機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)機(jī)械基礎(chǔ)課程8-3液壓缸和方向控制閥電子教案(文件)
【正文】 ． 機(jī)械基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)課程。北京：高等教育出版社，2006。（1）空壓機(jī)。貯存壓縮空氣，常稱氣包，是為消除氣體的壓力脈動(dòng)。著重介紹氣動(dòng)三聯(lián)件。因?yàn)榕懦龅目諝馐侵边_(dá)大氣。此外還有常用的氣動(dòng)三聯(lián)件，它是由空氣過濾器，油霧器和減壓閥組成。四．布置作業(yè) 【課后分析】第五篇：機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)機(jī)械基礎(chǔ)課程86典型液壓系統(tǒng)應(yīng)用實(shí)例電子教案機(jī)械基礎(chǔ)電子教案（38）第8章液壓與氣壓傳動(dòng)【課程名稱】典型液壓系統(tǒng)應(yīng)用實(shí)例，氣壓傳動(dòng)概述?！窘虒W(xué)目標(biāo)與要求】一．知識(shí)目標(biāo)1． 能認(rèn)識(shí)各個(gè)液壓元件的圖形符號(hào)。2． 能夠認(rèn)識(shí)氣動(dòng)系統(tǒng)傳動(dòng)圖上各元件符號(hào)，并應(yīng)用與液壓傳動(dòng)對(duì)比的方法，總結(jié)氣壓傳動(dòng)的主要特點(diǎn)。2． 能認(rèn)識(shí)氣動(dòng)傳動(dòng)元件的圖形符號(hào)及系統(tǒng)的組成。2． 氣動(dòng)元件圖形符號(hào)的認(rèn)識(shí)?！窘虒W(xué)資源】1． 機(jī)械基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)課程。北京：高等教育出版社，2006。今天要學(xué)習(xí)典型液壓系統(tǒng)應(yīng)用的實(shí)例。1． 一 工進(jìn)二工進(jìn)死擋 鐵停留 快退 原位停止等六個(gè)動(dòng)作。（2）差動(dòng)快速回路：液壓缸左右兩腔均通入壓力油。（6）壓力回路：背壓閥和順序閥組成。4．氣動(dòng)傳動(dòng)系統(tǒng)的工作原理用氣體代替油液完成執(zhí)行元件的直線或旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。（1）不污染環(huán)境，但噪聲大。2．了解氣壓傳動(dòng)與液壓傳動(dòng)的不同之處及特點(diǎn)。但由于空氣可壓縮性，速度穩(wěn)定性差。5．氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)的組成與液壓傳動(dòng)相似，只講解不同的元件。（2）變量泵和差動(dòng)油缸實(shí)現(xiàn)快進(jìn)，既經(jīng)濟(jì)又減少能量損失，液壓泵在低壓狀態(tài)下卸載。（4）速度換接回路：行程閥和電磁閥組成。然后得出系統(tǒng)中油液流動(dòng)的情況，如書中所述。首先要認(rèn)識(shí)各圖形符號(hào)所表示相應(yīng)的液壓元件，其次虛線在原理圖上都表示液壓控制線路；然后按動(dòng)作循環(huán)的順序來分析，即分成六個(gè)工藝過程及相應(yīng)的電磁鐵和行程閥開或關(guān)的要求按油液流動(dòng)的方向研究傳動(dòng)過程。【教學(xué)安排】2學(xué)時(shí)（90分鐘）【教學(xué)過程】一．導(dǎo)入新課上一節(jié)的液壓傳動(dòng)系統(tǒng)是由三個(gè)最基本的回路組成的，配合電磁鐵和行程閥的順序動(dòng)作和工藝過程就能分析出液壓傳動(dòng)的工作過程。2． 吳聯(lián)興主編?！緦W(xué)生分析】1． 由于圖形符號(hào)比較生疏和電磁鐵或行程閥動(dòng)作的介入，學(xué)生可能感到混亂，所以應(yīng)當(dāng)先看懂原理圖的元件構(gòu)成，再配合動(dòng)作循環(huán)，引導(dǎo)學(xué)生逐步深入分析油液的流動(dòng)。2． 氣動(dòng)元件圖形符號(hào)及氣動(dòng)傳動(dòng)的特點(diǎn)。2． 了解氣壓傳動(dòng)的主要特點(diǎn)及工作原理。3． 了解氣壓傳動(dòng)的特點(diǎn)及組成和工作原理。第2版。其它相似。5．流量控制閥與液壓系統(tǒng)相同。2．氣缸，氣馬達(dá)氣缸與液壓缸結(jié)構(gòu)相似，氣馬達(dá)應(yīng)用于氣動(dòng)砂輪，或氣動(dòng)拋光機(jī)，但應(yīng)用不多。結(jié)構(gòu)如圖832，33所示。結(jié)構(gòu)分往復(fù)和旋轉(zhuǎn)式。2．在氣壓元件上，氣壓傳動(dòng)也有許多元件與液壓傳動(dòng)的元件相似。2． 吳聯(lián)興主編。【學(xué)生分析】通過比較法學(xué)習(xí)，能較快地掌握氣動(dòng)元件的功用及圖形符號(hào)。3． 與液壓傳動(dòng)的壓力、流量和換向控制閥的結(jié)構(gòu)，圖形符號(hào)不相同的表示方法。四．教學(xué)要求1． 認(rèn)識(shí)氣壓傳動(dòng)的元件圖形符號(hào)及功用。二．能力目標(biāo)1． 能夠認(rèn)識(shí)各種元件的符號(hào)及功能，注意氣壓元件與液壓元件符號(hào)的區(qū)別。【教學(xué)目標(biāo)與要求】一．知識(shí)目標(biāo)1． 了解空氣壓縮站的作用和組成。講授粘著磨損時(shí)，要突出兩運(yùn)動(dòng)表面產(chǎn)生接觸、發(fā)生摩擦接觸，溫度劇烈升高，5第四篇：機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)機(jī)械基礎(chǔ)課程87氣壓傳動(dòng)元件電子教案機(jī)械基礎(chǔ)電子教案（39）第8章液壓與氣壓傳動(dòng)【課程名稱】氣壓傳動(dòng)元件。磨損任何相互運(yùn)動(dòng)的零件的磨損過程的曲線都是一樣的，都必定經(jīng)過磨合、穩(wěn)定磨損和劇烈磨損的三個(gè)階段，只是穩(wěn)定磨損階段時(shí)間的長(zhǎng)短取決于設(shè)備的潤(rùn)滑和維護(hù)好壞息息相關(guān)。摩擦講授中重點(diǎn)放在摩擦副的摩擦狀態(tài)來分類，而邊界摩擦的內(nèi)容難以理解，應(yīng)舉具體實(shí)例來幫助學(xué)生掌握。只要是兩個(gè)相互運(yùn)動(dòng)的表面，就必定會(huì)產(chǎn)生摩擦，只要有摩擦就必定產(chǎn)生磨損，這是正常的現(xiàn)象。北京：高等教育出版社，2006 [教學(xué)安排] 教學(xué)步驟：講授為主，穿插互動(dòng)、提問與設(shè)問，最后小結(jié)。四、布置作業(yè)練習(xí)冊(cè)中P [課后分析]該
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