競賽等。根據(jù)《大綱》精神及各班幼兒發(fā)展目標(biāo)，制訂了一系列主題活動，如：國慶詩歌朗誦會、科技小制作展示、消防安全演練、親子運(yùn)動會、親子秋游活動、迎新聯(lián)歡活動、參觀奶牛場等。本學(xué)期幼兒園通過家長會、知識講座、家長開放日、園刊、親子活動等，幫助家長提高思想認(rèn)識，樹立正確的家教觀念，了解幼兒園教育，與教師一起養(yǎng)育好孩子。堅(jiān)持定時更新班級網(wǎng)頁內(nèi)容，如公布教學(xué)活動計劃，把每個孩子的作品、活動照片放在網(wǎng)上，讓家長能更加主動、更加直接了解孩子的情況，涉及幼兒園的管理、教學(xué)、衛(wèi)生保健工作的調(diào)整、通知，我們都能用短信形式和家長互通信息，使家園聯(lián)系更加快捷。另外，結(jié)合節(jié)日或主題開展家長參與的親子活動。引領(lǐng)家長走進(jìn)課堂。因此本學(xué)期，幼兒園立足四育并重，健康為先的教育理念，堅(jiān)持以健康、聰慧、快樂、陽光為發(fā)展目標(biāo)，以《大綱》精神及各班幼兒發(fā)展目標(biāo)為指南，結(jié)合園本特色制訂一系列主題活動，以簡單、真實(shí)、多樣、有效的形式呈現(xiàn)出來，讓幼兒感受豐富多彩的教育過程。如參觀奶牛場、圖書館、博物館、種植活動、走進(jìn)社區(qū)，慰問孤寡老人、老黨員，為社區(qū)居民表演、請老革命講故事等。以多元智能理論為指導(dǎo)，面向全體幼兒，注重個性化的培養(yǎng)，充分開發(fā)幼兒潛能。鼓勵吸納家長參與到幼兒園管理中來，通過家長志愿者活動、家長智囊團(tuán)活動的形式，為幼兒園教育教學(xué)提供幫助，在家長中起到正面宣傳和引導(dǎo)作用。第 9 頁 共 10 頁感謝您的瀏覽?。▋H供參考）第 10 頁 共 10 頁。根據(jù)上級要求，繼續(xù)開展好課題研究工作，期初學(xué)會課題將進(jìn)行檢查。六、下學(xué)期設(shè)想：繼續(xù)建立健全各項(xiàng)制度，對編外人員的考評、工勤人員的管理方法等作進(jìn)一步的調(diào)研、探討，做到優(yōu)者為先，劣者淘汰，提高管理實(shí)效。路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。如：猜燈謎、蛋殼變變變、趣味石頭畫、自制筆筒、科技小制作展示、科技幻想畫大賽、有趣的昆蟲展、秋天的果實(shí)等。除向家長發(fā)放告家長書外，還通過主題講座的形式，向家長介紹幼兒園各年級教學(xué)內(nèi)容和教育方法，專家引領(lǐng)家庭教育中的心理健康教育，使家長越來越注重孩子生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。家長開放日活動。豐富多彩的親子活動。確立家
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