5s管理培訓心得（含5篇）(文件)
【正文】 么是習慣？習慣如何左右著我們的行為？習慣是一種重復性的、無意識的日常行為規(guī)律，它往往通過對某種行為的不斷重復而獲得。現(xiàn)實生活中，我們每天高達90%的行為是出自于習慣，我們被鎖鏈束縛，卻從來不知道鑰匙在自己手中。在我們的身上，好習慣與壞習慣并存，那么，惟一能夠有效改變我們生活的手段便是去有效地改變我們的習慣。的確，習慣的力量是驚人的，養(yǎng)成良好的習慣將使你終身受益。我們要養(yǎng)成許多的好習慣，以水滴石穿的精神，讓習慣來營造自己的品牌，讓它成為我們最好的幫手，推著我們前進。本次培訓內容凝聚了多年的實踐經(jīng)驗。即使擁有世界上最先進的生產(chǎn)工藝或設備，如不對其進行有效地管理，工作場地一片混亂，工件亂堆亂放，其結果只能是生產(chǎn)效率低下，員工越干越投勁，成本上升，對我們人類社會沒有任何積極的意義。一、“5S”現(xiàn)場管理的內容“5S”現(xiàn)場管理包括整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng)五方面的內容，具體包括：1．整理整理就是將必需物品與非必需品區(qū)分開，必須品擺在指定位置掛牌明示，實行目標管理，不要的東西則堅決處理掉，在崗位上不要放置必需以外的物品。任意存放物品并不會讓我們的工作速度加快，反而使我們的尋找時間加倍，必須思考分析怎樣拿取物品更快，并讓大家都能理解這套系統(tǒng)，遵照執(zhí)行。在每天下班前幾分鐘，實行全員參加的清潔作業(yè)，使整個環(huán)境隨時都維持良好狀態(tài)。二、TPM管理內容TPM（Total Productive Maintenance）的意思就是是“全員生產(chǎn)維修”，這是日本人在70年代提出的，是一種全員參與的生產(chǎn)維修方式，其主要點就在“生產(chǎn)維修”及“全員參與”上。TPM的特點就是三個“全”，即全效率、全系統(tǒng)和全員參加。全員參加：指設備的計劃、使用、維修等所有部門都要參加，尤其注重的是操作 者的自主小組活動。改善操作環(huán)境：通過5S等活動，使操作環(huán)境良好，一方面可以提高工作興趣及效率，另一方面可以避免一些不必要設備事故。報告人：魏俠201272。主要內容階 段TPM引進宣傳和人員培訓 按不同層次進行不同的培訓建立TPM推進機構 成立各級TPM推進委員會和專業(yè)組織制定TPM基本方針和目標 提出基準點和設定目標結果制定TPM推進總計劃 整體計劃引 進制定提高設備綜合效率的措施 選定設備，由專業(yè)指導小組協(xié)助改善 實施建立自主維修體制 小組自主維修維修計劃 維修部門的日常維修提高操作和維修技能的培訓 分層次進行各種技能培訓階 段建立前期設備管理體制 維修預防設計，早期管理程序生命周期費用鞏固提高總結提高,全面推行TPM 總結評估，找差距，制定更高目標。推行TPM要從三大要素上下功夫，這三大要素是：提高工作技能：不管是操作工，還是設備工程師，都要努力提高工作技能，沒有好的工作技能，全員參與將是一句空話。全系統(tǒng)：指生產(chǎn)維修系統(tǒng)的各個方法都要包括在內。TPM的提出是建立在美國的生產(chǎn)維修體制的基礎上，同時也吸收了英國設備綜合工程學、中國鞍鋼憲法中群眾參與管理的思想。5．素養(yǎng)素養(yǎng)就是培養(yǎng)全體員工良好的工作習慣、組織紀律和敬業(yè)精神。4．清潔清潔就是在“整理”、“整頓”、“清掃”之后的日常維持活動，即形成制度和習慣。2．整頓除必需物品放在能夠立即取到的位置外，一切亂堆亂放、暫時不需放置而又無特別說明的東西，均應受到現(xiàn)場管理人員(班長、車間主任等)的責任追究。“5S”是來日文SEIRI(整理)、SEITON(整頓)、SEISO(清掃)、SEIKETSU(清潔)、SHITSUKE(修養(yǎng))發(fā)音的第一個字母“S”，所以統(tǒng)稱為“5S”。5S活動正是從
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