我最喜愛教師評選通知20xx66(文件)
【正文】 本條件：我校全日制在校在冊學生；熱愛祖國，擁護黨的基本路線和各項方針政策，品行端正，團結(jié)同學，文明禮貌，遵章守紀。、志愿服務、學生活動等，成效顯著，影響突出，受到過校級及以上的表彰。作為一名長期在邊緣鄉(xiāng)村積極學習鄉(xiāng)村女教師，不管社會如何變幻，我始終把這工作看成自己的生命。孩子生病了，磕了、碰著了，我都關(guān)心備至，孩子揚起可愛的小臉樂呵呵的說“你就像我媽媽一樣。自從參加工作起，我就把提高自己的業(yè)務素質(zhì)和教學水平當做很重要的事來做，中師培訓、班主任培訓、教學培訓，自費訂閱《小學語文教師》好多年，各種教育教學雜志都讓我如獲至寶。三十多年來，我把自己全身心的愛都灑向每一位學生的心田，無論是患病期間，還是母親去世，我都沒有給學生少上一節(jié)課，對家庭困難的學生盡自己的能力給予適當?shù)慕?jīng)濟幫助。不好聽的也有：師生之間是貓和老鼠，警察和小偷的關(guān)系，更時髦點的是老師是唐僧，學生是孫悟空?? 聽到這些比喻，我們總覺得奇怪，無論褒貶，好像我們當老師的都挺委屈的。但當我們滿懷熱情的期待學生的成長回報的時候，學生的反應又是出乎我們意料的。擺正自己的心態(tài)，把握好與學生之間的關(guān)系是我們能否快樂教學與生活的關(guān)鍵。喜歡笑的老師，通常師生關(guān)系都比較和諧，心理相融，情感相通。原因很簡單：一是因為他們很可愛。二是因為和學生交朋友更有利于我的教學和德育工作的開展。首先，要有誠心。所以，當有學生來找我談心的時候，我從來不敢怠慢。作為老師，放下架子，我們真誠的伸出手去跟學生交朋友時，學生還未必真心的接受我們。是我和學生交流及探知他們的秘密的平臺，通常我會通過班級里的了解學生們的心理狀況。雖然身為老師，有時候我不得不承認，學生有很多值得我們?nèi)W習的地方。其次，可以及時真實的了解到自己的教學效果。這些建議對我來說都是寶貴的。我永遠記得大學某位教授的一句話：要改變學生，首先改變你自己！通俗點講就是：老師快樂，學生就快樂；學生快樂，老師更快樂！。真可謂一舉兩得！我們經(jīng)常提及到“教學相長”。學生都很坦誠，好的或不好的他們都會如實的告訴我。首先我可以掌握最新的資訊。三、把學生當老師當了兩年的老師，我自我感覺進步挺大的。但是作為一位年輕的女老師，在與學生相處的時候還是挺有優(yōu)勢的。因為我知道，如果這次我不認真的去傾聽他們的心聲時，有可能下次我想聽都沒機會了。我把最常遇見的歸結(jié)為三類：一是學習成績上不去；二是不知道如何與同學關(guān)系，包括男女生的關(guān)系；三是與父母的關(guān)系處理不好。與學生交朋友對我們學校的老師來說是非常普遍的現(xiàn)象。從他們身上，我能感受到活力和快樂。當孩子們感受到老師對自己的關(guān)心愛護時，自然而然愿意接受老師的教育。笑容是這個世界上最溫暖動人的表情，笑是一種語言，一種文化，它自然地流露出來，慢慢地在周圍感染、彌漫、浸潤，體現(xiàn)著自己的快樂，表達著待人的友好。不過，時至今日，回顧一下自己當老師的日子，卻又都是快樂的回憶。這說起來雖然很丟臉，但我相信大家都是可以理解的。第五篇：我最喜愛教師發(fā)言稿學生 朋友 老師——“我最喜愛教師”獲獎感言對于師生關(guān)系，我們經(jīng)常聽到過很多的比喻。功夫不負有心人，我教學成績在每次鎮(zhèn)級檢測中名列前茅。我深知“要給學生一碗水，教師必須是長流水”。為此，我除了堅持備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課外，并自愿長期擔任
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