【摘要】混合運(yùn)算的練習(xí)（1）引入基本練習(xí)綜合練習(xí)提高練習(xí)加法減法四則運(yùn)算：乘法除法第一級(jí)運(yùn)算第二級(jí)運(yùn)算四則運(yùn)算123口算下面各題。560÷80=12×3=42+50=30×5=
2024-12-12 19:23
【摘要】小學(xué)第七冊(cè)語文期中試卷成績(jī)一、看拼音寫詞語。10分shuǐguàny?uqígāobǐnglìshǐyìsh?uzhēnqín()()()
2024-12-12 21:08
【摘要】第一課身邊的技術(shù)教學(xué)內(nèi)容：通過媽媽帶著孩子了解辦公室的技術(shù)這個(gè)實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)技術(shù)無處不在，無處不有，人們的生活，工作和學(xué)習(xí)都離不開技術(shù)。并知道進(jìn)行社會(huì)調(diào)查可以學(xué)到好多新知識(shí)。學(xué)會(huì)電腦上網(wǎng)查詢，可以更快更多地獲取所需的信息資料。教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解技術(shù)在人類生活、工作和學(xué)習(xí)中應(yīng)用的廣泛性和重要性。2.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注身邊的技術(shù)，激
2024-12-11 10:06
【摘要】課題培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（八）教學(xué)目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察課本插圖及掛圖，使學(xué)生了解寫日記的意義、要求和方法，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持寫日記的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生理解愛護(hù)圖書的意義，要求，學(xué)會(huì)方法。教學(xué)準(zhǔn)備1、課前挑幾本學(xué)生以前寫的日記，在課上展示，以激起學(xué)生想寫好日記的愿望。2、介紹名人愛書的故事，讓學(xué)生課后閱讀。教學(xué)過程：第一課
2024-10-23 18:59
【摘要】單元第7單元教學(xué)內(nèi)容教材第56~64頁：⒈加法交換律和結(jié)合律，運(yùn)用加法運(yùn)算定律簡(jiǎn)便計(jì)算。⒉乘法交換律和結(jié)合律，以及相應(yīng)簡(jiǎn)便計(jì)算。教學(xué)目標(biāo)⒈使學(xué)生經(jīng)歷探索加法和乘法運(yùn)算律過程,理解并掌握加法交換律、加法結(jié)合律，乘法交換律和乘法結(jié)合律，會(huì)應(yīng)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算。⒉使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，
2024-11-19 21:44
【摘要】單元第8單元教學(xué)內(nèi)容教材第65～69頁：學(xué)習(xí)用畫圖列表的方法收集,整理信息,并在畫圖和列表的過程中,分析數(shù)量關(guān)系,尋找解決問題的有效方法。教學(xué)目標(biāo)⒈使學(xué)生在解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的過程中,初步體會(huì)用畫圖和列表的方法整理相關(guān)信息的作用,感受畫圖和列表是解決問題的一種策略會(huì)用畫示意圖或列表的方法整理簡(jiǎn)單實(shí)
2024-12-13 18:10
【摘要】蘇教版國標(biāo)本九年義務(wù)教育（第七冊(cè)）數(shù)學(xué)備課學(xué)校：古柏中心小學(xué)姓名：黃文魁2021-2021學(xué)年度全冊(cè)教材安排本冊(cè)教材共安排12個(gè)單元?！皵?shù)與代數(shù)”領(lǐng)域一共安排了7個(gè)單元，分別教學(xué)“除法”“混合運(yùn)算”“找規(guī)律”“運(yùn)算律”“解決問題的策略”“認(rèn)數(shù)”和“用計(jì)算器
2024-12-13 11:48
【摘要】單元第6單元教學(xué)內(nèi)容教材第52～53頁：⒈認(rèn)識(shí)物體的左側(cè)面與右側(cè)面，學(xué)習(xí)從不同的側(cè)面觀察一個(gè)物體。⒉學(xué)習(xí)觀察兩個(gè)簡(jiǎn)單物體的組合，辨認(rèn)相應(yīng)的視圖，體會(huì)物體的相對(duì)位置關(guān)系。教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)物體的左側(cè)面和右側(cè)面，能過從正面，上面以及從不同側(cè)面觀察物體5至6
2024-12-05 03:27
【摘要】單元第3單元教學(xué)內(nèi)容教材第30～38頁：⒈含有乘法和加、減法的混合運(yùn)算。⒉含有除法和加、減法的混合運(yùn)算。⒊含有小括號(hào)的混合運(yùn)算。教學(xué)目標(biāo)⒈使學(xué)生結(jié)合解決實(shí)際問題的過程認(rèn)識(shí)綜合版式和小括號(hào)，掌握混合運(yùn)算的順序，能正確計(jì)算混合運(yùn)算兩步式題。⒉使學(xué)生經(jīng)歷由分步
【摘要】單元第7單元教學(xué)內(nèi)容教材第56~64頁：⒈加法交換律和結(jié)合律，運(yùn)用加法運(yùn)算定律簡(jiǎn)便計(jì)算。⒉乘法交換律和結(jié)合律，以及相應(yīng)簡(jiǎn)便計(jì)算。教學(xué)目標(biāo)⒈使學(xué)生經(jīng)歷探索加法和乘法運(yùn)算律過程,理解并掌握加法交換律、加法結(jié)合律，乘法交換律和乘法結(jié)合律，會(huì)應(yīng)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算。⒉使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，感受到
2024-12-12 21:07
【摘要】單元第４單元教學(xué)內(nèi)容教材第39～45頁：⒈感知生活中兩條直線相互平行的現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)平行線；學(xué)習(xí)用合適的方法做出一組平行線，學(xué)習(xí)畫已知直線的平行線。⒉感知生活中兩條直線相互垂直的現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)垂線，學(xué)習(xí)用合適的方法做出一條垂線，學(xué)習(xí)畫已知直線的垂線，初步認(rèn)識(shí)點(diǎn)到直線的距離。教學(xué)目標(biāo)⒈使學(xué)生結(jié)合
【摘要】單元第5單元教學(xué)內(nèi)容教材第48～51頁：⒈探索間隔排列的兩種物體個(gè)數(shù)之間的關(guān)系以及類似現(xiàn)象中的簡(jiǎn)單規(guī)律。⒉運(yùn)用規(guī)律解決問題。教學(xué)目標(biāo)⒈使學(xué)生經(jīng)歷探索日常生活中間隔排列的兩種物體個(gè)數(shù)之間的關(guān)系，以及類似現(xiàn)象中簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)規(guī)律的過程，初步體會(huì)和認(rèn)識(shí)這種關(guān)系和其中簡(jiǎn)單規(guī)律，并能將這種認(rèn)識(shí)應(yīng)用到解決
【摘要】單元第9單元教學(xué)內(nèi)容教材第70-85頁：，感受分段整理數(shù)據(jù)的必要性，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)展開統(tǒng)計(jì)活動(dòng)，并使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用這樣的統(tǒng)計(jì)方法去解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖，讓學(xué)生在讀統(tǒng)計(jì)圖的過程中，了解條形統(tǒng)計(jì)圖表達(dá)數(shù)據(jù)的方法，以及它的結(jié)構(gòu)和特征。，有意識(shí)讓學(xué)生統(tǒng)計(jì)自己身邊的事，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)是
【摘要】解決問題的策略引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)一臺(tái)織布機(jī)3小時(shí)織布84米，如果織8小時(shí)可以織布多少米？一臺(tái)3小時(shí)84米一臺(tái)8小時(shí)？米84÷3×8=224（米）答：8小時(shí)可以織布224米。提出問題，整理信息并解決
【摘要】拔（）拒（）撥（）柜（）形近字組詞：賴（）淘（）刺（）陶（）拔草點(diǎn)撥拒絕柜臺(tái)信賴
2024-12-13 18:11
鄂ICP備17016276號(hào)-1