【摘要】第一篇：湘美版二年級美術(shù)上冊《自畫像》教案（定稿） 教學目標： 1、培養(yǎng)學生的觀察能力和綜合制作能力。 2、讓學生養(yǎng)成大膽作畫、大膽制作的作風。 3、了解中國傳統(tǒng)的文化，充分感受民間藝術(shù)的美。...
2024-11-14 21:37
【摘要】第一篇：二年級美術(shù)上冊紅燈行綠燈行教案湘美版 最新版 紅燈行綠燈行 教學目標： 1、認識常見的交通標志，知曉其顏色、形狀、符號所代表的意義；能運用描繪、游戲等形式大膽地表現(xiàn)通過交叉路口的情形。...
2024-10-25 04:27
【摘要】《美麗的昆蟲》教學目標：。。、拼、畫、剪、貼、揉搓、紙制等表現(xiàn)昆蟲。、保護環(huán)境的意識。教學過程：一、欣賞體會：教師活動：①組織學生參觀生物園。②回到教室，用圖片、錄像或幻燈的形式充分展示昆蟲形態(tài)的多和花紋的美。學生活動：認真觀察、仔細體會并口頭描述昆蟲形態(tài)的多樣性和色彩的豐富性。二、討論歸納：
2024-12-12 19:09
【摘要】第一篇：二年級美術(shù)上冊神鳥變樹教案湘美版[定稿] 最新版 神鳥變樹 一、教材分析 臨摹是美術(shù)學習中的一種方法，但運用的方法要適當，否則會嚴重束縛兒童的思維。本課試用小孩愛游戲的心理，借鑒音像效...
2024-10-13 13:51
【摘要】灑水成畫教學目的：，讓學生認識灑水成畫的基本方法。，了解線條和線條繪畫的基本知識。，體驗學習的愉快。教學重點：對線條的認識。課前準備：1．每人準備塑料瓶、并在瓶蓋上中央處用釘打個小洞。上課前裝滿水。2．選定教學場地（最好是操場）。教學過程：一、游戲?qū)耄和瑢W們，你們喜歡看魔術(shù)
2024-12-11 09:26
【摘要】捏泥動物教學目標：認識與了解動物的基本特征。用橡皮泥抓住動物的特征做自己喜歡的動物，進一步掌握做泥塑過程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能，培養(yǎng)學生的立體造型能力。激發(fā)學生愛護動物的情感與團結(jié)合作的精神。教學重點：用橡皮泥做自己喜歡的動物。教學難點：動物的特征教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，認知體驗。
【摘要】神鳥變樹一、教材分析臨摹是美術(shù)學習中的一種方法，但運用的方法要適當，否則會嚴重束縛兒童的思維。本課試用小孩愛游戲的心理，借鑒音像效果充分利用臨摹的借鑒功能，在“看著畫”中保留“想象畫”為學生開拓一個創(chuàng)造的境地。神鳥如何變樹是本課的趣味中心，應(yīng)啟發(fā)學生的想象力利用感受學習所獲得的知識進行自由創(chuàng)造。通過看一看、想一想、畫一畫、做一做
【摘要】第一篇：人美版小學二年級上冊美術(shù)教案 1、會變的線條 教學內(nèi)容與目標:（1）顯性內(nèi)容與目標：。培養(yǎng)學生的造型能力。，表現(xiàn)出一定的美感。、比較、培養(yǎng)學生的觀察、分析能力。 （2）隱性內(nèi)容與目標：，...
2024-10-25 14:54
【摘要】整棵樹樹根部你想畫大樹的哪個部分？這兩棵樹哪棵姿態(tài)美？12比較這兩張畫的構(gòu)圖有什么不同？你喜歡哪種，為什么？112畫面飽滿，主體突出畫面飽滿，有變化猜一猜這幅畫畫的是什么故事？畫出大樹的故事看誰的最有趣學生作品欣賞畫家作品欣賞
2024-12-13 17:06
【摘要】博物館博物館第一展廳1886年，德國的卡爾.本茨發(fā)明了歷史上的第一輛汽車，也就是后來馳名中外的奔馳牌汽車。汽車的發(fā)明第二展廳美國福特牌汽車的創(chuàng)始人亨利.福特被認為是現(xiàn)代汽車的開拓者。汽車的發(fā)展第二展廳1909年生產(chǎn)的T形汽車汽車的發(fā)展第二展廳1923年生產(chǎn)的汽車第
2024-12-13 17:05
【摘要】第20課剪紙欣賞花叢中盤腿而坐的是剪花娘子，庫淑蘭說：『這就是我！』染色剪紙《虎》布藝玩具《魚尾虎》不同分類的中國民俗剪紙（1）春節(jié)與窗花（2）過年與過門箋（3）元宵節(jié)與燈花（4）婚俗與喜花
2024-12-13 12:00
【摘要】1/19/2021第8課走迷宮設(shè)計、制作：王楊燕你認識它嗎？你會玩嗎？比一比，誰最快走出迷宮？小組學習：閱讀書本上的圖片，找一找迷宮的特點。迷宮為什么會讓人迷路？迷宮的道路都是彎彎曲曲的，而且還有很多岔路
【摘要】第11課泥塑恐龍設(shè)計、制作：俞東林霸王龍棘龍劍龍盾刺角龍恐爪龍甲龍翼龍想一想：恐龍的外形特征與現(xiàn)存動物如大象、鱷魚、鳥類等動物相比，有哪些相似和不同的地方？已知身材最大的恐龍是震龍，
【摘要】聽聽畫畫一、教材分析：本課是一節(jié)學科之間的綜合課，以美術(shù)學科為主，結(jié)合音樂的課程內(nèi)容進行學習，活動的設(shè)置為學生提供了多渠道的情感體驗，透過美術(shù)、音樂、文學感受相識的藝術(shù)情感，讓學生產(chǎn)生共鳴，選擇自己喜歡的繪畫表達方式進行合作交流學習。我在本課的教學設(shè)計過程中試圖以美術(shù)老師和音樂老師的合作教學方式，構(gòu)建學生視覺與聽覺之間的通道，潛在地在幼小孩子的心
【摘要】第一篇：二年級美術(shù)上冊請你告訴我3教案湘美版 最新版 請你告訴我 教學目標： 1、欣賞了解兒童畫的特點、形式和方法，激發(fā)學生興趣。 2、能用簡短的語句表達自己的感受和體會；能表現(xiàn)自己生活中的...
2024-11-04 17:09
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