20xx幼兒園小班游戲計劃精彩范文(文件)
【正文】 的語言表達能力。
美術區(qū)目標：
提供各種成品、半成品讓幼兒操作，發(fā)展幼兒的畫、剪、貼、折等的基本技能。
培養(yǎng)幼兒良好的觀察習慣，引導幼兒多看、多思、多想。
幫助幼兒選擇各種替代材料，要求幼兒在游戲中能正確使用材料。
三、具體措施：
教師通過設計、提供可供幼兒操作的區(qū)域，可發(fā)動幼兒與教師共同收集各種材料，制作各種成品、半成品，以便順利的開展各種游戲。
教師認真有重點的輔導幼兒活動。鼓勵幼兒大膽進行活動，能充分調(diào)動每一位幼兒的活動積極性。
重視每周一次的角色游戲，在原有基礎上新增“醫(yī)院”、“水果店”、等游戲，認真輔導，充分發(fā)揮角游的教育功能。
創(chuàng)造性游戲是幼兒最感興趣的游戲，各方面的能力提高了不少，但對于游戲中出現(xiàn)的矛盾沖突還不能較好的解決，也不能較好的使用替代物，游戲發(fā)展受到一定的阻礙。
，教師利用收集好的材料，安排到各區(qū)域，豐富各區(qū)域。
，進行自由搭建。提供各類點物匹配材料。
2.“娃娃家游戲”中，增加客人一角色，重點指導幼兒如何招待客人，加強文明禮貌教育。
，消毒各類玩具，確保材料的安全衛(wèi)生。
，遵守游戲規(guī)則。這樣，孩子們可以盡情地爬呀、跑呀，不必擔心擦破皮、跌痛膝。戶外活動時選擇一些以老師為主的體育游戲，如“吹泡泡”、“拉個圓圈走走”等。隨著時間的推移，孩子們熟悉了，自主性，目的性也會隨之提高。如“小兔找蘿卜”和“過小河”放在一起，“拖小豬”和“小孩小孩真愛玩”串在一起。如“開飛機”時，用“飛機和飛機相撞會爆炸”加以約束，孩子就懂得了不能只顧自己玩得開心，應防止相撞。當然孩子們的成長是日新月異的，在以后戶外體育活動的組織中，我們要以新課改為載體，不斷更新自己的教育觀念。針對這一情況，我們準備開展“找朋友”的游戲，讓幼兒在游戲中與同伴親切的握手，友好的擁抱，在音樂結(jié)束，鼓勵幼兒能大膽的同好朋友說一句話。使區(qū)角游戲活動能滿足幼兒的需要，促進幼兒各方面的發(fā)展。
，開展不同模式的音樂游戲。
(三)音樂游戲
，激發(fā)幼兒交往的愿望。孩子們都非常樂意接受這些有趣易行的規(guī)則。
幼兒在戶外活動比在室內(nèi)活躍，加上小班孩子自我保護意識差，如不注意，就會發(fā)生事故。
小班幼兒易疲勞，注意力易轉(zhuǎn)移，針對這一特點，在一次戶外活動時安排23個游戲，每個游戲的時間為67分鐘?；顒訒r我們給孩子提供的自由活動機會也隨之增加。集合時，只要招招手，輕輕喊“來來來，快到老師這兒來”，孩子們就會像小雀般跳到老師身旁。
。
，繼續(xù)學習禮貌用語和招待客人。
，繼續(xù)提供瓶蓋、汽車、飛機模型，通過各類創(chuàng)作，提高幼兒的創(chuàng)作能力。
，開展“我喜歡看圖書”活動，讓幼兒學會分享并從中感到快樂。 四月：
，培養(yǎng)幼兒良好的游戲習慣，根據(jù)幼兒的興趣增添游戲材料。
，增加糖紙和塑料泡沫，學習制作美味的糖果。使區(qū)域游戲、戶外游戲、音樂游戲、角色游戲活動能滿足幼兒的需要，促進幼兒各方面
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