20xx二年級班務(wù)工作計劃(文件)
【正文】 轉(zhuǎn)現(xiàn)象，會在方格紙上將一個簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移。能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，并能夠進行簡單的分析。
(二)情感方面
，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。
這冊教材的重點內(nèi)容是表內(nèi)除法、萬以內(nèi)數(shù)的認識以及用數(shù)學解決問題。利用新教材的優(yōu)勢，密切數(shù)學與現(xiàn)實世界的聯(lián)系，使學生在現(xiàn)實的數(shù)學實踐活動基礎(chǔ)上獲得數(shù)學的知識、思想和方法。判斷、推理能力和培養(yǎng)思維的靈活性、敏捷性等品質(zhì)，發(fā)揮個別學生的特長，培養(yǎng)數(shù)學能力。
加強家庭教育與學校教育的聯(lián)系，適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法。應(yīng)該考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生。引導學生探索規(guī)律，培養(yǎng)學生抽象、概括能力。利用小組合作學習的方式，充分給學生動口、動手、動腦的機會，培養(yǎng)學生的合作能力和探究意識。
，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。有發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識，有運用數(shù)學去創(chuàng)造美的意識。
，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程。知道小括號的作用，會在解決問題中使用小括號。
、減兩位數(shù)，會口算整百、整千數(shù)加、減法，會進行幾百幾十加、減幾百幾十的計算，并能結(jié)合實際進行估計。
二、學期課程目標
(一)認知方面
“百”和“千”，知道相鄰兩個計數(shù)單位之間的十進關(guān)系。學生學習成績比較平均，尖子生較少，學習困難生比較多。但是在遇到思考深度較難的問題時，有畏縮情緒。大部分學生學習態(tài)度較認真，能按時完成老師布置的各項作業(yè)，只有少部分學生不能按時完成作業(yè)，書寫也較為潦草。
本期仍和上期一樣，采取只獎不罰的原則，繼續(xù)實行組長負責制，采取互幫互助的辦法。做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通，對學生因材施教，不歧視后進生。
組織各項活動，培養(yǎng)學生的口頭表達能力，動手操作能力，在活動中增加班集體的凝聚力。
充分發(fā)揮學生的特長，讓學生得到自由發(fā)展
?。?br /> 做好平時的常規(guī)工作。
培養(yǎng)學生的集體榮譽感，增強班集體的凝聚力。但仍有不少學生學習缺乏自覺性，各方面的素質(zhì)發(fā)展不平衡，有不少學生還不能嚴格遵守學校的有關(guān)規(guī)章制度。本學期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以新理念教學
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