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【摘要】學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級下冊R感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-17 21:56
【摘要】用推理的方法研究四邊形平行四邊形前提測評：？兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形..你的依據(jù)是什么?平行四邊形的判定定理:(1)一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形.(2)兩組對邊分別相等的四邊形
2025-08-16 01:30
【摘要】平行四邊形特點(diǎn)：①對邊平行且相等②對角相等③相鄰的角互補(bǔ)（即180°）討論：這個(gè)平行四邊形的底和高的長度與它的面積之間有什么關(guān)系？3厘米6厘米3厘米6厘米18平方厘米18平方厘米畫剪移、拼剪、旋轉(zhuǎn)拼
2024-12-13 17:24
【摘要】平行四邊形開江實(shí)驗(yàn)小學(xué)胡先美生活中的平行四邊形生活中的平行四邊形底高從平行四邊形的一條邊上的一點(diǎn)到對邊的垂直線段是平行四邊形的高，這條對邊是平行四邊形的底。底底底底高高四邊形平行四邊形長方形正方形正方
2025-11-14 12:30
【摘要】下面的圖形有什么特點(diǎn)？比一比、量一量？邊有什么特點(diǎn)？角有什么特點(diǎn)？平行四邊行的特點(diǎn)：平行四邊形對邊相等，對角也相等哪些圖形是平行四邊形數(shù)一數(shù)，下面圖形中有多少個(gè)平行四邊形
【摘要】平行四邊形的判定設(shè)計(jì)九年制義務(wù)教育課本八年級第二學(xué)期疁城實(shí)驗(yàn)學(xué)校王燕娟一、教材分析：三、目標(biāo)制定依據(jù)：五、教學(xué)過程分析；（流程圖）六、課堂教學(xué)過程七、教法分析：八、學(xué)法分析：九、課堂的預(yù)計(jì)目標(biāo)：二、教學(xué)目標(biāo)四、資源及課前
2025-10-31 02:26
【摘要】多邊形面積的計(jì)算水寨鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校執(zhí)教：李鵬娜蘇教版數(shù)學(xué)五年級上冊第二單元認(rèn)一認(rèn)（它們叫什么名字）長方形的面積=長×寬正方形的面積=邊長×邊長算一算（它們有多大）7厘米6厘米5厘米下面每組的兩個(gè)圖形面積相等嗎？你是怎樣想的？(小組交流)下面兩個(gè)圖形的面
【摘要】平行四邊形的性質(zhì)華東師大版初二數(shù)學(xué)第16章第一節(jié)圖片欣賞-----生活中的平行四邊形工廠大門設(shè)計(jì)護(hù)欄設(shè)計(jì)建筑設(shè)計(jì)自動升降的天花板美妙的圖案設(shè)計(jì)民間手工制作動手操作-----探索平行四邊形的性質(zhì)1、畫圖步驟：步驟一：畫兩條平行線步驟二：在兩條平行線上分別取兩點(diǎn)A，
2025-10-31 02:25
【摘要】 平行四邊形的認(rèn)識 2同步練習(xí)： ，涂一涂。（給平行四邊形涂上你喜歡的顏色） 【考點(diǎn)】：平行四邊形特點(diǎn)的理解。 【解析】：相對本題主要考察對圖形的識別，第一行依次是：三角形、半圓...
2025-04-03 02:37
【摘要】 平行四邊形的認(rèn)識 趣味學(xué)習(xí)： 數(shù)學(xué)趣題： 1、數(shù)一數(shù)。（)個(gè)長方形（)個(gè)正方形（)個(gè)平行四邊形。 分析與解：長方形的四個(gè)角都是直角，正方形的四條邊相等，平行四邊形的四個(gè)角都不是...
2025-04-03 04:05
【摘要】平行四邊形的判定第1課時(shí)平行四邊形的判定(一)平行四邊形的判定定理(1)兩組對邊分別的四邊形是平行四邊形.(2)兩組對角分別的四邊形是平行四邊形.(3)對角線的四邊形是平行四邊形.相等相等互相平分探究點(diǎn)一:利用兩組對邊或兩組對角分別相等判定平行四邊形
2025-06-16 12:26
【摘要】第2章四邊形平行四邊形第1課時(shí)平行四邊形的邊、角的性質(zhì)目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章四邊形知識目標(biāo)平行四邊形知識目標(biāo)1．觀察實(shí)際生活中的平行四邊形，歸納總結(jié)出平行四邊形的定義．2．根據(jù)定義，從平行四邊形的圖形中探究其對應(yīng)邊、角的性質(zhì)并加以應(yīng)用．3．利用平行四邊形的性質(zhì)，得出“
2025-06-15 12:05
【摘要】第2章四邊形平行四邊形第1課時(shí)利用邊的關(guān)系判定平行四邊形目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章四邊形知識目標(biāo)平行四邊形知識目標(biāo)1．通過自學(xué)閱讀、操作、猜想、討論，能夠得到“一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形”這一判定定理，并能初步應(yīng)用．2．在理解平行四邊形
【摘要】說一說觀察下圖,你能總結(jié)出平行四邊形的定義嗎?竹籬笆格子記作：ABCD（1）定義:平行四邊形對邊分別平行的四邊形（3）幾何語言:AB∥CDAD∥BC平行四邊形的概念兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形讀作：平行四邊形ABCD（2）符號表示:四邊形
2025-08-16 00:40
【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊說說生活中哪些地方能看到平行四邊形？想辦法做出一個(gè)平行四邊形，在小組里交流我用小棒擺我在釘子板上圍·············
2025-08-05 15:26
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