【正文】 家孫云曉先生主編的《成長的期待》，是一本關(guān)于孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)的書。看著孩子化繭成蝶的過程是一個(gè)痛苦的過程，也是一份享受的過程。讓他們?cè)谶@里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手。暑假期間他在《我的一本課外書》節(jié)目里看到有小朋友做《鹽水浮雞蛋》實(shí)驗(yàn)，要求自己嘗試下，當(dāng)然這個(gè)實(shí)驗(yàn)所需器材很簡單，我就支持他親自實(shí)踐了。相信大家也都明白閱讀對(duì)孩子擴(kuò)寬視野的重要性。我就跟他制定規(guī)則，每天能夠閱讀多長時(shí)間書就可以玩多長時(shí)間電腦，或者將讀書時(shí)間累積起來換零用錢。記得上學(xué)期的一天中午回家后，他無意中在家門前的草地上看到了一只受傷的小麻雀，就帶小麻雀回家來養(yǎng)傷，給小麻雀準(zhǔn)備了舒適的草墊和食物，可惜自己對(duì)小動(dòng)物缺乏基本的護(hù)理常識(shí)，因此以失敗告終，還黯然神傷了一陣子。孩子從中感受到原來自己也可以這樣改變周圍的環(huán)境，挺自豪的。我們明白孩子的每一點(diǎn)滴進(jìn)步，都離不開老師們的諄諄教誨，離不開我們每一位家長的辛勤付出，離不開我們這個(gè)團(tuán)體的每一個(gè)因子的互相關(guān)愛。可能宋老師更多的考慮是我也是名老師，都是靠嘴皮子吃飯的，因此把這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)交給了我。要想孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，父母首先要有好習(xí)慣。但有時(shí)也會(huì)出問題，比如我很愛代表發(fā)言，但兒子這點(diǎn)就沒學(xué)，不愛出頭，這也讓我反思這個(gè)理論，那就是父親遺傳的強(qiáng)大性。有的家長把孩子交給保姆，交給助學(xué)園，用繁忙的生活作為父愛母愛缺失的推辭。當(dāng)孩子進(jìn)入小學(xué)，一天中大部分時(shí)間都在學(xué)校度過，特別是在低年級(jí)，家長的擔(dān)心更是很多很多，這也是很符合清理的。同時(shí)，為了使孩子能更好的融入環(huán)境，充分的展現(xiàn)自己，獨(dú)立自信，養(yǎng)成習(xí)慣，愛上學(xué)習(xí)，我們也要相信孩子，給孩子充分的自由，讓孩子解決她們能解決的一切事情，不要過多的干預(yù)。第四，不要以成績衡量孩子成敗。如果總以成績衡量，會(huì)打擊成績不好的孩子的自信，過早的使孩子失去學(xué)習(xí)的興趣，我們總覺得孩子的教育是不能輸在起跑線上，但這個(gè)跑步不是百米，而是馬拉松，因此合理的分配體力、后勁更重要。用分水果教孩子除法的原理。人生處處皆學(xué)問，何必單戀考高分。現(xiàn)在的教育體制還存在著很多我們家問題，如還是過多的注重主課，注重成績，教師的教育理念跟不上時(shí)代的發(fā)展等問題。這一點(diǎn)從我們的美女宋老師身上體現(xiàn)的特別明顯，宋老師雖然年輕還是代課班主任，但是她非常用心，為孩子們的進(jìn)步她花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，針對(duì)孩子們存在的問題，她想出來很多有效的辦法?！逗脣寢寗龠^好老師》的作者易建莉：“父母之愛都深如大海，但有質(zhì)量差別。在此，我代表與會(huì)的家長們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!也同時(shí)感謝旗城學(xué)校為孩子們提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。特別是在幼兒和少年期，孩子無論從心理上、生理上，還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛和督促。二、家長是自己孩子的一面鏡子。所以，盡管我們對(duì)他的期望值是高的，但應(yīng)注意適時(shí)調(diào)節(jié)，及時(shí)溝通，了解他的思想狀況。二、重視孩子的“健康”這里的“健康”不僅指身體健康，使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。第五篇：二年級(jí)學(xué)生家長會(huì)議發(fā)言稿二年級(jí)學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿各位家長：大家好！感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加今天的家長會(huì)，首先我代表金寨中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和二年級(jí)所有科任老師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！今天召開家長會(huì)的目的就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天、為了孩子的健康成長。其中男生 10人，女生 7 人。但也少部分的學(xué)生紀(jì)律意識(shí)淡薄、舉止不雅觀、語言粗俗，缺乏集體觀念，班中的事總 覺的有別人、差我一人沒關(guān)系，比如：每天的衛(wèi)生打掃、班級(jí)活動(dòng)的開展以及班中衛(wèi)生用品的捐獻(xiàn)都顯的比較被動(dòng)（由于我們班人數(shù)少衛(wèi)生打掃是每天一小掃，一周兩大掃，而掃起地來需要的用品一樣不能少，每次需要的拖把六把、笤帚六把、還有水盆、灑水壺、抹布，況且用抹布擦窗子、桌子時(shí)要一沉不染，每次值周老師檢查都要用手去摸一抹的。在學(xué)習(xí)上多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，但缺乏認(rèn)真、細(xì)致的良好習(xí)慣，同時(shí)獨(dú)立思考問題、分析問題、積極問題的習(xí)慣也有待于加強(qiáng)。好成績是暫時(shí)的，而學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財(cái)富。像我們班上的朱瑤、吳壽力、李洋、陳溪這幾位學(xué)生特別的聰明，但老師再多關(guān)愛也頂替不了父母之愛，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)處于下滑趨勢(shì)，所以我想借此機(jī)會(huì)告訴這幾位家長我們一起來拉拉他們吧。多觀察孩子們?cè)谛Ｆ陂g的各方面表現(xiàn)，有針對(duì)性地做好孩子們的思想教育；和孩子多溝通、多交流。在平等的基礎(chǔ)上家長設(shè)法多與孩子交流。家長要能容忍他（她）的合理性錯(cuò)誤，不要遏制個(gè)性。有時(shí)候家長的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。平時(shí)在家中孩子自己的事鼓勵(lì)自己做，家長盡量不代替，家庭作業(yè)鼓勵(lì)自己完成，但根據(jù)實(shí)際請(qǐng)況，有的孩子獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣沒有養(yǎng)成，家長需陪著做，如遇到不會(huì)做的題，家長不能急于說出答案，要教給他方法，力爭自己解決。培養(yǎng)孩子集體觀念。只有這樣，每個(gè)孩子在“家”中才能健康成長。父母不僅要關(guān)愛孩子，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)感恩。由于我校處于公路旁邊，加之高速路的修建，車輛倍增，各種車輛來來往往。衛(wèi)生方面。確保孩子家校安全。我們家長也都知道乘法口決的重要性。每單元學(xué)過之后會(huì)定期測(cè)驗(yàn)，而且都會(huì)讓孩子拿回家讓家長簽字。我相信有了你們的參與，孩子的數(shù)學(xué)將會(huì)學(xué)得更好，有了你們的配合，孩子的學(xué)習(xí)將會(huì)輕松快樂！各位家長，請(qǐng)你們用發(fā)展的眼光看待孩子，用一顆真誠的愛心教育孩子，用科學(xué)的方法引導(dǎo)孩子，我們做的一切都是為了我們的孩子能擁有一個(gè)美好的明天，期待著在我們共同努力下，我們的孩子能夠健康成長，越來越優(yōu)秀！順祝各位家長身體健康，生活愉快，心想事成！謝謝！金寨中心學(xué)校二年級(jí)班主任2010年12月3日。主要是讓家長能準(zhǔn)確地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其不足，更有助于我們家校配合，促使孩子進(jìn)步。這樣才不會(huì)影響孩子以后的學(xué)習(xí)。學(xué)生計(jì)算準(zhǔn)確率的高低于口算有著密切的聯(lián)系，很多家長經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)自己孩子解題思路很正確，但計(jì)算結(jié)果卻總是出錯(cuò)，這就是因?yàn)楹⒆拥目谒隳芰€不夠熟，而口算能力的提高需要多加練習(xí)才可以。請(qǐng)假方面。如果遇特殊天氣一定請(qǐng)家長親自接送孩子上、下學(xué)，防止路途山體滑坡，或者路面光滑摔倒孩子。培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的新時(shí)代少年。要讓孩子學(xué)會(huì)感恩。這些集體都是我們的“家”，這個(gè)家讓我們長大、讓我們學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，明白了很多道理。像我們班中的吉娜、向明旭、宋科欣這幾位孩子的家長就特別的注重這一點(diǎn)。比如一次考試考砸了，與其嘲諷他：瞧你這模樣，還有什么出息。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,要善于發(fā)現(xiàn)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),對(duì)他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表揚(yáng),多啟發(fā)誘導(dǎo),千萬不要對(duì)孩子的提問不理不睬,這樣會(huì)使孩子有問題也不敢問。以上這些溝通、交流會(huì)引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。三、給家長的幾點(diǎn)建議為了能更好地引導(dǎo)孩子健康成長，建議家長做到“三多”、“三少”。班主任力爭做到“三勤”。我們現(xiàn)在多花點(diǎn)精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級(jí)，需要我們操心的地方會(huì)越來越少。在 1期中考試過后我們將孩子的成績、試卷以及半學(xué)期以來的在校表現(xiàn)一并發(fā)給了你們，不知你們是否和孩子一起分析了卷面丟分情況，我整體分析看來學(xué)生的失誤分太多，比如看錯(cuò)題的要求、看錯(cuò)題中數(shù)字的、抄錯(cuò)答案的等現(xiàn)象從而丟掉了不該丟分?jǐn)?shù)的。說這個(gè)意思不是我在這表功，而是讓家長明白我們?cè)谶@一方面的做法）。曾多次獲得衛(wèi)生、紀(jì)律流動(dòng)紅旗，本學(xué)期學(xué)校舉行的“愛國歌曲大家唱”活動(dòng)二年級(jí)獲得了低段一等獎(jiǎng)。目的是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)家庭和學(xué)校之間的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的成長。以上不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次考試都是第一。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此我想和那些工作太忙的家長共勉，不論你忙的是什么，無論多忙，都一定要把孩子放到第一位，一定要對(duì)自己的孩子負(fù)起責(zé)任來，多陪陪他，多給他關(guān)愛和關(guān)懷。如果父母能真正地喜歡孩子，并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那么自己在平時(shí)生活中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣。一、做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人?！比绻谂囵B(yǎng)孩子方面我有一點(diǎn)值得驕傲和地方，那就是我在欣宇身上花費(fèi)了很多心思!因此，有人說，一個(gè)有心的小伙夫會(huì)成為一名高級(jí)廚師，一個(gè)有心的媽媽會(huì)成為一名兒童教育家，希望我們?cè)谧拿恳粋€(gè)家長都成為兒童教育家，這絕對(duì)不是夢(mèng)想!謝謝大家!二年級(jí)學(xué)生家長發(fā)言稿4尊敬的各位老師、家長：大家好!我是xx的媽媽。同時(shí)小宋老師也有能力做好，特別對(duì)于她這個(gè)年齡，前途更是無可限量。同時(shí)，我們要知道世界上沒有一個(gè)國家的教育體制完美到能解決每一個(gè)孩子的個(gè)體問題，孩子的成長還是取決于家長和老師給他營造的、直接包圍她的“教育小環(huán)境”，因此，我們家長和學(xué)校老師要共同努力營造適合孩子的“教育小環(huán)境”，這個(gè)起碼我們說的算。最后，學(xué)習(xí)不是生活的全部，要多帶孩子感受社會(huì)，融入自然，多與孩子交流，在各種情景下都能給孩子以教育和啟發(fā)的。做英語單詞卡片方式幫助孩子記憶單詞。不要以為學(xué)習(xí)就是寫作業(yè)，做試卷，改變一下觀念和方法，讓孩子樂于學(xué)習(xí)，勇于求知。孩子剛進(jìn)入小學(xué)，首先，應(yīng)該更多的關(guān)注好習(xí)慣的養(yǎng)成，如關(guān)愛他人，愛好勞動(dòng)，理解老師，時(shí)間觀念等等。最后，相信自己。這里我要說，溝通之前，自己首先要了解情況，不能遇事就找老師，其實(shí)老師也很忙，學(xué)校和家長對(duì)老師的要求很高，她們也真不容易。只有從小培育良好的、互相信任的母子或者父子關(guān)系，才能真正的為孩子的成長領(lǐng)航。現(xiàn)在很多家長工作、事務(wù)都很繁忙，為了理想和生活打拼確實(shí)有諸多不易，有的家長認(rèn)為把孩子交給學(xué)校，每天在學(xué)校過那么長時(shí)間，孩子不成材就是學(xué)校教育的不好。因?yàn)槠邭q左右的孩子很多行為還處于模仿的階段，大道理不用講的太多，只要自己做好，用親身體會(huì)和孩子一起分享就會(huì)收到意想不到的效果。第一，家長是孩子的鏡子。再次感謝為孩子們辛勤付出的老師!祝愿大家身體健康，工作順利，家庭美滿!二年級(jí)學(xué)生家長發(fā)言稿3尊敬的宋老師，親愛的家長朋友們：上午好!很感謝宋老師把這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)交給我，說光榮，畢竟是代表，代表著我們八班64個(gè)寶貝的父母，雖然當(dāng)過很多代表發(fā)言，但還是第一次當(dāng)八班的家長代表發(fā)言?！备杏X真不錯(cuò)。暑假的時(shí)候，新搬來了一個(gè)鄰居，剛開始經(jīng)常將垃圾袋放置在門外，給人感覺不怎么舒服。第三，尊重孩子的興趣愛好。說實(shí)在的我們家孩子目前對(duì)閱讀的興趣還不是特別濃，有時(shí)甚至是完成任務(wù)式的`。第二，讓閱讀成為孩子生活的一種常態(tài)。接下來就來說說自己借用過程中的幾點(diǎn)體會(huì)：第一，培養(yǎng)孩子有一顆熱愛自然、熱愛科學(xué)的心。這次按照王老師的主題安排，跟大家交流有關(guān)孩子家庭教育方面的內(nèi)容。能夠在此跟大家交流孩子的成長教育，很榮幸。習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)緩慢的逐漸的過程。家里買了很多的他感興趣的書籍，像圖畫書、漫畫書、幼兒畫刊、科普讀物之類。每天早上起床后，要求孩子大聲朗讀半小時(shí)左右的文字。在生活中，要有意加強(qiáng)孩子能把自己