幼兒園團支部第二學期工作計劃與幼兒園園內(nèi)下期打算-幼兒園工作計劃范文匯編(文件)
【正文】 素質(zhì)的發(fā)展?？茖W合理安排幼兒一日活動，進一步貫徹落實新《綱要》精神。經(jīng)常深入第一線，觀摩活動，對一日活動各個環(huán)節(jié)進行探討，注重互幫互學與引導。通過各班家長園地、幼兒園網(wǎng)頁、幼兒園家教宣傳櫥窗、半日活動開放、家教專題講座等多種形式，園將繼續(xù)辦好家長學校。合理利用家長資源，提高家長參與幼兒園活動的積極性。認真做好各類臺帳，切實做好晨檢工作。門衛(wèi)人員嚴格把好園門關，做好來園登記工作，加強平安捍衛(wèi)工作。要向本鎮(zhèn)村幼師傳輸幼教新信息、新方法，園義不容辭的職責。因此本學期除組織村幼師業(yè)務培訓外，還要組織集體備課、教學活動觀摩、指導環(huán)境創(chuàng)設，并積極開展業(yè)務競賽活動，以點帶面促進農(nóng)村幼師教學水平的提高。（八）發(fā)揮示范功能。落實精致化安全管理。1做好衛(wèi)生保健工作。不時豐富幼兒園網(wǎng)頁內(nèi)容，及時報道幼兒園動態(tài)。（六）密切家園聯(lián)系。堅持以游戲活動為基本活動，保教并重。本學期我將充分作好“十一五”結題工作，以豐碩的效果開啟本園特色亮麗的風景線。本學期，將通過多種教研模式創(chuàng)新教研活動，準確掌握各年齡段的目標，杜絕一切“作秀”課堂教學，逐步形成自己個性的教學，結合評比，把“備課—聽課—說課—議課—一體化，把活生生的教學現(xiàn)場作為案例，以先進的教學理論為指導，對教師的教育行為進行診斷、評價與質(zhì)疑，找出開展活動中的優(yōu)點與不足，并且共同探討為什么會發(fā)生這些問題，應該怎么做，為什么要這么做，用理論來詮釋我教育行為，使評優(yōu)的過程成為培訓教師的過程。以園本教科研為平臺，不時提高保教質(zhì)量和教師素質(zhì)，完善評價機制，切實提高課程的實施水平，努力構建具有園本特色的園本課程。通過上課、講座、沙龍、競賽等形式，給骨干教師提供展示的機會，給青年教師提供學習研討的機會，提高全體教師的工作能力。2強化反思與研究。特別關注新上崗教師的教育與引領，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)
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