【摘要】絲綢之路學習目標1、能正確、流利地朗讀課文,了解“絲綢之路”的歷史意義,激發(fā)學生向往古代文明,熱愛祖國西部的情感。2、認識本課8個生字,積累新詞和優(yōu)美的句子,搜集、交流有關絲綢之路的故事。課前準備1、搜集關于“絲綢之路”的資料。2、“絲綢之路”地圖。教學過程一、話說“絲綢之路”1、出示課題,閱讀課后的
2024-11-22 04:10
【摘要】1 四年級語文教案——?絲綢之路?1 授課時數(shù):2課時 備課時間:年月日 授課時間:年月日 教學目標: 1、正確、流利,有感情地朗讀課文。 2、掌握要求會寫、會認的16個生字。 3...
2024-09-23 05:04
【摘要】教案人教版五年級下冊整冊《絲綢之路》教學設計 教學目的 1.認識“矗凹”等七個字詞。正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.能說出這條路被稱為“絲綢之路”的緣故,激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情。 3....
2025-01-25 04:46
【摘要】第一篇:人教課標版小學語文五年級下冊教案第2課《絲綢之路》(大全) 執(zhí)教人備課時間 《絲綢之路》教案 【教學目標】 NO 。讀讀記記“矗立、戎裝、守候、鴕鳥、匕首、貿(mào)易、芝麻”等詞語。 。...
2024-10-25 05:43
【摘要】1 五年級語文《絲綢之路》教學設計1 學習目標 ,了解絲綢之路的歷史意義,激發(fā)學生向 往古代文明,熱愛祖國西部的情感。 9個生字,積累新詞和優(yōu)美的句子,搜集、交流有 關絲綢之路的故事。...
2025-08-06 16:03
【摘要】1 五年級語文《絲綢之路》教學設計3 教學目標 1.認識矗凹等七個字詞。正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.能說出這條路被稱為絲綢之路的原因,激發(fā)學生熱愛祖國的 思想感情。 3.讓學生...
2025-08-06 16:04
【摘要】 五年級語文《絲綢之路》教學設計1 學習目標 ,了解絲綢之路的歷史意義,激發(fā)學生向往古代文明,熱愛祖國西部的情感。 ,積累新詞和優(yōu)美的句子,搜集、交流有關絲綢之路的故事。...
2024-11-18 22:20
【摘要】 五年級語文《絲綢之路》教學設計3 教學目標 1.認識矗凹等七個字詞。正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.能說出這條路被稱為絲綢之路的原因,激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情。 ...
2024-11-18 22:21
【摘要】《絲綢之路》優(yōu)秀教案 《絲綢之路》優(yōu)秀教案1 【教學目標】 ?。?、學會生字,理解生詞,正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會提出提出有考慮價值的問題,并且學會與同學一起交流解決...
2024-12-06 00:27
【摘要】絲綢之路優(yōu)秀教案 教學重點: 引導學生獨立閱讀課文,了解主要內(nèi)容,體會絲綢之路的重大作用和作者的表達方法,激發(fā)了解絲綢之路和西部歷史的興趣。 教學難點 1、學習過渡段以及文章前...
2024-12-06 02:33
【摘要】人教新課標五年級語文下冊第一組尋訪“絲綢之路”絲綢之路的主線(長安—敦煌)絲綢之路的南線(陽關—蔥嶺)絲綢之路的北線(玉門關—蔥嶺)絲綢之路的國外部分
2024-12-13 16:51
【摘要】1 《絲綢之路》教學設計2 【教學目標】 1、學會生字,理解生詞,正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會提出提出有思考價值的問題,并且學會與同學共同交 流解決。 3、讀懂課文內(nèi)容,了...
2025-08-05 19:33
【摘要】《絲綢之路》教學設計教材分析《絲綢之路》是一篇略讀課文,這篇課文以獨特的視角,生動描繪了兩千多年前中國與安息古國交流的一幕,再現(xiàn)了西部燦爛輝煌的歷史文化,說明了絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無的商貿(mào)大道,還是促進亞歐各國和中國往來的、溝通西方文化的友誼之路。體現(xiàn)了絲綢之路在中西方國家的經(jīng)濟、貿(mào)易、文化的偉大的歷史意義。整篇文章結構清晰,語言生動,敘述情節(jié)具體,容易激起讀者對西部
2025-08-05 04:34
【摘要】第一篇:五年級語文下冊《絲綢之路》教學設計_1 五年級語文下冊《絲綢之路》教學設計 教學重點: 引導學生獨立閱讀文,了解主要內(nèi)容,體會絲綢之路的重大作用和作者的表達方法,激發(fā)了解絲綢之路和西部歷...
2024-11-10 02:09
【摘要】1 五年級語文?絲綢之路?教學設計3 教學目標 1.認識矗凹等七個字詞。正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.能說出這條路被稱為絲綢之路的原因,激發(fā)學生熱愛祖國的 思想感情。 3.讓學生...
2024-09-23 05:07