【正文】 過(guò)去的一點(diǎn)一滴，酸、甜、苦、辣盡在其中。樹(shù)立高度的責(zé)任心，關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)，以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對(duì)。并創(chuàng)設(shè)了幼兒感興趣的活動(dòng)區(qū)。小組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合，讓教師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對(duì)話。幼兒園勞動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽工作匯報(bào)在過(guò)去的XX年里，我園工會(huì)在縣水利局工會(huì)、街道辦事處工會(huì)及幼兒園園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞著幼兒園的總體目標(biāo)，深入貫徹“三個(gè)代表”的重要思想和黨的教育方針，顧全幼兒園發(fā)展大局，維護(hù)教職工切身利益，并增強(qiáng)全體教職工的民主管理意識(shí)，關(guān)心教職工生活，積極開(kāi)展各種有益活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性，發(fā)揮好工會(huì)在幼兒園中的紐帶作用，進(jìn)一步提升了我園工會(huì)的工作能力。教師們對(duì)此次活動(dòng)高度重視，并作了精心而充分的準(zhǔn)備，本次活動(dòng)由園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、級(jí)段組長(zhǎng)、教師代表?yè)?dān)任評(píng)委，從邊彈邊唱、舞蹈、講故事等方面對(duì)教師的表現(xiàn)進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià)。在舞蹈選材上，能充分展現(xiàn)自我的舞蹈風(fēng)格和特點(diǎn)；在舞蹈技巧上，能體現(xiàn)音樂(lè)節(jié)奏韻律，動(dòng)作表達(dá)舒展、到位，有情趣、意境；在舞蹈效果上，能大方、生動(dòng)地表演。又展示了教師們的風(fēng)采。大家在參與過(guò)程中不斷自我進(jìn)步、完善，表現(xiàn)出了較高的業(yè)務(wù)技能。提倡老師參與、職工參與、領(lǐng)導(dǎo)參與，真正掀起全園參與演講的熱潮。臺(tái)上的演講者個(gè)個(gè)認(rèn)真投入；臺(tái)下的評(píng)委亦仔細(xì)斟酌，慎重打分。在今后的工作中，繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，爭(zhēng)一流業(yè)績(jī)。演講時(shí)，她們有的聲情并茂，用感人肺腑的語(yǔ)言演說(shuō)一件件自己身邊的故事；有的充滿激情、用鏗鏘有力的語(yǔ)言抒發(fā)幸福的教育理想；有的是尋常，卻極不尋常的敘述了幼教工作者平凡的崗位、亮麗的人生……經(jīng)過(guò)激烈角逐，比賽分出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)若干，局領(lǐng)導(dǎo)就各位選手在“內(nèi)容、演講技巧、語(yǔ)言、儀態(tài)”等方面的表現(xiàn)進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)，讓參賽選手感覺(jué)受益匪淺。通過(guò)主題活動(dòng)，引導(dǎo)教職工樹(shù)立正確的理想、信念、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)教職工的愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)幼兒園的情感。（二）、活動(dòng)目的讓全教職工開(kāi)拓視野，感悟人生，提升目標(biāo)，愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)會(huì)感恩，同時(shí)又豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格。全體參賽人員都是脫稿講述，普通話準(zhǔn)確、流暢，教師們盡情的發(fā)揮講故事的水平，盡量做到了聲情并茂，精神飽滿、富有表現(xiàn)力。同時(shí)每位教師都以積極而又平和的態(tài)度看待本次活動(dòng)，抱著一顆相互學(xué)習(xí)、相互尊重、相互鼓勵(lì)的心來(lái)參與活動(dòng)，所以在比賽場(chǎng)上時(shí)常會(huì)響起一陣陣熱情而友好的掌聲，大家認(rèn)為這既是賽場(chǎng)，更是一個(gè)共同成長(zhǎng)的平臺(tái)。隨著我園對(duì)教師專(zhuān)業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)及管理的不斷加強(qiáng)，幼兒教師應(yīng)具備的多種技能技巧也在不斷的得以提高和促進(jìn)。在邁向新學(xué)期的征途中，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心，一種對(duì)更大成功的渴望。在一日活動(dòng)中我能根據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動(dòng)，在開(kāi)學(xué)初制訂周計(jì)劃并每周及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格按照周計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，完成教育教學(xué)任務(wù)。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不再只是老師單方面的努力或者簡(jiǎn)單意義上幼兒的參與，而是讓幼兒出主意、參與設(shè)計(jì)、參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作、幼兒的記錄。愛(ài)崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。所以，在以往的知識(shí)不能滿足未來(lái)發(fā)展需求的時(shí)候。當(dāng)然，我也深深知道，這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作，我還沒(méi)有做實(shí)在。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新，我們?nèi)w電教組成員都做了仔細(xì)分工，全園的老師也都各自有分工。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀摩自己孩子的興趣班活動(dòng)，讓孩子在家長(zhǎng)面前展示自己的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我們開(kāi)了一個(gè)好“頭”。今年，雖然我們的活動(dòng)形式進(jìn)行了改進(jìn)，但是活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并沒(méi)有改變。特別是我們的家教園地設(shè)計(jì)版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。所以，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。在下次教學(xué)過(guò)程中徹底改進(jìn)。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。作為一名工作多年的教師，雖說(shuō)有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。幼兒園錢(qián)靜XX年 1月6日第四篇：幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來(lái)形容時(shí)間的流逝。五、總結(jié)與反思回顧成績(jī)的同時(shí)，我們也看到了不足之處，如：在班級(jí)管理上還不夠大膽，在區(qū)角指導(dǎo)時(shí)，找不到引導(dǎo)者、支持者的感覺(jué)。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步，我們也馬上和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合，使孩子不斷進(jìn)步。利用戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間組織幼兒進(jìn)行多種形式的體育鍛煉，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，患病人數(shù)較少，出勤率較高。幼兒的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征，開(kāi)展了“小組長(zhǎng)輪換制”，讓做小組長(zhǎng)的孩子負(fù)責(zé)擦桌子、發(fā)蠟筆、點(diǎn)人數(shù)??抓住這些細(xì)小的機(jī)會(huì)，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。積極利用幼兒園黑板報(bào)、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)。因此，作為一名幼兒教師我從保護(hù)兒童生命的高度出發(fā)，做好幼兒的每日生活。新上崗的我有許多的缺點(diǎn)和不足，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在各位老師的幫助指導(dǎo)中，我正以矯健的步伐向成熟邁進(jìn)，在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí)，以不斷提高自己。教師要全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助幼兒。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛(ài)心、責(zé)任心，有了進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì)，犯了錯(cuò)誤也要根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況及性格差異采取即時(shí)教育，幫助他早日進(jìn)步。20xx年10月，參加教師基本功比賽