小學一年級下學期體育教學工作計劃(文件)
【正文】 分發(fā)揮學生的主體作用。3因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。多采用情景法主題法進行教學，讓學生樂于其中。游戲奔跑游戲（多種移動、躲閃、急停）、跳躍游戲（各種跳躍等）、投擲游戲（各種揮動、拋擲等）和小球類游戲等。教材內(nèi)容強調(diào)學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標。進一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。針對這些特點，著重對學生進行入門教育和紀律性教育，在此基礎(chǔ)上進行啟發(fā)誘導，提高其積極性和競爭意識。小學一年級下學期體育教學工作計
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