魯迅《故鄉(xiāng)》優(yōu)秀讀后感[合集](文件)
【正文】 夠清醒過來(lái)，激勵(lì)半夢(mèng)半醒的國(guó)人，用還有指責(zé)和批評(píng)的語(yǔ)言說明當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，急切希望沉睡的國(guó)人早日蘇醒，重整我中華雄威！作為一名教師，我應(yīng)學(xué)習(xí)他做事一絲不茍，他的每字每句時(shí)刻在啟示我：大千世界有著深刻的道理，豐富的知識(shí)，高尚的道德。但看了這本書后，除了感動(dòng)外，更多的是讓我清晰的認(rèn)識(shí)到，如果你是真正的熱愛自己的事業(yè)，真正全心奉獻(xiàn)于教育事業(yè)，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的付出是有成就的。教師更始責(zé)任重大，因此作為一名教師，更要把愛奉獻(xiàn)給自己忠愛的教育事業(yè)，關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)成為社會(huì)的有用之才。其實(shí)對(duì)于所有的人來(lái)說，并不是故鄉(xiāng)的每一寸土地我們都曾踏上過，我們只有自己的那片區(qū)域。選文：“者來(lái)的便是閏土。他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)了，分明的叫到：?老爺，……?”感觸：提到閏土便是最不愿見的人情世故的變化了，然而我們最終都會(huì)面臨這樣的現(xiàn)實(shí)?！备杏|：在小孩子的世界里沒有階級(jí)之分的，或許應(yīng)該說這世界本來(lái)是沒有階級(jí)的。?可是，水生約我到他家玩去咧…?他睜著黑黑的大眼睛癡癡的想。選文：“希望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。第五篇：魯迅《故鄉(xiāng)》讀后感魯迅《故鄉(xiāng)》讀后感從魯迅的《故鄉(xiāng)》中，我們可以看到魯迅的童年是一座被塵封的大院。閏土還可以去做無(wú)窮無(wú)盡的新鮮事，看無(wú)邊無(wú)際的海洋；而魯迅只能看到那“四角的天空”。我覺得束縛再加上比較再加上無(wú)窮無(wú)盡的學(xué)習(xí)，與監(jiān)獄相比也已經(jīng)只有毫厘之差了。在《藤野先生》中魯迅先生以自己的親身經(jīng)歷，在日本的首都東京留學(xué)時(shí)，看到和聽到當(dāng)時(shí)中國(guó)人民的麻木不仁從而使魯迅先生強(qiáng)烈的愛國(guó)意識(shí)蘇醒。童年、少年與“故鄉(xiāng)”建立起的這種精神聯(lián)系是一個(gè)人一生也不可能完全擺脫的。此后的感受和印象是同少年時(shí)形成的這種印象疊加膠合在一起的。它要從心靈中一絲一絲地往外抽，慌不得也急不得?！豆枢l(xiāng)》表現(xiàn)出來(lái)的是一種憂郁的美，憂郁是悠長(zhǎng)的，這種美也是悠長(zhǎng)的。這種沒有鮮明色彩而又復(fù)雜的情感，在我們的感受中就是憂郁。這樣的感情不是單純的，而是復(fù)雜的；不是色彩鮮明的，而是渾濁不清的。具體到《故鄉(xiāng)》這篇小說中來(lái)說，“我”對(duì)“故鄉(xiāng)”現(xiàn)實(shí)的所有感受都是在少年時(shí)已經(jīng)產(chǎn)生的感情關(guān)系的基礎(chǔ)上發(fā)生的。作者對(duì)“故鄉(xiāng)”的感情不僅僅是人與人之間一般的感情，同時(shí)還是帶有個(gè)人色彩的特殊感情。我們需要自由，我們要親身經(jīng)歷，我們也要知道許多新鮮事，我們要一個(gè)快樂的童年，我們要逃離束縛!《吶喊》是魯迅先生自《狂人日記》后的第二本經(jīng)典小說集，是世界的名著，這本書中有些文章是我們非常熟悉的。自由才是真正的金子!可那畢竟是幾十年前的封建社會(huì)，離現(xiàn)在已經(jīng)有那么漫長(zhǎng)而浩瀚的一段歷史。閏土的童年必須要看瓜田，但他自由、快樂。魯迅用路來(lái)解釋，“走的人多了也便成了路。選文：“老屋離我愈遠(yuǎn)了，故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠(yuǎn)離了我，但我卻并不感到怎樣的留戀，我只覺得我四面有看不見的高墻將我隔成孤身，使我非常的氣悶，那西瓜地上銀項(xiàng)圈的小英雄（閏土）的影像，我本來(lái)十分清楚的，現(xiàn)在卻忽的模糊了，又使我非常的悲哀。? 回來(lái)？你怎么還沒走就想回來(lái)了。選文：“閏土說著，又叫水生上來(lái)打拱，那孩子卻害羞，緊緊的只貼在他背后?！备杏|：當(dāng)我們久別重逢都會(huì)有這樣的感覺吧～選文：“我這時(shí)候很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：?阿，閏土哥你來(lái)了。現(xiàn)在在外，要我說出家鄉(xiāng)的好處我也說不出來(lái)。感觸：初中時(shí)剛讀到?故鄉(xiāng)?我想溝墩是我的故鄉(xiāng)，現(xiàn)如今每次我和別人說我是哪里人我會(huì)說我是鹽城阜寧的。當(dāng)這些學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步了，學(xué)生會(huì)愛戴你，家長(zhǎng)更是感激你，這使你感到自己的奉獻(xiàn)是值得的，這也會(huì)激勵(lì)你更努力工作。我們的學(xué)校相對(duì)來(lái)說是一個(gè)生源較差的學(xué)校。第三篇：魯迅《故鄉(xiāng)》讀后感魯迅──中國(guó)偉大的文學(xué)家，思想家和革命家，原名周樹人
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