【正文】 干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
　　開好家長會，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。
　　通過工作，結(jié)合心理學，教育學，在實際工作中要有所體現(xiàn)。本班學生學習努力，進取心強。
　　(2)多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。
　　(三)狠抓班集體建設(shè)。做到及時了解情況及時反饋處理。
　　做好班級文化布置，成立并規(guī)范班級圖書角。
　　三月份：
　　開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動。
　　四月份：
　　對學生進行安全法制教育，并開展“安全教育珍愛生命”主題班會。
　　數(shù)學口算過關(guān)。
　　期中考試總結(jié)。
　　組織學生進行評比課外閱讀積極分子。
　　舉行“誠信在我身邊”的主題班會。
　　一、學生情況分析
　　三年級有學生57人，其中男生29人，女生28人。學生的養(yǎng)成教育已初見成效。
　　二、任務與目標
　　，使其把心收到學習上。
　　，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。例如結(jié)合三八、清明、五一、植樹節(jié)等各種節(jié)日，對學生進行愛國主義、中華傳統(tǒng)美德、民族精神和尊敬父母等教育。
　　，有“你追我趕”的比學風格。在班級舉辦故事會，美文詩詞朗誦會等活動。
　　四、促進良好班風班紀形成的具體措施
　　，把心受到學校，全身心地
　　投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。樹立有影響力的勤奮的孩子的形象，嚴厲制止違紀現(xiàn)象。
　　(2)堅持每星期一次班會的召開，做到及時了解情況及時反饋處理。從學生的日常行為習慣和文明禮貌教育入手，使學生在日常生活中，逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。
　　(2)為學生定期選一些學生喜歡讀的書籍，供學生閱讀。
　　，注重學生中的差異。開好家長會，積極引導家長參與到班級工作中來，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。關(guān)心、愛護后進生，及時捕捉他們身上的閃光點，多鼓勵，以增強他們的自信心。
　　“學習經(jīng)驗交流”活動。
　　對后進生的跟蹤工作。
　　著手準備慶六一節(jié)目
　　六月份
　　輔導學生期末考試。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，我決定從以下幾點入手：
　　充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，及時進行點撥，指導，加強教育。這樣學生既感到有趣，又有動力，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。
　　三、衛(wèi)生方面
　　講究衛(wèi)生很重要。
　　班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。
　　還給孩子們一個金色的童年。
24 。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
　　四、班干部的培養(yǎng)方面
　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。”
　　2課間紀律
　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。
　　充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。
　　總之，本學期我將在實、細、嚴上下工夫，讓班級管理有序進行，更上一個臺階，使學生各方面的素質(zhì)得到進一步的發(fā)展，保證學生學習成績的穩(wěn)定或在原有基礎(chǔ)上的提高。
　　舉辦“我愛大自然”的主題隊會
　　五月份
　　喜洋洋迎五一。
　　更換墻報。
　　布置教室，成績的評比。
　　，有計劃，有落實，把各項工作落實在平時的班級管理中。
　　。召開讀書匯報會。
　　(1)開展讀書、讀報活動。主要從思想，學習，紀律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。
　　。不管上什么課，如果老師每來或者有事出去了，班長就應該自動擔起管理義務簡單的布置一些課堂作業(yè)，使教室保持安靜。充分樹立班長的威信，實現(xiàn)班級自主化管理，及時指導班長開展各項活動。豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生各方面的興趣。對學習成績以及表現(xiàn)差的學生也不要一棒子打死，要注意教育的方式方法，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，多鼓勵表揚，多加強教育，嚴格要求，使他們有信心、有勇氣跟上其他同學的步伐。重點要做好轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生的教育工作，力爭做到班級全體學生的均衡、和諧發(fā)展
　　，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。
　　三、本學期班主任工作重點
　　《小學生日常行為規(guī)范》，加強學生的養(yǎng)成教育和行為習慣教育。
　　，明確分工，各負其職。這有待于在今后的班主任工作進一步加強。他們純潔善良，好奇心強，求知欲高。
　　期終考試工作。
　　開展“爭當微笑