【摘要】(人教新課標)一年級數(shù)學教案上冊數(shù)一數(shù)教學內(nèi)容:這節(jié)準備課設計了一個“美麗的校園”情景,是為了初入學孩子學習數(shù)學知識做些必要的準備。學生的認知結構和生活經(jīng)驗:學生基本上能數(shù)出數(shù)量在10以內(nèi)物體的個數(shù),引導學生能按一定的順序、方法數(shù)出數(shù)目。相關的課程資源:通過引導學生觀察新學年第一天的圖畫,幫助初入學的學生了解學校的生活,并對學
2024-12-11 15:01
【摘要】高矮教學目標知識與技能建立比較的思想,學會簡單的比較方法,用自己的語言較完整、準確地表述比較的結果。初步運用簡單的推理、判斷解決問題。過程與方法聯(lián)系生活實際理解高矮的含義,了解高矮是比較的結果。經(jīng)歷對身高比較的過程,體會比較長短、高矮是生活中的數(shù)學。情感態(tài)度與價值觀通過比較的活動,初步培養(yǎng)學生的觀察、判斷、推理能力和互助合作精
2024-12-13 01:10
【摘要】第幾課題第幾課時1教學內(nèi)容第18頁內(nèi)容,做一做2,練習二7、9學習目標,掌握5以內(nèi)數(shù)的順序。。。重點難點重點:區(qū)分幾個和第幾個。難點:區(qū)分幾個和第幾個的方法。教學準備教師教具:投影器、投影片學生學具:
【摘要】長短教學目標知識與技能(1)初步感知物體有長有短;學會比較物體長短的一般方法。知道長和短是比出來的。(2)培養(yǎng)學生操作能力、觀察能力及語言表達能力。過程與方法讓學生在數(shù)一數(shù)、比一比、擺一擺的活動中,體驗一些比較的方法。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生初步的觀察能力和主動參與學習的精神。重點難點重點:會正確地進
2024-12-13 20:23
【摘要】用數(shù)學課題用數(shù)學課時1教學內(nèi)容教科書第47頁的“用數(shù)學”,完成“做一做”和練習七中的習題。學習目標同學們會用學過的數(shù)學知識解決簡單的實際問題。同學們用不同的方法解決同一個問題的能力。。重點難點引導學生通過分析數(shù)量關系選擇正確的計算方法解決問題。教學準備教師課件,實物投影儀,展臺,屏幕,練習用的圖片。
【摘要】(人教新課標)一年級數(shù)學教案上冊減法知識與技能:使學生知道減法的含義,能正確讀出減法算式,使學生初步體會生活中有許多問題要用減法來解決;培養(yǎng)學生動手操作能力、語言表達能力,培養(yǎng)學生初步的數(shù)學交流意識。過程與方法:通過操作、演示和表述,是學生達到學習目標。情感、態(tài)度與價值觀:使學生積極主動地參與數(shù)學活動,獲得成功的體驗,增強自信心。
【摘要】(人教新課標)一年級數(shù)學教案上冊加法知識與技能:使學生知道加法的含義,能正確的讀出加法算式,使學生初步學會生活中有許多問題要用加法來解決;培養(yǎng)學生動手操作能力、語言表達能力;培養(yǎng)學生初步的數(shù)學交流意識。過程與方法:通過操作、演示和表述,是學生掌握基本知識和技能,進行德育滲透。情感、態(tài)度與價值觀:使學生積極主動地參與數(shù)學活動,獲得成功
2024-12-13 16:46
【摘要】1-5的認識教學目標:1.使學生會用1-5各數(shù)表示物體的個數(shù),知道1-5的數(shù)序,能認、讀、寫1-5各數(shù),并注意書寫工整。2.培養(yǎng)學生認真觀察、積極動手操作和認真書寫的習慣。3.利用“野生動物園”圖,使學生初步感知“用數(shù)學”的樂趣,同時滋生人與自然和諧共存的良好愿望。教、學具準備:
2024-12-13 01:11
【摘要】1-5的認識及書寫教學目標:1.會讀、會認、會寫1-5以內(nèi)的各數(shù),并注意書寫的工整。2.能用1-5以內(nèi)的各數(shù)來表述日常生活中事物的數(shù)量,初步建立數(shù)感,并能進行交流。3.會用5以內(nèi)各數(shù)表示物體的個數(shù)。教學重、難點:會寫1-5各數(shù),初步建立數(shù)感。教學準備:師:各種動物的卡片5張以內(nèi),1-5的數(shù)字卡
【摘要】8、7、6加幾教學內(nèi)容:8、7、6加幾教學目標:1.使學生在實際情境中,正確計算8加幾、7加幾、6加幾。2.在觀察中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,訓練學生思維的靈活性,在操作、討論、交流中培養(yǎng)學生自主探究的能力,得出多樣化的算法。3.培養(yǎng)學生的合作意識和學習興趣,使學生想學,樂學,會學。教學重點:學會8加
【摘要】8和9的認識教學目標知識與技能熟練數(shù)出8和9,會正確讀、寫,并能用這些數(shù)表示物體或事物的順序和位置。掌握8和9的組成。過程與方法充分運用學具,幫助學生認識8和9及它們的組成。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。教學重、難點重點:掌握8和9的組成。難點:親歷8和
【摘要】10的認識和組成教學目標知識與技能(1)學會10的讀寫和組成及10以內(nèi)數(shù)的大小比較;對10這個數(shù)字的概念獲得全面認識和掌握。(2)培養(yǎng)學生的實踐能力、觀察能力及初步的數(shù)學交流意識。過程與方法引導學生經(jīng)歷認識10的過程,初步建立10的數(shù)感。情感態(tài)度與價值觀引導學生感受數(shù)10與實際生活的密切聯(lián)系。
【摘要】(人教新課標)一年級數(shù)學教案上冊6和7的認識知識與技能:6和7的物體的個數(shù),會讀、會寫數(shù)字6和7。7以內(nèi)數(shù)的數(shù)序,會比較76和7的組成。過程與方法:1.通過觀察、操作、演示,使學生熟練地數(shù)出6、7兩數(shù),會讀,會寫這兩個數(shù),并用這兩個數(shù)表示物體的個數(shù)或事物的順序和位置,會比較他們的大小。2.通過學生
2024-12-13 16:52
【摘要】(人教新課標)一年級數(shù)學教案上冊8和9的認識知識與技能:8和9的物體的個數(shù),會讀、會寫數(shù)字8和9。9以內(nèi)數(shù)的數(shù)序,會比較98和9在自然數(shù)中的排列順序,會比較0—9各數(shù)的大小,知道8、9的序數(shù)含義。過程與方法:讓學生在實際情景中去體會、了解;培養(yǎng)學生初步的收集信息,處理信息的能力。情感態(tài)度
【摘要】認識幾時幾分教學目標:1.初步掌握看鐘表的方法,會讀、寫幾時幾分。初步認識“時”、“分”,知道I小時=60分。2.領悟數(shù)學來源于生活,初步建立時間概念。3.懂得要珍惜時間,從小養(yǎng)成良好的學習、活動習慣,提高學習的自覺性和積極性。教學過程:一、激情引趣,導入新課小朋友們喜歡猜謎語嗎?今天老師給你們帶來了
2024-12-11 15:10