【正文】 ② 中英文摘要（含關(guān)鍵詞）； ③ 目錄； ④ 緒論（序言、前言、引言）； ⑤ 正文； ⑥ 結(jié)論； ⑦ 參考文獻； ⑧ 攻讀碩士學位期間發(fā)表論文 或 取得的工作成績（可選項）； ⑨ 致謝； ⑩ 附錄（可選項）。 階段二：開題 1．開題時間 ： （ 1）全日制學生在第 四 學期初開題； （ 2）在職學生第 四 學期期末開題。 ，至少 一年 時間。 階段五： 預(yù)答辯 MBA 學位論文預(yù)答辯一般在正式答辯前 2 個月時間進行。 “通過”：順利通過答辯； “有保留通過”：需按答辯委員的意見對學位論文進行修改，完成后，再提交 MBA 教育中心，答辯委員會專家審查后，如果認可，將出具書面材料，通知MBA 教育中心該學生答辯通過； “不通過”：此次答辯沒有通過。 19 三、 MBA 學位論文指導(dǎo)教師管理規(guī)范 為促進我校 MBA 教育發(fā)展、建設(shè)一支知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)合理的 MBA 研究生論文指導(dǎo)教師隊伍，根據(jù)國家教育部及 我校 相關(guān)文件精神和規(guī)定，特制定本管理條例。配合中心做好學位論文答辯的組織工作，支持校內(nèi)外研究生學位論文的評閱與答辯工作； （ 6） MBA 研究生指導(dǎo) 教師在指導(dǎo)學生撰寫學位論文期間，要與學生保持經(jīng) 20 常性的聯(lián)系，掌握學生畢業(yè)論文進展情況。 導(dǎo)教師業(yè)績獎勵 每學年評選沈陽工業(yè)大學 MBA 研究生學位論文優(yōu)秀指導(dǎo)教師，并給予獎勵 。 （ 1） 紙 型： A4 紙，單雙面打印均可； （ 2） 頁邊距：上 ，下 ，左 3cm、右 ； （ 3） 頁 眉： ，頁腳： 2cm，左側(cè)裝訂； （ 4） 字 體：開題報告正文全部宋體、小四； （ 5） 行 距： 倍行距；段前、段后均為 0； （ 6） 字 數(shù)：不少于 5000 字。 標題“目錄”：黑體 ，居中，字號：小三； 目錄內(nèi)容：宋體，小四號；點擊鼠標右鍵，選擇更新域自動生成目錄。 （ 2） 每節(jié)的節(jié)標題選用模板中的樣式所定義的“標題 2”，居左；或者手動設(shè)置成字體：黑體，居左，字號：四號。 標題“參考文獻”：黑體，居中，字號：小三； 參考文獻內(nèi)容：宋體，字號：小四號； 參考文獻按正文中引用順序排列； 參考文獻數(shù)量不少于 25 篇，其中外文參考文獻不少于 10 篇，并 且包含一定 26 數(shù)量的期刊。請注明成果名稱、發(fā)表刊物（出版社、鑒定部門）名稱，發(fā)表（出版、鑒定）時間，刊物卷期，頁碼，作者排位或獨著 ]： 申請人（簽字）： 年 月 日 43 指導(dǎo)教師意見 （包括申請人的理論水平、獨立擔負專門技術(shù)的能力、外語程度、學風 ；對申請人在學期間研究成果的審查意見；是否同意進行論文答辯和申請學位等。 （ 1） 前頭部分 ： ① 封面 ； ② 扉頁 —— 題名頁（中、英兩種） ； ③ 聲明（獨創(chuàng)性聲明） ； ④ 摘要（中、英兩種文字） ； ⑤ 目錄 ； ⑥ 插圖和附表清單（只限必要時） ； ⑦ 縮略字、縮寫詞、符號、單位表（只限必要時） ； ⑧ 名詞術(shù)語注釋表（只限必要時） 。 版芯（打印尺寸）： 160mm 247mm（不包括頁眉行、頁碼行）。 頁碼：頁碼用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編頁，字號與正文字體相同，頁底居中，數(shù)字兩側(cè)用一字橫線修飾，如－ 3－。排版格式見下 表。 47 （ 2） 正文 漢字字體字號：正文字體小 4 號宋體。圖號編碼用章序號。表號也用章序號編碼，如：表 是第 2 章中的第 1 表。正文中引用的公式、算式或方程式等可以按章序號用阿拉伯數(shù)字編號（式號），如：式（ ）表示第 2 章第 1 式，公式一般單行居中排版與上下文分開，式號與公式同行居右排版。論文中命名用各種量、單位和符號，必須遵循國家標準 GB310082 ， GB310182，GB3102/11382 等的規(guī)定。 。 （ 5） 參考文獻 48 參考文獻采用順序號編號體系。例如：圖 ，式（ ）等。表中的內(nèi)容和項目字號不大于圖題的字號。圖中標注符號文字字號不大于圖題的字號。 ① 插圖 插圖包括圖解、示意圖、構(gòu)造圖、曲線圖、框圖、流程圖、布置圖、地圖、照片、圖版等。再分可用（ 1）、（ 2）??；（ a）、（ b）??等。 封面： 沈陽工業(yè) 大學 MBA 學位論文標準封面（雙 A4）。 每頁 30～ 35 行，每行 35～ 38 字。 （ 3） 結(jié)尾部分（只限必要時采用） ： ① 參考文獻 ； ② 致謝 ； ③ 攻讀學位期間發(fā)表的論著、獲獎情況及發(fā)明專利等項 ； ④ 作者從事科學研究和學習經(jīng)歷的簡歷 ； 46 ⑤ 可供參考的文獻題錄（只限必要時采用） ； ⑥ 索引（只限必要時采用） 。本格式自發(fā)布日起實行。 27 MBA 學位論文 開題報告模板 28 工商管理碩士 （ MBA） 研究生 學位論文 開 題 報 告 論文題目： 班 級 ： 專業(yè) 方向： 碩士生姓名： 導(dǎo)師姓名： 報告主持人： 年 月 日 29 開 題 報 告 記 錄 論文題目 記錄人： 年 月 日 30 開題報告審查表 論文題目 指導(dǎo)教師意見： 導(dǎo)師簽字： 審查小組意見： 組長簽字： 成員簽字： MBA 教育中心 意見： 主任 簽字： 年 月 日 31 六、 MBA 學位論文指導(dǎo)紀要 32 MBA 學位論文指導(dǎo)紀要 指導(dǎo)教師 學生姓名 論文題目 交稿日期 第 稿 年 月 日 指導(dǎo)紀要： 存在的問題： 通過電子郵件指導(dǎo)論文的請將往來郵件的打印版貼于此。 開題 報告各級標題編號的示例如圖 所示。章序號為阿拉伯數(shù)字。填寫內(nèi)容是“開題報告題目” 。 22 四、 沈陽工業(yè)大學 MBA 研究生 指導(dǎo)教師遴選 登記表 23 沈陽工業(yè)大學 MBA 研究生 指導(dǎo)教師遴選 登記表 班 級： 年 月 日 學 號 姓 名 性 別 出生年月 現(xiàn)工作單位 聯(lián)系電話 E— mail 學習、工作經(jīng)歷及所學從事的專業(yè) （需詳細寫明職稱與工作職務(wù)） 所選專業(yè)方向 （在已選的方向前打 √ ） □ 生產(chǎn)與物流管理 □ 戰(zhàn)略與營銷管理 □ 財會與公司金融管理 □ 科技 與項目管理 擬選導(dǎo)師 (必須 填報 2 名 ) 1. 2. MBA 中心意見 主任簽字： 日 期： 24 五、 MBA 學位論文 開題報告 （ 1） 課題的來源及選題的依據(jù)，著重說明本課題在國內(nèi)外的研究動態(tài)、目前的水平。在離校之前，導(dǎo)師必須事先作好所授課程或指導(dǎo)學生工作的安排； （ 10） MBA 研究生指導(dǎo)教師應(yīng)積極開展與 MBA 教育有關(guān)的研究工作，深入探索 MBA 研究生培養(yǎng)規(guī)律，認真總結(jié)經(jīng)驗，對 MBA 教育的發(fā)展有提出建設(shè)性意見的義務(wù)； （ 11） MBA 研究生指導(dǎo)教師有權(quán)對 MBA 研究生的畢業(yè)、結(jié)業(yè)、肄業(yè)、論文答辯、學位申請和紀律處分等提出自己的意見。 （ 1） 培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞闹?、高級專業(yè)管理人才是 MBA 研究生指導(dǎo)教師應(yīng)盡的基本義務(wù)和職責； （ 2） MBA 研究生指導(dǎo)教師應(yīng)在遵守國家及 沈陽工業(yè) 大學 MBA 招生、培養(yǎng)、學位管理及其他相關(guān)管理規(guī)定前提下，指導(dǎo)、督促 MBA 研究生的課程學習、科學研究及其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)； （ 3） MBA 研究生指導(dǎo)教師應(yīng)積極參與 MBA 學科的會議和活動，了解本學科培養(yǎng)特色和研究方向，并為研究生學習、科研、學術(shù)交流等積極創(chuàng)造條件； （ 4） MBA 研究生指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù) MBA 研究生培養(yǎng)方案積極幫助 MBA 研究生制定個人培養(yǎng)計劃。 ，由 MBA 教育中心向 學校學位評定委員 會提交 申請學位材料 ； ，授予其碩士學位。 階段 六 ：論文評議 ，經(jīng)導(dǎo)師審查，認為可以提交答辯的，提出答辯申請，填寫“ MBA 學位論文答辯申請書”，經(jīng)導(dǎo)師簽字， 連同“ MBA 學位論文指導(dǎo)紀要”記錄，提交到 MBA 教育中心； 教育中心審核“學位論文答辯申請書”和“指導(dǎo)紀要”，對符合要求的學生，簽發(fā)論文印制通知單，由學生到文印中心印制 2 本匿名論文（隱去學生姓名、導(dǎo)師姓名、職稱、致謝），用于論文評審； 學位論文校內(nèi)外專家評議均進行匿名評議，每份報告安排兩位校內(nèi)或校外熟悉該研究方向的、具有副教授以上職稱的專家評議； 論文評議結(jié)果有三種：“同意答辯”、“修改后答辯”、“不同意答辯”； 兩份評議書均為“同意答辯”的報告，可進入答辯程序； 評議為“修改 后答辯”，學生應(yīng)按修改意見，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進行修改，再送評議人審查，通