20xx高中生物必修一知識點最新經(jīng)典總結(jié)(文件)
【正文】 功能特點：選擇透過性 第三節(jié) 物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞? 一、相關(guān)概念： 自由擴散：物質(zhì)通過簡單的擴散作用進出細胞。 資料由高中生資料大全網(wǎng)收集 第五章 細胞的能量供應(yīng)和利用 第一節(jié) 降低化學反應(yīng)活化能的酶 一、相關(guān)概念： 新陳代謝： 是活細胞中全部化學反應(yīng)的總稱，是生物與非生物最根本的區(qū)別，是生物體 進行一切生命活動的基礎(chǔ)。 二、酶的發(fā)現(xiàn)： ① 、 1783年，意大利科學家斯巴蘭讓尼用實驗證明：胃具有化學性消化的作用； ② 、 1836年，德國科學家施旺從胃液中提取了胃蛋白酶； ③ 、 1926年，美國科 學家薩姆納通過化學實驗證明脲酶是一種蛋白質(zhì)； ④ 、 20 世紀 80 年代，美國科學家切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù) RNA 也具有生物催化作用。 ③ 、酶需要較溫和的作用條件：在最適宜的溫度和 pH 下，酶的活性最高。這種高能化合物化學性質(zhì)不穩(wěn)定，在水解時，由于高能磷酸鍵的斷裂，釋放出大量的能量。 ? 1845年，德國科學家梅耶指出，植物進行光合作用時，把光能轉(zhuǎn)換成化學能儲存 起來。 ⑤ 、 1880年，德國科學家思吉爾曼用水 綿進行光合作用的實驗。 光合作用釋放的氧全部來自來水。 溫度：溫度可影響酶的活性。 延長光合作用的時間。 溫室栽培多施有機肥或放置干冰，提高二氧化碳濃度。 溫室大棚用無色透明玻璃。 水：光合作用的原料之一，缺少時光合速率下降。在類囊體的薄膜上分布著具有吸收光能的光合色素， 在類囊體的薄膜上和葉綠體的基質(zhì)中含有許多光合作用所必需的酶。 ⑥ 、 20 世紀 30 年代美國科學家魯賓卡門采用同位素標記法研究了光合作用。過一段時 間后，用碘蒸氣處理葉片，發(fā)現(xiàn)遮光的那一半葉片沒有發(fā)生顏色變化，曝光的那一 半葉片則呈深藍色。指出：植物的物質(zhì)積累來自水 ② 、 1771年英國科學家普里斯特利發(fā)現(xiàn)，將點燃的蠟燭與綠色植物一起放在密閉的玻璃 罩內(nèi)，蠟燭不容易熄滅；將小鼠與綠色植物一起放在玻 璃罩內(nèi)，小鼠不容易窒息而 死，證明：植物可以更新空氣。 第二節(jié) 細胞的 能量 “通貨 ”ATP 一、 ATP的結(jié)構(gòu)簡式： ATP是三磷酸腺苷的英文縮寫，結(jié)構(gòu)簡式：Ａ－Ｐ～Ｐ～Ｐ，其中： A代表腺苷， P代表磷酸基團，～代表高能磷酸鍵，－代表普通化學鍵。 四、酶的特性： ① 、高效性：催化效率比無機催化劑高許多。 酶：是活細胞 (來源 )所產(chǎn)生的具有催化作用 (功能：降低化學反應(yīng)活化能，提高化 學反應(yīng)速率 )的一類有機物。 主動運輸：物質(zhì)從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，需要載體蛋白的協(xié)助，同時還需要消 耗細胞內(nèi)化學反應(yīng)所釋放的能量。 第四章 細胞的物質(zhì)輸入和輸出 第一節(jié) 物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗? 一、滲透作用：水分子（溶劑分子）通過半透膜的擴散作用。 二、八大細胞器的比較： 線粒體：（呈粒狀、棒狀，具有雙層膜，普遍存在于動、植物細胞中，內(nèi)有少量 DNA和 RNA內(nèi)膜突起形成嵴，內(nèi)膜、基質(zhì)和基粒中有許多種與有氧呼吸有 關(guān)的酶），線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所
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