組織與指導(dǎo)課外活動總結(jié)(文件)
【正文】 以我沒有特別要求演講內(nèi)容，而是用同學(xué)們所熟知的“英語之星”的主題來 概括，這樣，同學(xué)們便可以自選主題，根據(jù)自己的特長來盡情地發(fā)揮。最開始的階段，以教師管理為主，同時注意培養(yǎng)一些得力的班級管理小助手，盡量讓每個同學(xué)都有自己的職務(wù)，各個職務(wù)從班長，團(tuán)支書到檢錄，檢查活動紀(jì)律，檢查參加活動時本班場地衛(wèi)生等。同時也加強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，作為一名實習(xí)教師，我要發(fā)揮自身優(yōu)勢，多搜集一些好的課外活動的想法，多舉辦一些課余活動，讓同學(xué)們快樂地學(xué)習(xí)和生活。這兩塊陣地對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的形成猶如鳥之雙翼，車之雙輪，缺一不可，豐富多彩的課外活動對學(xué)生來說，有利于促進(jìn)他們德智體美及心理的全面發(fā)展；有利于學(xué)生互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步；有利于豐富學(xué)生精神生活，培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。所以，老師要對課外活動有足夠的重視，這樣也才能夠組織好每一次課外活動。老師對課外活動的重視是課外活動順利開展的前提條件。他們漸漸地明白參加課外活動不僅僅是滿足自己的好奇心與放松自己那么簡單，這其中還有責(zé)任和目的。同時，只有課外活動形式多樣，才能滿足更多學(xué)生的口味，吸引有著不同興趣、愛好、特長的學(xué)生積極參與。另外，這里的閱讀并不是指單純地看書，每隔一段時間，我會組織閱讀交流活動，讓學(xué)生暢談閱讀的體會、感受。以鍛煉他們創(chuàng)新意識、實踐能力以及合作精神等?？墒?，在組織課外活動時，總是不可避免地出現(xiàn)一些瑕疵。如定向越野，有的學(xué)生只是為了滿足表現(xiàn)自我的欲望，沒有意識到團(tuán)隊合作能力，從而浪費時間與精力。就比如定向越野，其實也是一種體育競技。如果有幸成為一名真正的教師，不管如何，在將來的的活動中所凸顯出來的問題，我會及時糾正，快速進(jìn)步，為學(xué)生營造一個開展課外活動的良好氛圍，舉辦更多更有實際意義的活動！。而具體的組織形式有待進(jìn)一步探討與摸索。缺少與其他學(xué)科的合作。課外活動就像課內(nèi)教學(xué)活動一樣，總有一定的目的，并且為了達(dá)到目的而不懈努力。同時，對德、智、體、美、勞等各方面的全面發(fā)展都起促進(jìn)和帶動作用。數(shù)學(xué)知識競賽：圍繞本學(xué)期所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識為主題，結(jié)合課堂教學(xué)的內(nèi)容，并對課外知識做適當(dāng)?shù)难由旌屯卣?，以小組合作的方式進(jìn)行了關(guān)于數(shù)學(xué)的各要素單項知識答題競賽。如《數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)家的故事》、《一個數(shù)學(xué)家的自白》、《無窮的玩藝:數(shù)學(xué)的探索與旅行》等。所以，他們會一絲不茍地做好每一件事情，為每一次活動劃上一個圓滿的句號。因此，每一次活動，我都精心準(zhǔn)備，熱心指導(dǎo)、幫助學(xué)生參與活動，讓學(xué)生有足夠的信心，盡可能多地學(xué)到知識，掌握更多的技能。因此，老師還要努力引導(dǎo)學(xué)生對課外活動的重視。現(xiàn)在我將自己在實習(xí)期間組織的課外活動總結(jié)如下：一、充分重視課外活動數(shù)學(xué)課外活動是指在教育大綱范圍以內(nèi)的，學(xué)生自愿參加，旨在培養(yǎng)學(xué)生智能和特長的，具有吸引力的校內(nèi)外各種教育活動。在這短暫的實習(xí)生活中，我的生活非常的充實有意義。通過這種方式，鍛煉了學(xué)生的管理能力，增加了學(xué)生的責(zé)任感，同時也增強(qiáng)了許多同學(xué)的自信心，使整個班級體更加團(tuán)結(jié)，更加溫馨，更加強(qiáng)大。同時通過運動會這個機(jī)會來增加同學(xué)們的集體意識，增強(qiáng)大家為班級體爭光的積極性與集體榮譽(yù)感。這次演講比賽是我在班集體內(nèi)第一次組織課余活動，所以格外重視。在組織課余活動方面，我深知課余活動對同學(xué)們健康、全面發(fā)展的作用，于是積極組織班集體的各項活動，比如舉辦的英文演講比賽，組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的運動會，參加全班的單詞大比拼等各種課外活動，同時也鼓勵學(xué)生勇敢地展示自己。如果有幸成為一名真正的教師，不管如何，在將來的
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