【摘要】用7、8、9的乘法口訣求商復習:一、聽算訓練:請你認真聽,并說出正確的答案。復習:二、將下列口訣補充完整:()八五十六七()六十三三()二十七六()五十四八()七十二()七二十八()八四十八()七四十二24÷6=4復習:三、計算下面各題,并說一說,
2025-11-03 02:34
【摘要】8的乘法口訣人教新課標二年級數(shù)學上冊第6單元81個81個88162個81個82個8168243個81個82個81683個824324個81個82個81683個8244個832405個8
2024-12-13 16:18
【摘要】人教新課標二年級數(shù)學下冊學習目標:1.使同學們進一步熟悉乘法口訣。2.能夠熟練應用2-6的乘法口訣求商。看數(shù)說出相應的乘法口訣。12181582436把12個桃平均分給4只小猴,每只小猴分幾個?12÷6=2二六十二12÷2=642÷6=7六七四
2024-12-13 00:09
【摘要】用2-6的乘法口訣求商人教新課標二年級數(shù)學下冊學習目標熟記2~6的乘法口訣,初步學會用2~6的乘法口訣求商的方法,并能用2~6的乘法口訣進行一些比較簡單的除法計算。4×2=88÷4=?
2024-12-11 14:11
【摘要】用2-6的乘法口訣求商人教新課標二年級數(shù)學下冊學習目標初步學會用2~6的乘法口訣求商的方法,并能用2~6的乘法口訣進行一些比較簡單的除法計算??谒?3×4=1×9=2×5=4×2=4×3=3×3=
2024-12-13 20:02
【摘要】人教新課標二年級數(shù)學下冊學習目標初步學會用2~6的乘法口訣求商的方法,并能用2~6的乘法口訣進行一些比較簡單的除法計算??谒憔毩?38+26=61-38=5×8=?50-38=53+19=30÷6=?74-
【摘要】課題乘法口訣表課時1教學內(nèi)容課本88頁內(nèi)容。學習目標1、通過歸納整理全部乘法口訣,使學生理解乘法口訣之間的關系并掌握全部乘法口訣。使學生熟記全部乘法口訣,熟練計算表內(nèi)乘除法。2、培養(yǎng)學生歸納推理的能力。3、培養(yǎng)學生認真、仔細的良好學習習慣。重點難
2024-12-13 20:16
【摘要】乘法口訣表教學目標1.通過讓學生自己整理乘法口訣表,使學生知道利用表格來整理知識比較簡捷、清楚。2.懂得整體記憶全部乘法口訣的基本方法。3.使學生加深對乘法含義的理解,會比較熟練地用一句口訣計算兩道乘法式題。教學重、難點使學生加深對乘法含義的理解,會比較熟練地用一句口訣計算兩道乘法式題。教學過程:一、自主整理全部乘
2024-12-13 00:51
【摘要】人教新課標二年級數(shù)學下冊用2-6的乘法口訣求商學習目標:1.進一步熟悉2-6的乘法口訣。2.能夠應用口訣正確熟練地求商。游樂場同學們,你們喜歡玩游戲嗎?15人做游戲可以分成幾組?平均每組幾人?15÷3=5(人)15÷5=3(組)如果又來了3人
【摘要】用2-6的乘法口訣求商人教新課標二年級數(shù)學下冊學習目標:1.進一步熟悉2-6的乘法口訣。2.能夠熟練應用2-6的乘法口訣求商。1.把下面的口訣填完整。二()得八二()一十三()得九()三得六()六十二三()十八五四三
【摘要】第一篇:二年級數(shù)學下冊《用乘法口訣求商(二)》教案 二年級數(shù)學下冊《用乘法口訣求商 (二)》 教案 第七課時 用乘法口訣求商 (二)教學內(nèi)容: 授課日期: ****年**月**日 星...
2025-10-19 17:45
【摘要】6的乘法口訣教學目標1.經(jīng)歷6的乘法口訣的編制過程,掌握6的乘法口訣。2.比較熟練地運用6的乘法口訣進行計算。3.培養(yǎng)學生的推理能力和思維的敏捷性。教學重點掌握6的乘法口訣。教學難點理解6的乘法口訣的意義。教學過程:一、復習鋪墊1.背1-5的乘法口訣。2.開火車口算:2
【摘要】6的乘法口訣練習課教學目標1.熟記6的乘法口訣。2.會用6的乘法口訣計算和解答實際問題。3.訓練學生的推理能力。教學重、難點會用6的乘法口訣計算和解答實際問題。教學過程:一、復習1.背誦乘法口訣。2.把口訣說完整。一六()二六()()六二十四
【摘要】課題6的乘法口訣課時1教學內(nèi)容p61例7,完成“做一做”練習十三1—3題。學習目標6的乘法口訣的來源及口訣算式的定義。6的乘法口訣,能運用口訣熟練計算6的乘法算式。。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。重點難點熟練掌握6的乘法口訣,乘法口
【摘要】整理和復習乘法口訣教學目標1.整理和復習乘法口訣的知識,形成自己的知識網(wǎng)絡,加深乘法含義的理解,熟練地用口決計算式題,使學生進一步理解乘法的意義及各部分名稱。2.使學生進一步理解乘法口訣的意思和熟記乘法口訣表,并能熟練利用乘法口訣表求積,提高計算能力,能熟練地應用學過的計算方法進行加、減、乘法的計算。3.培養(yǎng)學生認真審題、細心計算的好
2024-12-13 00:50