【摘要】認(rèn)識幾分之幾【學(xué)習(xí)內(nèi)容】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第八單元92頁例4、例5.【課程標(biāo)準(zhǔn)描述】能結(jié)合具體情景初步認(rèn)識分?jǐn)?shù),能讀寫分?jǐn)?shù)?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過操作活動能初步認(rèn)識幾分之幾。2、通過具體情景,能感悟數(shù)形結(jié)合的思想方法,發(fā)展數(shù)感。3、通過操作,能提升觀察、判斷、邏輯思維等能力【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】初步認(rèn)識幾分之幾,會讀寫幾分之幾的分?jǐn)?shù),知道幾分之幾的含義,建
2025-04-16 12:49
【摘要】第一篇:三年級數(shù)學(xué)認(rèn)識幾分之幾的教學(xué)設(shè)計 三年級數(shù)學(xué)認(rèn)識幾分之幾的教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1、知道把一個物體或一個平面圖形平均分成若干份,其中的幾分可以用分?jǐn)?shù)表示,能用實(shí)際操作的結(jié)果表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。...
2024-10-13 03:05
【摘要】把一個餅平均分成兩份,每份就是這個餅的二分之一.平均分2121下面哪些圖形的陰影部分可以用表示?21(1)(2)(3)()√(×)(×)判斷:
2025-07-22 02:25
【摘要】第一篇:新人教版數(shù)學(xué)三年級上冊認(rèn)識幾分之幾教案 “認(rèn)識幾分之幾”教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第94頁例 4、例5教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)生初步認(rèn)識幾分之幾,會讀寫幾分之幾的分?jǐn)?shù),知道...
2024-10-13 21:11
【摘要】江蘇省電化教育館制作認(rèn)識幾分之幾蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):若干份,能用幾分之幾來表示其中的幾份。,理解分?jǐn)?shù)的含義,靈活運(yùn)用解決實(shí)際問題。1.2個合起來是幾分之幾?2.3個合起來是幾分之幾?1315江蘇省電化教育館制作把一盤桃平均分給3只小猴
2024-11-24 16:56
【摘要】教學(xué)目標(biāo),經(jīng)歷由生活經(jīng)驗(yàn)到認(rèn)識分?jǐn)?shù)的過程。,理解平均分的含義,初步認(rèn)識幾分之一,會用幾分之一表示簡單圖形的一部分。,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。把一盤桃平均分給4只小猴,每只小猴分得這盤桃的幾分之幾?41如果平均分給2只小猴,每只小猴分得這盤桃的幾分之幾?21平均分成2份,每份是這堆蘋果的
2024-12-11 07:34
【摘要】幾分之幾 1.用分?jǐn)?shù)表示下面圖形的涂色部分。 ()()()()()() 。 里有()個。里有()個。 3.按要求填一填。 、、、、 比大的比小的 ,并比較分?jǐn)?shù)的大小...
2024-12-04 22:23
【摘要】搭配滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能借助畫圖的方法對不同的事物進(jìn)行組合、搭配。2.培養(yǎng)同學(xué)們有序地思考。有多少種不同的穿法?想一想①②③④⑤⑥男孩有多少種不同的穿法?從學(xué)校到公園有幾條路?學(xué)校少年宮公園早餐需要用一種喝的和一種吃的搭配,
2024-12-12 21:59
【摘要】滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊,使同學(xué)們理解面積的意義。。。、比較和實(shí)際操作發(fā)展空間想象能力。情景1、比較這兩片樹葉有什么不同的地方?物體表面的大小,叫做它們的面積。2、比較老師的手掌和你的手掌的大小。3、比較書的封面和練習(xí)本封面的大小。探究一探究二探究一探究一探
2024-12-13 19:39
【摘要】滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊-----搭配學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境,通過觀察、猜測、實(shí)驗(yàn)等數(shù)學(xué)活動,能有序地找出簡單的組合數(shù)。2.在數(shù)學(xué)活動中增強(qiáng)同學(xué)們的合作意識和合作能力。正正正反反反反正4×3=12(種)ABC12343×4=12(種)
2024-12-12 20:02
【摘要】觀察題包,并計算30+14=29+15=28+16=27+17=26+18=25+19=24+20=4444444444444469+16=加1,減1,和不變。選擇一個最接近整十?dāng)?shù)的加數(shù),根據(jù)加
2024-12-13 18:45
【摘要】授課教師:張棟分?jǐn)?shù)的基本認(rèn)識幾分之幾把一個正方形平均分成4份。一份是它的()二份是它的()三份是它的()四份是它的()14243444()110()()
2024-11-22 01:20
【摘要】認(rèn)識幾分之幾教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):結(jié)合具體的情境初步認(rèn)識分?jǐn)?shù),知道把一個物體或一個平面圖形平均分成若干份,其中的幾份可以用分?jǐn)?shù)表示,能用實(shí)際操作的結(jié)果表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。2.能力目標(biāo):學(xué)會運(yùn)用直觀的方法比較同分母的兩個分?jǐn)?shù)的大小,并能與他人交流自己的想法。3.情感目標(biāo):體會分?jǐn)?shù)來自生活實(shí)際的需要,了解分?jǐn)?shù)產(chǎn)生和發(fā)展的大致歷程,感受數(shù)
2024-12-13 19:15
【摘要】1、借助實(shí)物、圖形,直觀認(rèn)識幾分之幾。2、知道幾個幾分之一就是幾分之幾,3、認(rèn)識分?jǐn)?shù)各部分組成名稱。4、初步感知整體的守恒性(即分割成的所有部分合起來依然是整體。)發(fā)展分?jǐn)?shù)的概念。教學(xué)目標(biāo)1.用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色部分。24384638(并說說這個分?jǐn)?shù)的含義)2
2024-11-17 13:54
【摘要】幾分之幾學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助實(shí)物、圖形、直觀認(rèn)識幾分之幾,認(rèn)識分?jǐn)?shù)各部分組成的名稱。知道幾個幾分之一就是幾分之幾,發(fā)展分?jǐn)?shù)的概念。2.通過動手操作、與人合作交流,初步感知整體的守恒性,對分?jǐn)?shù)的含義有比較完整的認(rèn)識。()()()()91
2024-11-17 09:08