嶺子鎮(zhèn)中心幼兒園慶“六一”文藝演出講話稿與市先進(jìn)幼兒園工作申報(bào)材料匯編(文件)
【正文】 心，愛心關(guān)懷每個(gè)孩子。教師注意用心了解幼兒，抓住幼兒情況的第一手資料。只有教師富有“愛心”，工作“有心”，才能使幼兒“開心”。平時(shí)我園以幼兒為主體，開展小競賽、小辯論，小記者采訪、自助餐、自娛自樂活動，幼兒的交往能力、口語表達(dá)力都得到了有效提高，幼兒個(gè)性變得越來越活潑開朗了。三、剛?cè)嵯酀?jì)，提高管理效益。我園進(jìn)行園部——年級——班組的管理層次，科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)達(dá)到了條線分塊，層次管理的局面。通過教代會、園務(wù)會、金點(diǎn)子策劃活動等，逐步形成了一整套適合我園的保教行為指南。在柔情似水的清一色女性單位中，我園特別注重創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的人文環(huán)境。一個(gè)集體具有家庭式的溫暖、具有創(chuàng)造性工作的自由，這樣的管理怎能不激發(fā)教師工作的積極性呢？教師們爭分奪秒，忘我工作，挑燈夜戰(zhàn)至深更半夜無人叫苦，加班加點(diǎn)至筋疲力盡沒人喊累。我園緊緊圍繞語言大環(huán)境這一切入口，做足文章。例如：視頻演示儀、大量圖書，因地制宜建構(gòu)了許多語言區(qū)角，例如表演區(qū)、視聽區(qū)、閱讀區(qū)等。環(huán)境創(chuàng)設(shè)顯特色，引來了省內(nèi)外幼教工作者的觀摩，山東、揚(yáng)州、浙江、南京等各地幼教界人士紛紛來我園參觀，給予了高度評價(jià)，省幼教學(xué)會理事長唐淑、南師大虞永平教授、無錫市教育局魏祖成特為我園題詞。我園提出了幼兒家庭閱讀一、二、三工程，制定了幼兒家庭小書房的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，倡導(dǎo)家長建一個(gè)“幼兒家庭小書房”，讓幼兒有一個(gè)閱讀的環(huán)境；至少訂二份幼兒雜志，讓幼兒有閱讀的書籍；父母每天有30分鐘的時(shí)間與幼兒一起“看看、講講”，讓幼兒有閱讀的時(shí)間。“潮平兩岸闊，鳳正一帆懸。與其說我們我園是一輪朝氣蓬勃的太陽，還顯稚嫩，還不如說我們我園是一只“初生的牛犢”，它有著開拓的銳氣和勇氣。家園協(xié)同，建構(gòu)幼兒語言一體化大環(huán)境。在語言課題的研究中，我園除了正常的語言教學(xué)活動，還多途徑構(gòu)建讓幼兒聽、說、講、演、看的氛圍和機(jī)制，比如，幼兒故事會、作品表演、餐前小喇叭﹑睡前故事﹑快樂動畫等，引導(dǎo)幼兒開展人際交往活動，注重為幼兒創(chuàng)設(shè)富有情趣的各種適宜性刺激，在寬松的氛圍中，讓幼兒充分動手、動口、動腦，得到語言的練習(xí)機(jī)會和遷移運(yùn)用。圍繞著課題研究，對幼兒園環(huán)境進(jìn)行了有機(jī)調(diào)整，投入五萬多元，建成了幼兒語言活動中心，使幼兒有了一個(gè)聽聽、說說、講講、看看、演演的語言專用活動室。四、特色興園，樹立名園品牌。其次，我園注重給教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有彈性的自由創(chuàng)造工作空間。情感化、彈性化，注重人文的柔性管理。制度化、條例化，注重嚴(yán)格的硬性管理。事實(shí)也充分證明我們的工作是卓有成效的?？吹接變夯顫婇_朗地沉浸在每一項(xiàng)活動中，家長齊口稱贊，放心與滿意之態(tài)溢于言表。我園特別注重開展豐富多彩的幼兒實(shí)踐活動，讓幼
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