幼兒園保育員四級(jí)能力考試試題及解析(文件)
【正文】 D、每月4次1( )是幼兒注意的特點(diǎn)之一。A．做好玩具和教具的消毒工作 B．做好玩具和教具的整理工作C．與教師和學(xué)前兒童共同制作玩具和教具 D．了解孩子對(duì)玩具和教具的使用情況通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通。 ，后 2水杯消毒后應(yīng)（ ）。三浴鍛煉是利用自然界的( )進(jìn)行的體格鍛煉的簡(jiǎn)稱。指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動(dòng)，確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往的( )以及( )，選擇教育的內(nèi)容。全日制幼兒園平均每班配保育員( )人，寄宿制幼園平均每班配( )人。1幼兒遇到危險(xiǎn)需要幫助時(shí)，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)向( )求救或者( )求救。1保育員管理本班物品，應(yīng)做到每件物品來(lái)路( )，消路( )，不( )，做好( )工作。按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了( )。（ ）幼兒園應(yīng)該進(jìn)行干性掃除。（ ）餐桌消毒使用的方法是消毒劑擦拭。1（ ）《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定：取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。 問(wèn)答題（本題共6小題，每題4分，共24分）幼兒常見意外事故的簡(jiǎn)單處理。分析下面案例，說(shuō)說(shuō)保育員做的對(duì)嗎？為什么？星期一午餐時(shí)，大班保育員李某發(fā)現(xiàn)平時(shí)食欲很好的小紅今 天總把食物含在嘴里，就走過(guò)去摸了摸小紅的額頭，沒發(fā)燒。如果刺扎在了指甲里或難以拔除，應(yīng)送醫(yī)院處理。3．?dāng)D傷的處理 若無(wú)破損，可用水沖洗，進(jìn)行冷敷，以便減輕痛苦；疼痛難忍時(shí)，可將受傷的手指高舉過(guò)心臟，緩解痛苦。如果是玻璃器皿扎傷，應(yīng)先用清水清理傷口，用鑷子清除碎玻璃片，消毒后進(jìn)行包扎。6．咽部異物 異物以魚刺、骨頭渣、瓜子殼、棗核等較為多見。答：（1）教幼兒會(huì)正確使用衛(wèi)生紙（擦屁股時(shí)從前往后擦），對(duì)折，疊好再擦一次，便后將褲子提好，內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里，不露肚臍與后背；（2）教育幼兒便后沖凈，洗手。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）參考答案：保育員的消毒方法是錯(cuò)誤的。 因?yàn)榇蟀嘤變旱哪挲g正處在換牙階段，會(huì)給幼兒引起不適的 感覺，影響吃飯；保育員的做法，符合幼兒這一生理階段要求， 讓食堂送來(lái)稀飯，能保證幼兒的進(jìn)食和營(yíng)養(yǎng)，使幼兒順利度過(guò)換 牙階段。取回后，用消毒過(guò)的夾子或者洗干凈手后，把毛巾逐一掛在幼兒毛巾架上。同時(shí)為幼兒家長(zhǎng)安心參加社會(huì)主義建設(shè)提供便利條件。若無(wú)法取出，應(yīng)立即上醫(yī)院處理。捏住鼻翼10分鐘，同時(shí)用濕毛巾冷敷鼻部和前額。若指甲掀開或脫落，應(yīng)立即去醫(yī)院。如果傷口較深有出血，應(yīng)該用自來(lái)水或生理鹽水清
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