20xx小學(xué)五年級優(yōu)秀班主任工作計劃(文件)
【正文】 解學(xué)生。我們知道，一味地說教并不能起到更好的效果。怎樣尊師見到老師問好，當(dāng)然不錯。我還喜歡學(xué)生插嘴，在適當(dāng)?shù)臅r候插嘴也能收到預(yù)期效果。如果，我有事不在學(xué)校，課代表就會組織同學(xué)學(xué)習(xí)，布置作業(yè)，有時還能批改其中的一部分，使學(xué)習(xí)井然有序。因此，只有放開手腳，他們才會進(jìn)取，才會創(chuàng)新。
4。我常常在不經(jīng)意的時候，發(fā)現(xiàn)會因為我的一句贊美而表現(xiàn)出色。自己管理自己，發(fā)揮能力是我們班的班風(fēng)。
四、發(fā)揮小助手的能力
在我的班里，小助手特別多，每個同學(xué)都有自己幫助班級，幫助老師的能力，于是各盡所能，學(xué)生找到適合自己的崗位，做好一份為他人帶來方便，為班級帶來榮譽的事。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng)。更多的時候，我利用班會要求學(xué)生講故事，講具有傳
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