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正文內(nèi)容

九年級(jí)思想品德第五課復(fù)習(xí)學(xué)案(精選)(文件)

 

【正文】 務(wù)的關(guān)系,對(duì)無(wú)償獻(xiàn)血者給予優(yōu)先用{缸、免費(fèi)用血等優(yōu)惠。閱讀上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:(1)小李月面對(duì)挫折和逆境足如何實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想的?(2)在小李月身上體現(xiàn)了一種怎樣的心理品質(zhì)?在今后的生活中,你打算怎樣磨礪這種高貴品質(zhì)?三、實(shí)踐與探究題12.湖南辰溪縣蓮花村黨支部書記宋先欽。這時(shí)宋先欽站出來(lái)承擔(dān)了全部的債務(wù)。【考點(diǎn)梳理】一、理解我國(guó)的國(guó)家性質(zhì):“中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家”。二、正確理解人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度:“中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。國(guó)家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)等其他國(guó)家機(jī)關(guān)都由人民代表大會(huì)產(chǎn)生,對(duì)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé),受人民代表大會(huì)監(jiān)督,(注2)以確保國(guó)家一切權(quán)力屬于人民。(1)材料一體現(xiàn)全國(guó)人大行使了哪些職權(quán)?(不要多寫)說(shuō)明了全國(guó)人大是一個(gè)什么性質(zhì) 的國(guó)家機(jī)關(guān)?(2)根據(jù)材料二,說(shuō)說(shuō)人大代表為什么要“為老百姓說(shuō)話”。例3:2006年7月1日,世界上海拔最高、線路最長(zhǎng)的高原鐵路一青藏鐵路全線通車。六、了解我國(guó)公民享有的民主政治權(quán)利,并學(xué)會(huì)珍惜和正確行使民主政治權(quán)利1.我國(guó)公民享有的民主政治權(quán)利主要有:①選舉權(quán)和被選舉權(quán)(公民最基本的政治權(quán)利);②我國(guó)公民享有言淪、出版、結(jié)社、集會(huì)、游行、示威的自由,依照法律規(guī)定以多種形式表達(dá)和宣傳自己的思想見解;③我國(guó)公民享有對(duì)人民代表、國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員進(jìn)行監(jiān)督的權(quán)利,如批評(píng)、建議、申訴、控告或者檢舉的權(quán)利。”③公民在行使政治權(quán)利和自由時(shí),必須嚴(yán)格遵守憲法和法律,嚴(yán)格依照法定程序,不得超越憲法和法律的規(guī)定。(2)因?yàn)槿舜蟠碛扇嗣褚婪裰鬟x舉產(chǎn)生,來(lái)自人民,受人民監(jiān)督,為人民服務(wù),對(duì)人民負(fù)責(zé)。(二)能力:提高搜集、處理、運(yùn)用社會(huì)信息的方法和技能,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、提出疑問(wèn)和進(jìn)行反思。【教學(xué)難點(diǎn)】堅(jiān)持我國(guó)現(xiàn)階段基本經(jīng)濟(jì)制度的必要性和重要性。集體經(jīng)濟(jì):是生產(chǎn)資料歸部分勞動(dòng)者共同所有的一種公有制經(jīng)濟(jì)?;旌纤兄平?jīng)濟(jì):指一個(gè)企業(yè)或公司,其出資人有不同的所有制投資主體包括國(guó)有、集體、私營(yíng)、外資等投資主體。在了解了我國(guó)目前存在的各種經(jīng)濟(jì)形式以及公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所處的地位后,讓學(xué)生總結(jié)出我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度并齊聲朗讀。近幾年,該村在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮地緣、資源優(yōu)勢(shì),突破單一的集體所有制,以集體、個(gè)體、私營(yíng)或股份合作等形式,辦起了水電站、蓄電池廠、石灰廠、石粉加工廠等11家企業(yè),幫助群眾辦家庭式個(gè)體企業(yè)90多家,闖出了一條多業(yè)并、綜合發(fā)展的興村富民之路。所以我們必須毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(三)收獲平臺(tái)通過(guò)今天的學(xué)習(xí),我們懂得了……(四)實(shí)踐平臺(tái)搜集我們身邊的經(jīng)濟(jì)成分,并指出其性質(zhì),與同學(xué)們共享。最后設(shè)置生活中存在的疑問(wèn),進(jìn)行小組討論:近年來(lái),隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化,有些熟悉的國(guó)營(yíng)工廠、商店和集體企業(yè)不見了,繼之在大街兩旁的廣告上,出現(xiàn)了“中外合資公司”、“股份公司”等越來(lái)越多的新面孔。?,由此結(jié)合課本歸納一下,我國(guó)公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì),在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中分別起什么作用? 教師在學(xué)生的發(fā)言的基礎(chǔ)上,適時(shí)把握時(shí)機(jī),進(jìn)行歸納總結(jié):公有制經(jīng)濟(jì)的作用:公有制經(jīng)濟(jì)對(duì)實(shí)現(xiàn)共同富裕,發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,增強(qiáng)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國(guó)防實(shí)力和民族凝聚力,提高我國(guó)的國(guó)際地位發(fā)揮了關(guān)鍵作用。與這一基本國(guó)情相適應(yīng),我國(guó)必然實(shí)行公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展是我國(guó)現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度。)我國(guó)公有制經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占主體地位;非公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。私營(yíng)經(jīng)濟(jì):是以生產(chǎn)資料私有和雇傭勞動(dòng)為基礎(chǔ)的所有制形式?!緦W(xué)生準(zhǔn)備】??【教學(xué)設(shè)計(jì)】:(一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課多媒體課件播放歌曲《走進(jìn)新時(shí)代》,讓學(xué)生感受人民生活的美好,離不開黨的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)人民制定的正確的經(jīng)濟(jì)制度、經(jīng)濟(jì)政策,這就是我們今天共同探討的問(wèn)題。(三)知識(shí): 知道公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展是符合我國(guó)國(guó)情的基本經(jīng)濟(jì)制度,懂得堅(jiān)持我國(guó)現(xiàn)階段基本經(jīng)濟(jì)制度的必要性和重要性。例3:C例4:C例5:D第五篇:教學(xué)案 九年級(jí)思想品德平度市西關(guān)中學(xué) 教學(xué)案 九年級(jí)思想品德課型: 新授 主備人: 王霞 審核人: 李建英 【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】 知道我國(guó)現(xiàn)階段基本經(jīng)濟(jì)制度,理解讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流,造福于人民的必要性,體會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。這些游客對(duì)權(quán)利和義務(wù)的理解,錯(cuò)在()①不懂得權(quán)利與義務(wù)的差異②割裂了權(quán)利與義務(wù)的一致性③不珍惜自己所享有的權(quán)利④不懂得公民享有權(quán)利必須履行義務(wù)A.①④B.②③C.①③D.②④九年級(jí)思品一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(9)參考答案例1:A例2:(1)最高監(jiān)督權(quán)、最高決定權(quán)。請(qǐng)你判斷下列人物 中哪幾位應(yīng)該有選票()①信仰佛教的王大媽②17歲的高中生李偉③班主任張老師④被判處無(wú)期徒刑、剝奪政治權(quán)利終身的趙某A.①②B.③④C.①③D.②④:①我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家,人民是國(guó)家的主人,每個(gè)公民都應(yīng)該樹立主人翁意識(shí),珍視法律賦予的各項(xiàng)政治權(quán)利,積極參與國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的管理。青藏鐵路的建成()①體現(xiàn)了國(guó)家尊重和保障各少數(shù)民族管理本民族事務(wù)的權(quán)利②體現(xiàn)了我國(guó)維護(hù)和發(fā)展各民族平等、團(tuán)結(jié)、互助的關(guān)系③有利于消除民族差異和地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平等現(xiàn)象 ④有利于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和共同繁榮A.①②③④B.②④C.①②④D.①②③五、理解發(fā)展社會(huì)主義民主政治的要求1.要求:發(fā)展社會(huì)主義民主政治,必須堅(jiān)持堅(jiān)持和三者有機(jī)統(tǒng)一。2.意義:①民族區(qū)域自治制度,是我國(guó)的,也是我國(guó)的一項(xiàng)。例1:人民、人民代表和人民代表大會(huì)的關(guān)系是()①?gòu)V大人民選出人民代表,由他們組成各級(jí)人民代表大會(huì)②人民代表對(duì)人民負(fù)責(zé),受人 民監(jiān)督③人民通過(guò)人民代表大會(huì)行使管理國(guó)家和社會(huì)各項(xiàng)事務(wù)的權(quán)力④人民掌握政 權(quán),人民代表行使檢察權(quán),人民代表大會(huì)行使審判權(quán),三者既分工又協(xié)作A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④三、了解全國(guó)人民代表大會(huì)的地位和職權(quán):全國(guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)的最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān),在國(guó)家機(jī)構(gòu)中處于:代
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