四年級(jí)數(shù)學(xué)教師年度個(gè)人述職報(bào)告范文5篇(文件)
【正文】 。在不斷提高業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，鉆研教材，且多聽(tīng)取意見(jiàn)，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，做到精益求精。在教育教學(xué)崗位上，我把熱愛(ài)學(xué)生放在首位，師生之間和諧相處，做學(xué)生的知心朋友，對(duì)學(xué)生無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁。但是還必須有一顆愛(ài)學(xué)生的心。本學(xué)年度，我任教三、四年級(jí)數(shù)學(xué)。本學(xué)年我在三、四年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面，有不少收益。2. 積極開(kāi)展互幫互學(xué)，共同努力，共同進(jìn)步。、獨(dú)立地完成作業(yè)。競(jìng)賽中，他們有著很強(qiáng)的好勝心，總希望自己第一，得到老師的表?yè)P(yáng)。總之，我從事教師工作多年，但在工作中還有很多不足之處，如學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性不高，在教法上還有待提高。下面是本人的教學(xué)過(guò)程中所得的一些體會(huì)：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。追憶往昔，展望未來(lái)，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長(zhǎng)，成為一名合格的“人民教師”，無(wú)愧于這一稱(chēng)號(hào)，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，我在教師的崗位上又走過(guò)了一年。二、教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我、師生互動(dòng)擔(dān)任初二數(shù)學(xué)教學(xué)的工作，對(duì)于一名數(shù)學(xué)教師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。四年級(jí)數(shù)學(xué)教師年度個(gè)人述職報(bào)告相關(guān)：。為此，我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系，打牢基礎(chǔ)知識(shí)，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué)?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。今后，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對(duì)中下生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生。這樣一來(lái)他們也體會(huì)到成功感，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。四年級(jí)數(shù)學(xué)的述職報(bào)告5在這一學(xué)年以來(lái)，本人在數(shù)學(xué)教育過(guò)程中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全年級(jí)的學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，并且還重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視對(duì)學(xué)生創(chuàng)造力的激勵(lì)。教學(xué)中可以組織各種比賽，如“看誰(shuí)算得快又對(duì)”，“看誰(shuí)的解法多”，“比誰(shuí)方法更巧妙”等，都能使學(xué)生“大顯身手”。4. 開(kāi)展適當(dāng)?shù)母?jìng)賽和“比一比”活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在練習(xí)課時(shí)，讓學(xué)生自己出題目，同學(xué)之間交換做，交換改。把握數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，導(dǎo)入生活化，激發(fā)學(xué)習(xí)。我還通過(guò)上網(wǎng)、到中心校聽(tīng)其他名師或優(yōu)秀教師講課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己學(xué)到的知識(shí)，融會(huì)貫通的運(yùn)用到教學(xué)中去，結(jié)合學(xué)生的心里特征，使學(xué)生愿意學(xué)、主動(dòng)學(xué)。正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，提高工作效率。使他們多和同學(xué)交流、互動(dòng)，使其心情永遠(yuǎn)快樂(lè)。自從我從事教師這個(gè)職業(yè)以來(lái)，我的工作態(tài)度是積極的、主動(dòng)的。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展?？傊窈蟮慕虒W(xué)工作中我還要不斷積累，不斷探索，使學(xué)生因樂(lè)學(xué)而好學(xué)數(shù)學(xué)，使學(xué)生們各方面能力都得到提高。四、今后的打算：，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)中新的教學(xué)思想和理念，挖掘教材，把教參的學(xué)習(xí)放到首位，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)，要多聽(tīng)課，多學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念。，總感覺(jué)沒(méi)有時(shí)間做，但是聽(tīng)別人一說(shuō)，感覺(jué)時(shí)間原來(lái)也是可以有的。，如課前三分鐘是我們組在數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí)養(yǎng)成的一個(gè)良好的習(xí)慣，但是到放假時(shí)就不能很好的堅(jiān)持。，如到東方實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)主題式教研同課異構(gòu)等。最后根據(jù)自己對(duì)本單元本課時(shí)知識(shí)的理解結(jié)合學(xué)生的已有的認(rèn)
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