【正文】 安排畢業(yè)論文開題報告提綱一、開題報告封面：論文題目、系別、專業(yè)、年級、姓名、導師二、目的意義和國內外研究概況三、論文的理論依據、研究方法、研究內容四、研究條件和可能存在的問題五、預期的結果六、進度安排 *********************************************************************第一部分一、課題開題報告與研究方案的含義與作用開題報告，就是當課題方向確定之后，課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。研究方案對整個研究工作的順利開展起著關鍵的作用，尤其是對于我們科研經驗較少的人來講，一個好的方案，可以使我們避免無從下手，或者進行一段時間后不知道下一步干什么的情況，保證整個研究工作有條不紊地進行。因此，我們進行科學研究，一定要多方面地收集資料，要加強理論學習，這樣我們寫報告和方案的時候，才能更有把握一些，制定出的報告和方案才能更科學、更完善。那么，如何給課題起名稱呢？ 名稱要準確、規(guī)范。再比如，“集中識字口語突破”這個名稱，我想，別人只看題目，就無法看出研究的是什么問題，好象是語文，又好象是英語，是中學或者是小學，是小學高年級或者是小學低年級更沒辦法看出來。因為我們是在進行科學研究，要用科學的、規(guī)范的語言去表述我們的思想和觀點。這次各個學校課題申報表中，我看名稱都比較簡潔，我就不再多說了。不要都寫成是堅持黨教育方針、實施素質教育、提高教育教學質量等一般性的口號。這樣有針對性地寫使別人一看就覺得的確有價值，科學性、實用性比較強。另外，還有一份供大家參考一下，廣東省教育科研“九五”規(guī)劃重點課題《學科教學與素質教育》研究和實驗方案里面，課題指導思想這樣寫：“堅持以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，從我國經濟領域實現“兩個轉變”和我省2010年基本實現現代化對基礎教育的要求出發(fā)，針對在中小學學科教學中實施素質教育的有關 理論和實踐問題，開展全方位的改革實驗和理論研究，有效指導廣大中小學教師在學科教學中深入教學改革，全面貫徹教育方針，全面提高教育質量，從而推進我省基礎教育事業(yè)向前發(fā)展，為把廣東建成教育強省作出貢獻”。下面是《學科教學與素質教育》研究實驗方案所寫的課題研究目標：通過實驗研究，總結出中小學各學科實施素質教育的特點和規(guī)律提出在中小學學科教學中實施素質教育的意見；制定中小學各學科教育中實施素質教育的目標和評價方案；初步形成素質教育機制下的中小學學科教學基本理論；全面提高實驗學校學生的素質，促進實驗學校教育質量的大面積提高；促進實驗學校教師素質的提高，造就高水平的科研隊伍。第二，名稱要簡潔，不能太長。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。規(guī)范些應該有，如果是小課題可以省略。常見存在問題是：不寫研究目標；目標扣題不緊；目標用詞不準確； 目標定得過高, 對預定的目標沒有進行研究或無法進行研究。大家在確定研究內容的時候，往往考慮的不是很具體，寫出來的研究內容特別籠統、模糊，把寫作的目的、意義當作研究內容。（七）論文寫作的方法具體的寫作方法可從下面選定： 觀察法、調查法、實驗法、經驗總結法、個案法、比較研究法、文獻資料法等。第五篇：畢業(yè)論文之開題報告寫法畢業(yè)論文之開題報告寫法（一）論文題目題目要準確、規(guī)范。（二）研究的目的、意義研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。⑵ 通過分析本地（校）的教育教學實際，指出為什么要研究該課題，研究的價值，要解決的問題。由于目前研究不足，所以你要研究。常見存在問題是：不寫研究目標；目標扣題不緊；目標用詞不準確； 目標定得過高, 對預定的目標沒有進行研究或無法進行研究。大家在確定研究內容的時候，往往考慮的不是很具體，寫出來的研究內容特別籠統、模糊，把寫作的目的、意義當作研究內容。論文寫作的步驟要充分考慮研究內容的相互關系和難易程度，一般情況下，都是從基礎問題開始，分階段進行，每個階段從什么時間開始，至什么時間結束都要有規(guī)定。觀察法、問卷調查法、實驗法、訪談法、個案法、比較研究、內容分析、文獻分析法等。（六）主要內容研究內容要更具體、明確。（四）指導思想即在宏觀上應堅持什么方向，符合什么要求等，這個方向或要求可以是哲學、政治理論，也可以是政府的教育發(fā)展規(guī)劃，也可以是有關研究問題的指導性意見等。搜集五年來和題目相關的文獻資料，梳理已有的國內外研究（先客觀介紹情況，要如實陳述別人的觀點），然后進行評述（后主觀議論，加以評估，說已有研究有什么不足），說現在有了這些研究，但還有很多問題值得研究。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。要簡潔，不能太長。論文寫作的步驟要充分考慮研究內容的相互關系和難易程度，一般情況下，都是從基礎問題開始，分階段進行，每個階段從什么時間開始，至什么時間結束都要有規(guī)定。應盡可能明確三點：研究的對象、研究的問題、研究的方法。（六）論文的基本內容研究內容要更具體、明確。（四）論文研究的指導思想指導思想就是在宏觀上應堅持什么方向，符合什么要求等，這個方向或要求可以是哲學、政治理論，也可以是政府的教育發(fā)展規(guī)劃，也可以是有關研究問題的指導性意見等。⑵ 通過分析本地（校）的教育教學實際，指出為什么要研究該課題，研究的價值，要解決的問題。（二）論文研究的目的、意義研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。第四篇：畢業(yè)論文開題報告寫法和技巧畢業(yè)論文開題報告寫法開題報告主要包括以下幾個方面：（一）論文名稱論文名稱就是課題的名字第一，名稱要準確、規(guī)范。相對于目的和指導思想而言,研究目標是比較具體的，不能籠統地講，必須清楚地寫出來。對于范圍比較大，時間又很長的課題來講，大家在總的方面，有了一個比較明確的指導思想，就可以避免出現理論研究中的一些方向性錯誤。如何在當前的形式下進一步提高高中