20xx小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀班主任工作計(jì)劃(文件)
【正文】 解學(xué)生。我們知道，一味地說教并不能起到更好的效果。怎樣尊師見到老師問好，當(dāng)然不錯(cuò)。我還喜歡學(xué)生插嘴，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候插嘴也能收到預(yù)期效果。如果，我有事不在學(xué)校，課代表就會(huì)組織同學(xué)學(xué)習(xí)，布置作業(yè)，有時(shí)還能批改其中的一部分，使學(xué)習(xí)井然有序。因此，只有放開手腳，他們才會(huì)進(jìn)取，才會(huì)創(chuàng)新。
4。我常常在不經(jīng)意的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)會(huì)因?yàn)槲业囊痪滟澝蓝憩F(xiàn)出色。自己管理自己，發(fā)揮能力是我們班的班風(fēng)。
四、發(fā)揮小助手的能力
在我的班里，小助手特別多，每個(gè)同學(xué)都有自己幫助班級(jí)，幫助老師的能力，于是各盡所能，學(xué)生找到適合自己的崗位，做好一份為他人帶來方便，為班級(jí)帶來榮譽(yù)的事。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng)。更多的時(shí)候，我利用班會(huì)要求學(xué)生講故事，講具有傳
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