兒童創(chuàng)意美術(shù)教案(文件)
【正文】 長(zhǎng)度就非常短了，短到看上去就像一個(gè)點(diǎn)了，對(duì)不對(duì)呀？那無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)可以組成一條直線，一條直線能畫出一個(gè)圓，那無(wú)數(shù)條邊最后是不是又變成一個(gè)圓形了？”（一邊畫一邊說(shuō)）揭示事物發(fā)展由簡(jiǎn)到繁、再由繁到簡(jiǎn)的規(guī)律。教學(xué)準(zhǔn)備：青蛙哭的掛圖（眼淚是活動(dòng)的可取下）素描紙紙，筆每人一份教學(xué)過(guò)程：一、情感交流師：今天，老師帶小朋友到花瓶王國(guó)里去玩，在那里，咱們將會(huì)遇到花瓶姐姐、花瓶弟弟、還有花瓶寶寶呢，瞧花瓶姐姐正在叫咱們呢，咱們趕快吧。教師刻花瓶，讓幼兒發(fā)現(xiàn)刻過(guò)的地方不是空的，而是有顏色。重點(diǎn)輔導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)花瓶朋友，刻出多層色彩，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)出與眾不同的畫面。教師和幼兒共同完成范例。師：花瓶朋友最下面是什么?腳長(zhǎng)得什么樣?腳上面又是什么?它是什么樣的?再往上呢?什么樣的身體?身體上面又是哪兒?頭上有些什么?你覺得你的朋友哪最美?三、趣味演示(一)出示單層刻紙范例，調(diào)動(dòng)幼兒已往經(jīng)驗(yàn)。課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目的：1〉 在觀察，認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，教幼兒學(xué)會(huì)點(diǎn)畫蝌蚪的外形和動(dòng)態(tài)。）8〉 將畫面左邊的所有格子里都涂上各種冷顏色；將畫面右邊的所有格子里都涂上暖顏色。6〉 用一條垂直的線將畫面一分為二。（有些小朋友可能會(huì)畫在直線以上或以下，告訴他們線和面可以和穿插。線可以有直線，曲線等等。4〉向?qū)W生講解色彩的冷暖性，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)冷色和暖色給人帶來(lái)的不同感受。3〉初步體會(huì)顏色的冷暖差別。4〉 給房子涂色，路用土色系涂出5〉 “房子周圍有很多美麗的花”用螺旋線（像蝸牛殼一樣），用各種顏色畫出螺旋線來(lái)填滿房子周圍的背景6〉 在選一張紙畫媽媽下班回家，把媽媽的特征畫出來(lái)，“下雨了”媽媽需要一把雨傘，把雨傘畫出來(lái)。：通過(guò)瓜子貼畫的制作，不僅能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，也有助于養(yǎng)成兒童耐心細(xì)致的好習(xí)慣。西瓜子、南瓜
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