教師工作總結(jié)：11月個人工作總結(jié)與教師工作總結(jié)：四年級學困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)匯編(文件)
【正文】 教育工作，采取措施提高他們的學習成績。他們往往在同學中抬不起頭，而他們恰恰需要的是老師的關心和家庭、集體的溫暖。每接一個新的班級，我首先在原班主任那里了解學生的情況，特別是學困生的情況：雙差生是哪些?家庭教育如何?主要問題是什么?單差生是哪些?家庭教育如何?主要問題是什么?在新的學期開學前，做到心中有數(shù)。分層次教學，分層次作業(yè)，分層次考試。以此帶動全體學生的進步。要正確對待學生的反復，打好反復的持久戰(zhàn)。從實踐中，我深深地感受到學困生受到了老師的愛護、信任，就會有一種受到鼓舞和激勵的內(nèi)心情感，就會愉快地接受老師的教育幫助。在班主任工作中，我體會到轉(zhuǎn)化學困生與培養(yǎng)優(yōu)等生同樣重要，對學困生我們只要關心他們，愛護他們，做深入細致的工作，因勢利導，循循善誘，讓他們感受到集體的溫暖，老師的關心，使他們有親切感、安全感、信任感，我堅信，精誠所至，金石為開。我會繼續(xù)努力，爭取把工作做得更好.謝謝閱讀！。雖然取得了一定的成績，但也還存在著一些問題，如教育、教學方法、手段還有些不得法，還有待改進。對學困生
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