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正文內(nèi)容

20xx醫(yī)院護(hù)理個人工作計劃范本(文件)

2024-11-20 02:41 上一頁面

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【正文】 。
  。
  (7)鼓勵護(hù)理人員在職繼續(xù)學(xué)習(xí),通過自學(xué)考試等方法提高學(xué)歷,提高知識層次,改善護(hù)理隊伍智能結(jié)構(gòu)。
  ,工作責(zé)任進(jìn)行考評,對于優(yōu)者進(jìn)行獎勵,劣者進(jìn)行適當(dāng)處罰,從而提高他們的工作積極性,實現(xiàn)質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。統(tǒng)一健康教育內(nèi)容實施。
  ,提高護(hù)患溝通技巧,增強責(zé)任心,樹立良好的職業(yè)形象。
  ,不斷開展新的眼科適宜技術(shù),并進(jìn)行總結(jié)分析,突顯中醫(yī)護(hù)理措施的特色優(yōu)勢作用。
  ,從而提高了不同崗位護(hù)士的工作積極性。
  七、全員參與護(hù)理文化建設(shè),強化團隊精神
  “人文護(hù)理”,讓全體護(hù)士本著“團結(jié)、耐勞、慎獨、向上”的文化精神,轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念,強化服務(wù)意識。
  持續(xù)改進(jìn)護(hù)理流程,實現(xiàn)以人文關(guān)懷為核心的責(zé)任制整體護(hù)理,實施護(hù)理人員分級管理,多個班次老中青護(hù)士形成梯隊,每個班次崗位職責(zé)明確,協(xié)作意識強,充分發(fā)揮高年資護(hù)士在應(yīng)急、危重護(hù)理、健康教育、臨床帶教和指導(dǎo)低年資護(hù)士等方面的經(jīng)驗和優(yōu)勢,確保為病人提供持續(xù)、全程、整體的護(hù)理。
  隨著科室新業(yè)務(wù)新技術(shù)的開展,護(hù)理隊伍必須緊跟醫(yī)療步伐,利用業(yè)務(wù)查房和病例討論的機會,學(xué)習(xí)、積累、更新、整合知識,及時留取特殊病例的圖片資料,善于總結(jié)科室護(hù)理經(jīng)驗。
  在院病人實施科室和院級的滿意度問卷,出院病人進(jìn)行回訪,要求回訪率達(dá)100%。通過下科室檢查、跟班、檢查護(hù)士長日志等形式跟進(jìn)護(hù)士長的日常工作,保證工作高效流程。
  護(hù)理部結(jié)合全年培訓(xùn)計劃,重點抓帶教人員、授課人員的培訓(xùn)質(zhì)量。
  科室每月考核紙質(zhì)留檔,并于月底前上傳到護(hù)理部,護(hù)理部根據(jù)考核成績對科室進(jìn)行抽查,以審核學(xué)習(xí)效果。根據(jù)醫(yī)院發(fā)展需求,護(hù)理部針對性進(jìn)行??谱o(hù)士培養(yǎng),儲備??迫瞬?。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個人,追究護(hù)士長的有關(guān)責(zé)任。
  對醫(yī)院內(nèi)跌倒、墜床、壓瘡、手術(shù)并發(fā)癥(深靜脈血栓、肺部感染)等不良事件進(jìn)行提前預(yù)防。
  建立護(hù)理路徑,完善各項流程,確保所有護(hù)理行為都有流程和標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)查游擊習(xí)氣和不良習(xí)慣,不放過工作中的任何細(xì)節(jié)缺陷。加強對護(hù)士的環(huán)節(jié)監(jiān)控,護(hù)理差錯和缺陷多發(fā)生在新護(hù)士身上,因此對新上崗護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士必須加強管理,做到重點帶教、重點監(jiān)督,嚴(yán)格按照準(zhǔn)入制度進(jìn)行工作安排,帶教監(jiān)督責(zé)任到人,抓好新護(hù)士風(fēng)險階段的管理工作,減少護(hù)理糾紛和護(hù)理事故隱患。
22 。從防盜、防火、水電門窗安全等環(huán)節(jié)保證病區(qū)安全,確保每人熟練掌握應(yīng)急預(yù)案,謹(jǐn)小慎微,抓好薄弱和風(fēng)險環(huán)節(jié)。
  保障護(hù)理安全,實現(xiàn)無差錯護(hù)理。確保護(hù)理行為規(guī)范、科學(xué)、全面。護(hù)士長從各項操作標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范把關(guān),嚴(yán)防各項護(hù)理差錯發(fā)生,追責(zé)到人。重視一級質(zhì)控效果,充分發(fā)揮科室質(zhì)控員的作用,培養(yǎng)質(zhì)控護(hù)士嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁?xí)慣和主人翁意識,將質(zhì)量控制和日常工作緊密結(jié)合,讓規(guī)范形成常規(guī)化,促進(jìn)科室護(hù)理質(zhì)量。所有專科組要各司其職、落實年度計劃,護(hù)理部年底予以審核。
  提升護(hù)士專業(yè)和全科護(hù)理能力。以對外學(xué)習(xí)和自我評估等方式進(jìn)行授課人員的能力培訓(xùn)。
  充分發(fā)揮醫(yī)院文化的引導(dǎo)、凝聚和激勵作用,創(chuàng)建和諧發(fā)展科室,關(guān)心護(hù)士成長,護(hù)理部在“5?12”護(hù)士節(jié)舉辦趣味運動會,豐富護(hù)理生活,增強團結(jié)協(xié)作意識,同時也有助于建立和諧融洽的護(hù)患關(guān)系,提升護(hù)理的價值。
  二、細(xì)抓護(hù)理隊伍建設(shè),針對性進(jìn)行管理和業(yè)務(wù)培訓(xùn)
  緊抓護(hù)士長隊伍,促進(jìn)管理能力提升。
  做到病人院前、院中、院后有全程的健康指導(dǎo),尤其保證圍手術(shù)期、特殊檢查前后、病情變化時等重點環(huán)節(jié)的健康指導(dǎo),有意識的提高護(hù)士的溝通能力和檢查意識,保證健康教育的效果。
  科室優(yōu)質(zhì)護(hù)理的項目、和實施方式根據(jù)病人不同需求而定,護(hù)士在掌握患者“十知道”的同時,從心理、生理、社會、精神因素上考慮患者需求,從點滴入微的細(xì)節(jié)入手,跟進(jìn)生活幫助、心理護(hù)理、康復(fù)指導(dǎo)、營養(yǎng)指導(dǎo),體現(xiàn)護(hù)士專業(yè)照顧、協(xié)助治療、健康指導(dǎo)和溝通協(xié)調(diào)的多面功能和角色。
  醫(yī)院護(hù)理個人工作計劃范本5
  20xx年醫(yī)院優(yōu)質(zhì)護(hù)理的建設(shè)基本成形,護(hù)理部將20xx年定位為深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理的一年,以“以病人為中心,增進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理內(nèi)涵”為指導(dǎo)思想,突出特色點打造優(yōu)護(hù)品牌,20xx年為護(hù)理的專項建設(shè)年,力爭20xx年成為全面實現(xiàn)各項工作目標(biāo)化管理的目標(biāo)年。
  ,提高帶教老師的專業(yè)理論水平,并在每批帶教學(xué)生實習(xí)結(jié)束時征求學(xué)生對帶教老師的意見,及時進(jìn)行整改,從而達(dá)到帶教效果。
  五、加強各級護(hù)理人員管理,提高整體素質(zhì)
  “管理型”護(hù)士骨干團隊,采取多種培訓(xùn)方式,實行目標(biāo)考核機制,提高科學(xué)化管理水平。
  四、大力推廣適宜技術(shù),凸顯特色優(yōu)勢
  ,針對性開展護(hù)士中醫(yī)理論知識和技能的培訓(xùn)考核,提升辯證施護(hù)能力。
  ,不斷改善服務(wù)態(tài)度,利用每天查房與患者的交流、每月的公休座談會、認(rèn)真查看患者意見反饋本等方法聽取患者及家屬的意見,不斷總結(jié)改進(jìn)護(hù)理工作。
  ,及護(hù)理不良事件的及時討論分析,強化護(hù)理風(fēng)險評估。
  ,對于負(fù)責(zé)項目管理效果成績突出者,予以獎勵,既提高了參與管理者的管理能力,又提高了其工作積極性。
  (5)選派護(hù)士長、護(hù)理骨干外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),以不斷增進(jìn)新知識、新業(yè)務(wù)
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