【摘要】坐井觀天一、給加點(diǎn)字注音。弄錯(cuò).()井沿.()實(shí)際.()回答.()二、寫出反義詞。問——()借——()遠(yuǎn)——()大——()無——()笑——()三、選字填空。
2024-12-09 01:23
【摘要】回聲一、在加點(diǎn)字的正確讀音上畫“√”。小橋.(qiáojiāo)藏.書(cángzàng)一顆.(kēhē)開辟.(pìbì)返.回(fǎnfàn)撿.起(jiǎnjǎn)二、小小書
2024-12-09 01:22
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)漢字1,了解和感受漢字的特點(diǎn)。(重點(diǎn)),感受漢字的形體美,激發(fā)熱愛漢字、學(xué)好漢字的情感。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,這節(jié)課我們通過品析文中的重點(diǎn)語句來更深入的理解課文。點(diǎn)擊聽朗讀聽范讀,邊聽邊思考核心問題。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音,理解詞
2024-11-17 13:46
【摘要】漢字距今已有四五千年的歷史,它是世界上最古老的文字之一,那么,它經(jīng)歷了哪些演變過程呢?讓我們和丁丁冬冬一起遨游漢字王國(guó),了解漢字的發(fā)展歷程吧!字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)漢字115個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)生字,認(rèn)識(shí)1個(gè)多音字。理解由生字組成的詞語。(重點(diǎn))、流利、有感情地朗讀課文。,了解課文內(nèi)容。(重點(diǎn))漢
【摘要】一年以后一、字音連線。肩共睹暑瞪呆dāidèngjiānshǔjiāngòng二、分一分,寫一寫。上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)三、填一填。比()而立目()口呆
2024-12-08 19:04
【摘要】小學(xué)二年級(jí)語文《神筆馬良》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級(jí)語文《神筆馬良》原文 孤兒馬良,從小喜歡學(xué)畫。他沒有錢買筆,就用樹枝、草根在地上、石壁上練畫。 一天,一位白胡子...
2024-12-07 04:35
【摘要】北師版·二年級(jí)下冊(cè)?聽寫詞語。忘記挖井腳下甘甜“忘”字由“亡”和“心”組成,表示失去記憶,說明沒記住?!熬弊质窍笮巫郑虚g部分是井口,周圍是井欄?!叭弊忠彩窍笮巫?,“白”和“水”,意思是水很“白”(清澈、透明)?!皦m”字由“小”和“土”組成,意思是很小的土,也就是灰塵?!疤稹弊钟伞吧唷?/span>
2024-11-17 09:04
【摘要】家sú風(fēng)俗指一地區(qū)社會(huì)文化中長(zhǎng)期形成的風(fēng)尚、禮節(jié)、習(xí)慣以及禁忌等的總和。你有家,我有家,小朋友們都有家。各族風(fēng)俗不相同,豐衣足食樂萬家。二年一班全體同學(xué):我是一名蒙古族小朋友,我叫滿達(dá),我和我的家人真誠(chéng)地邀請(qǐng)你們來我家玩。我家住在蒙古大草原
2024-11-18 19:40
【摘要】北師版·二年級(jí)下冊(cè)?抄寫句子。解析:先把句子讀熟才能抄正確。抄寫時(shí)要注意句中的重要詞語以及冒號(hào)、引號(hào)的書寫。句子要抄得好看,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要占一格。參考答案:略。老一輩傳下來的習(xí)俗:立夏節(jié),孩子們要吃“百家飯”。_________________________________________________解析:根據(jù)例句可以
2024-12-12 16:33
【摘要】北師版·二年級(jí)下冊(cè)?抄寫句子。解析:,把句子讀一讀,理解句子表達(dá)的意思。,應(yīng)該一個(gè)詞一個(gè)詞地抄寫,不能看一個(gè)字寫一個(gè)字。,必須把字寫得正確規(guī)范、端正整潔。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們今天應(yīng)該做一件好事。_________________________________________解析:可以說說自己知道的有關(guān)快樂的詞語
2024-12-13 15:48
【摘要】北師版·二年級(jí)下冊(cè)?一、描一描,寫一寫。解釋:寫字以前先看清字形,注意容易寫錯(cuò)的地方,再理解字義,這樣就不容易出錯(cuò)了。晴天自然要出太陽,所以“晴”是“日”字旁;“害”字長(zhǎng)豎要上下出頭;“論”字的聲旁“侖”下面是“匕”;“創(chuàng)”字的聲旁是“倉(cāng)”,不是“侖”。點(diǎn)撥:根據(jù)常用部首的字形和它們表示的大概意思,利用聲旁,可以嘗試著推知一些字的寫
2024-12-11 15:50
【摘要】北師版·二年級(jí)下冊(cè)?聽寫詞語。終于傳揚(yáng)歌聲突然追尋勇氣小姑娘和所有游過來的人都得救了。大家從內(nèi)心感謝這位小姑娘,是她,用自己的歌聲,給人們?cè)鎏砹擞職夂土α?。她的歌聲救了大家。解析:這段文字選自課文《歌聲》的第4自然段,描寫了小姑娘和所有游過來的人都得救了,大家都很感激她。在朗讀時(shí),先想一想
【摘要】一、用“√”畫出正確的讀音。念(nànniàn)冊(cè)(chaca)漢(hánhàn)代(dāidài)卡(qiǎkǎ)近(jìngjìn)二、看拼音,寫詞語。hànzìhà
2024-12-09 12:11
【摘要】一、字音連線。假征延邁洪冠hóngguànjiàzhēngyánmài二、看拼音,寫詞語。chángzhēngshēnshǒutǐyùyīnyua
2024-12-09 12:10
【摘要】我們的姓一、字音連線。趙錢鄭沈韓呂鄧lǚdangzhàoqiánzhanghánshěn二、分一分,寫一寫。上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)三、加偏旁組成新字。