人教新課標一年級數學教案上冊數一數1-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）一年級數學教案上冊數一數教學內容：這節(jié)準備課設計了一個“美麗的校園”情景，是為了初入學孩子學習數學知識做些必要的準備。學生的認知結構和生活經驗：學生基本上能數出數量在10以內物體的個數，引導學生能按一定的順序、方法數出數目。相關的課程資源：通過引導學生觀察新學年第一天的圖畫，幫助初入學的學生了解學校的生活，并對學

2024-12-11 15:01

人教新課標一年級上冊數學教案高矮-資料下載頁

【摘要】高矮教學目標知識與技能建立比較的思想，學會簡單的比較方法，用自己的語言較完整、準確地表述比較的結果。初步運用簡單的推理、判斷解決問題。過程與方法聯系生活實際理解高矮的含義，了解高矮是比較的結果。經歷對身高比較的過程，體會比較長短、高矮是生活中的數學。情感態(tài)度與價值觀通過比較的活動，初步培養(yǎng)學生的觀察、判斷、推理能力和互助合作精

2024-12-13 01:10

人教新課標一年級上冊數學教案第幾-資料下載頁

【摘要】第幾課題第幾課時1教學內容第18頁內容，做一做2，練習二7、9學習目標，掌握5以內數的順序。。。重點難點重點：區(qū)分幾個和第幾個。難點：區(qū)分幾個和第幾個的方法。教學準備教師教具：投影器、投影片學生學具：

2024-12-13 01:10

人教新課標一年級上冊數學教案長短-資料下載頁

【摘要】長短教學目標知識與技能（1）初步感知物體有長有短；學會比較物體長短的一般方法。知道長和短是比出來的。（2）培養(yǎng)學生操作能力、觀察能力及語言表達能力。過程與方法讓學生在數一數、比一比、擺一擺的活動中，體驗一些比較的方法。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生初步的觀察能力和主動參與學習的精神。重點難點重點：會正確地進

2024-12-13 20:23

人教新課標一年級上冊數學教案用數學-資料下載頁

【摘要】用數學課題用數學課時1教學內容教科書第47頁的“用數學”，完成“做一做”和練習七中的習題。學習目標同學們會用學過的數學知識解決簡單的實際問題。同學們用不同的方法解決同一個問題的能力。。重點難點引導學生通過分析數量關系選擇正確的計算方法解決問題。教學準備教師課件，實物投影儀，展臺，屏幕，練習用的圖片。

2024-12-13 20:23

人教新課標一年級數學教案上冊減法1-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）一年級數學教案上冊減法知識與技能：使學生知道減法的含義，能正確讀出減法算式，使學生初步體會生活中有許多問題要用減法來解決；培養(yǎng)學生動手操作能力、語言表達能力，培養(yǎng)學生初步的數學交流意識。過程與方法：通過操作、演示和表述，是學生達到學習目標。情感、態(tài)度與價值觀：使學生積極主動地參與數學活動，獲得成功的體驗，增強自信心。

2024-12-11 15:01

人教新課標一年級數學教案上冊加法1-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）一年級數學教案上冊加法知識與技能：使學生知道加法的含義，能正確的讀出加法算式，使學生初步學會生活中有許多問題要用加法來解決；培養(yǎng)學生動手操作能力、語言表達能力；培養(yǎng)學生初步的數學交流意識。過程與方法：通過操作、演示和表述，是學生掌握基本知識和技能，進行德育滲透。情感、態(tài)度與價值觀：使學生積極主動地參與數學活動，獲得成功

2024-12-13 16:46

人教新課標一年級上冊數學教案1-5的認識2-資料下載頁

【摘要】1-5的認識教學目標：1.使學生會用1-5各數表示物體的個數，知道1-5的數序，能認、讀、寫1-5各數，并注意書寫工整。2.培養(yǎng)學生認真觀察、積極動手操作和認真書寫的習慣。3.利用“野生動物園”圖，使學生初步感知“用數學”的樂趣，同時滋生人與自然和諧共存的良好愿望。教、學具準備：

2024-12-13 01:11

人教新課標一年級上冊數學教案1-5的認識及書寫-資料下載頁

【摘要】1-5的認識及書寫教學目標：1.會讀、會認、會寫1-5以內的各數，并注意書寫的工整。2.能用1-5以內的各數來表述日常生活中事物的數量，初步建立數感，并能進行交流。3.會用5以內各數表示物體的個數。教學重、難點：會寫1-5各數，初步建立數感。教學準備：師：各種動物的卡片5張以內，1-5的數字卡

2024-12-13 01:11

人教新課標一年級上冊數學教案8、7、6加幾1-資料下載頁

【摘要】8、7、6加幾教學內容：8、7、6加幾教學目標：1．使學生在實際情境中，正確計算8加幾、7加幾、6加幾。2．在觀察中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，訓練學生思維的靈活性，在操作、討論、交流中培養(yǎng)學生自主探究的能力，得出多樣化的算法。3．培養(yǎng)學生的合作意識和學習興趣，使學生想學，樂學，會學。教學重點：學會8加

2024-12-13 01:11

人教新課標一年級上冊數學教案8和9的認識-資料下載頁

【摘要】8和9的認識教學目標知識與技能熟練數出8和9，會正確讀、寫，并能用這些數表示物體或事物的順序和位置。掌握8和9的組成。過程與方法充分運用學具，幫助學生認識8和9及它們的組成。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生學習數學的興趣。教學重、難點重點：掌握8和9的組成。難點：親歷8和

2024-12-13 01:10

人教新課標一年級上冊數學教案10的認識和組成-資料下載頁

【摘要】10的認識和組成教學目標知識與技能（1）學會10的讀寫和組成及10以內數的大小比較；對10這個數字的概念獲得全面認識和掌握。（2）培養(yǎng)學生的實踐能力、觀察能力及初步的數學交流意識。過程與方法引導學生經歷認識10的過程，初步建立10的數感。情感態(tài)度與價值觀引導學生感受數10與實際生活的密切聯系。

2024-12-13 01:11

人教新課標一年級數學教案上冊6和7的認識1-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）一年級數學教案上冊6和7的認識知識與技能：6和7的物體的個數，會讀、會寫數字6和7。7以內數的數序，會比較76和7的組成。過程與方法：1．通過觀察、操作、演示，使學生熟練地數出6、7兩數，會讀，會寫這兩個數，并用這兩個數表示物體的個數或事物的順序和位置，會比較他們的大小。2．通過學生

2024-12-13 16:52

人教新課標一年級數學教案上冊8和9的認識1-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）一年級數學教案上冊8和9的認識知識與技能：8和9的物體的個數，會讀、會寫數字8和9。9以內數的數序，會比較98和9在自然數中的排列順序，會比較0—9各數的大小，知道8、9的序數含義。過程與方法：讓學生在實際情景中去體會、了解；培養(yǎng)學生初步的收集信息，處理信息的能力。情感態(tài)度

2024-12-11 15:01

人教新課標一年級下冊數學教案認識幾時幾分-資料下載頁

【摘要】認識幾時幾分教學目標：1．初步掌握看鐘表的方法，會讀、寫幾時幾分。初步認識“時”、“分”，知道I小時=60分。2．領悟數學來源于生活，初步建立時間概念。3．懂得要珍惜時間，從小養(yǎng)成良好的學習、活動習慣，提高學習的自覺性和積極性。教學過程：一、激情引趣，導入新課小朋友們喜歡猜謎語嗎？今天老師給你們帶來了

2024-12-11 15:10

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