20xx年醫(yī)學專題—二年級《沒頭腦和不高興》導讀課(文件)
【正文】 是一個怎樣的人？那么本人與你想象的一樣嗎？（出示簡介：他是一個不可多得的、天生的兒童文學作家。他是一個風趣幽默、童心永駐的老頭兒。主要作品有《沒頭腦和不高興》、《土土的故事》、《我是一個可大可小的人》等。兒童文學創(chuàng)作告訴我們這本書適合兒童閱讀。三、細讀目錄，激活想象 讀完了這本書的封面，讓我們再來看他的目錄。什么是沒頭腦？沒頭腦到底是個怎樣的人？書上是這樣介紹他的（課件出示：他名字叫沒頭腦，人可有頭有腦，頭還挺大的，眼耳口鼻，哪樣不少。是這樣嗎？聽（教師講故事）這就是沒頭腦? 發(fā)揮你們的想象，沒頭腦還會做哪些沒頭腦的事情呢？（學生想象——教師評價）有一天晚上，他家“戒嚴”了，怎么吶？講故事。板書：道理）這個故事中除了沒頭腦，還有一個主人公——不高興，不高興又是個怎樣的孩子呢？在他身上又會發(fā)生怎樣可笑的事情呢？老師不想講他的故事，想讓你們自己來讀，不過老師可以提前透露一點內容。五、片段欣賞，激發(fā)興趣除了這個故事，其他的故事也很有意思。六、結尾 時間過得真快，這節(jié)課馬上就要結束了。同學們，趕快帶著你們的疑問和想象來讀這本書吧，看看在書中能不能找到你們自己的影子，在你們捧腹大笑的同時，是不是會明白許多做人的道理。是不是令大家難以忘懷呢。★（出示：說時遲那時快，只見那瘦高個像跳蹦床的演員那樣晃晃悠悠飛到空中去了?？蛇@不高興演的這出戲，老虎和武松打了半天半日，不分勝負，打了幾天幾夜，還沒演完，可急壞了臺下的觀眾。你們想不想知道沒頭腦長大是什么樣子？ 在生活中，我們會不會遇到像沒頭腦一樣的人和事？（你真會讀書，你已經在書中找到了自己的影子。）看了這段介紹你有什么想說的？（那為什么叫沒頭腦呢？）是啊，為什么呢？接著看，（出示：大家叫他沒頭腦，因為他記什么都打個折扣，缺點零頭。同桌交流后
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