【正文】 研究制定了辦學(xué)特色發(fā)展規(guī)劃，既有遠(yuǎn)影規(guī)劃，又有近期目標(biāo)，做到長(zhǎng)計(jì)劃、短安排，措施切實(shí)可行有效。C40社會(huì)對(duì)學(xué)生“三風(fēng)”評(píng)價(jià)（標(biāo)準(zhǔn)分20分，自評(píng)得分19分）學(xué)校歷年來(lái)重視“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)，目標(biāo)明確，措施切實(shí)可行。校園用地面積28000平方米，生均用地面積30平方米，綠化面積852平方米，校舍建筑面積3154平方米。C44辦公生活用房（標(biāo)準(zhǔn)分20分，自評(píng)得分19分）學(xué)校設(shè)有辦公室、每位教師有辦公桌、靠背椅等。教學(xué)用的工具書、參考書能滿足教師教學(xué)的需要，各種教學(xué)參考書、工具書有40多種，訂閱報(bào)刊100種，每班訂閱《小學(xué)生周報(bào)》等。體、音、美器材，按國(guó)家教委頒發(fā)配備目錄，基本分別達(dá)1類標(biāo)準(zhǔn)。一、努力改善辦學(xué)條件，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境加大校園美化及安全建設(shè)力度。二、致力強(qiáng)化學(xué)校管理，爭(zhēng)創(chuàng)現(xiàn)代化特色學(xué)校國(guó)家課程開全上好，地方課程彰顯特色。努力抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育工作。每周四晚上的教研組學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間，以專題講座，理論學(xué)習(xí)，觀看優(yōu)秀課例談體會(huì)、評(píng)公開課、探索課、說(shuō)課訓(xùn)練、集體備課、經(jīng)驗(yàn)交流等形式不斷提高教師教學(xué)水平，使教師摒棄傳統(tǒng)教學(xué)方法，逐步更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，為提高教學(xué)質(zhì)量打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。三、不斷深化課程改革，培養(yǎng)全方位特長(zhǎng)人才加強(qiáng)德育工作。通過(guò)聆聽與互動(dòng)、交流與研討，有了理論支撐的課堂發(fā)生了巨大的變化。體、衛(wèi)、藝工作得到進(jìn)一步落實(shí)。一年一度的六一文藝匯演暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)，既是我校藝術(shù)教育的成果匯報(bào)會(huì)，又是學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的展示會(huì)，今年六一節(jié)我校根據(jù)特色舉辦的文藝匯報(bào)演出博得了村委領(lǐng)導(dǎo)、全體家長(zhǎng)的一致好評(píng)。利用暑期對(duì)全體教師進(jìn)行了為期一周的培訓(xùn)，首先解決熱愛(ài)教師職業(yè)和教學(xué)角色這兩個(gè)問(wèn)題。千方百計(jì)為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不放過(guò)任何一次外出聽課的機(jī)會(huì)。尤其是我們的課堂教學(xué)大賽，不僅提高了自己的課堂教學(xué)駕馭能力，同時(shí)吸引了全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、教師的參與，受到了極大的贊賞。在今后的工作中，我們不僅要在工作中來(lái)真的，動(dòng)硬的，更要想方設(shè)法以人為本，多種舉措結(jié)合來(lái)提高教育教學(xué)質(zhì)量。以減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口,全面實(shí)施素質(zhì)教育。三、工作原則一是堅(jiān)持突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)。嚴(yán)格責(zé)任追究制度,對(duì)有令不行、有禁不止,頂風(fēng)違紀(jì)的部門和個(gè)人要實(shí)施責(zé)任追究。四、具體措施和落實(shí)情況為確保 “規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育” 專項(xiàng)行動(dòng)取得重要實(shí)效,本次活動(dòng)將分三個(gè)階段實(shí)施: 第一階段:宣傳發(fā)動(dòng),全面部署。黨各科室負(fù)責(zé)人簽署責(zé)任書,校長(zhǎng)負(fù)責(zé) 全校規(guī)范辦學(xué)行為工作的宏觀管理、政策指導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)和督導(dǎo)檢查, 建立整體推進(jìn)的工作機(jī)制。結(jié)合本校實(shí)際,認(rèn)真排查突出問(wèn)題,研究提出本校規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)任務(wù)、政策措施和工作要求。(1)按照市、區(qū)教育局確定的整體部署,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況, 我校在范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育專項(xiàng)行動(dòng)中應(yīng)著力做好如下幾點(diǎn):一是堅(jiān)持不懈地推進(jìn)課堂教學(xué)改革, 在生動(dòng)課堂等方面作進(jìn)一步的探索。(2)針對(duì)當(dāng)前容易發(fā)生的問(wèn)題,按照市、區(qū)教育局確定的整體部署, 結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況, 迅速展開專項(xiàng)整治行動(dòng), 力爭(zhēng)做到早行動(dòng),早落實(shí)、早見效。二是解決假期違規(guī)補(bǔ)課問(wèn)題。健全校本課程體系, 大力加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng), 全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量和現(xiàn)代化水平。杜絕以任何名義舉辦或與校外社會(huì)力量合作舉辦文化課補(bǔ)習(xí)班。專項(xiàng)督查并重點(diǎn)解決以下問(wèn)題:廢除學(xué) 校不科學(xué)、不規(guī)范的制度規(guī)定的情況。開 展“陽(yáng)光體育”一小時(shí)落實(shí)情況。學(xué)生各科各類興趣社團(tuán)組建和開展活動(dòng)情況。學(xué)校成立規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組, 定期研究解 決影響素質(zhì)教育深入實(shí)施的突出問(wèn)題。二、工作目標(biāo)完善各項(xiàng)制度，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省、市、區(qū)關(guān)于中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定要求，規(guī)范辦學(xué)行為；以減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口，全面實(shí)施素質(zhì)教育；嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，加強(qiáng)課程建設(shè)和教與學(xué)的過(guò)程管理，堅(jiān)持新課改，努力提高辦學(xué)質(zhì)量；嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，規(guī)范招生行為和學(xué)籍管理；嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》的規(guī)定，杜絕在義務(wù)教育階段以各種名義分快慢班等違規(guī)行為。強(qiáng)化督導(dǎo)檢查、強(qiáng)化行政執(zhí)法，推進(jìn)工作落實(shí)，嚴(yán)肅處理違規(guī)事件，做到有報(bào)必查、有查必糾，有責(zé)必懲。四、具體措施和落實(shí)情況為確?！耙?guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育”專項(xiàng)行動(dòng)取得重要實(shí)效，本次活動(dòng)將分三個(gè)階段實(shí)施：第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，全面部署1．迅速組織學(xué)習(xí)討論。各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)做好本部門范圍內(nèi)規(guī)范辦學(xué)行為的工作，堅(jiān)決杜絕違規(guī)辦學(xué)行為。為加強(qiáng)對(duì)我校規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育專項(xiàng)行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng) 同志為組長(zhǎng)，書記為副組長(zhǎng)，其它班子成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和部署。（1）按照縣教育局確定的整體部署，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，我校在范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育專項(xiàng)行動(dòng)中應(yīng)著力做好如下幾點(diǎn)：一是堅(jiān)持不懈地推進(jìn)課堂教學(xué)改革，在生動(dòng)課堂等方面作進(jìn)一步的探索；二是繼續(xù)推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，不斷深化素質(zhì)教育；三是辦好藝術(shù)節(jié)等文藝活動(dòng)；四是組織更多、更豐富、形式更多樣的校園文體活動(dòng)，不斷豐富學(xué)生的課余生活，不斷深入實(shí)施素質(zhì)教育。特別是在中考成績(jī)揭曉之后，杜絕以任何形式來(lái)進(jìn)行炒作和宣傳。制定推進(jìn)課程改革實(shí)施方案，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)精簡(jiǎn)教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)效率，在廣泛開展“導(dǎo)學(xué)案”研討的基礎(chǔ)上，著力探索打造體現(xiàn)“精講精練”、“自主、合作、探究”課改主旨的“高效課堂”。學(xué)校將開展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)；杜絕以任何名義舉辦或與校外社會(huì)力量合作舉辦文化課補(bǔ)習(xí)班；嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)決制止有償家教。專項(xiàng)督查并重點(diǎn)解決以下問(wèn)題：各年級(jí)實(shí)施德育大綱、開展德育主題教育情況；學(xué)校綜合實(shí)踐課程、校本課程開設(shè)情況；以校為本的教學(xué)研究制度實(shí)施情況；學(xué)生各科各類興趣社團(tuán)組建和開展活動(dòng)情況；校園文化建設(shè)情況等。3．開展專項(xiàng)督查工作。加強(qiáng)新課程與信息技術(shù)的整合，建立起以校為本的教學(xué)研究制度，深化教學(xué)改革，提高新課程的實(shí)施水平。杜絕延遲放假，杜絕暑假期間以任何形式補(bǔ)課，嚴(yán)禁提前開學(xué)。重點(diǎn)開展三項(xiàng)治理工作。學(xué)校本著主動(dòng)負(fù)責(zé)的精神，提出我校貫徹省教育廳規(guī)定的具體舉措，通過(guò)媒體向社會(huì)公開承諾；學(xué)校作為減負(fù)工作“第一責(zé)任主體”，研究提出本校規(guī)范辦學(xué)的工作目標(biāo)和具體措施，對(duì)執(zhí)行好“五嚴(yán)”規(guī)定向全體師生和家長(zhǎng)作出誠(chéng)信承諾，主動(dòng)接受社會(huì)各方面的監(jiān)督。以減輕過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)、規(guī)范辦學(xué)行為為專題，通過(guò)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、召開家長(zhǎng)座談會(huì)、“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”等多種形式，幫助廣大家長(zhǎng)確立科學(xué)的成才觀和科學(xué)的家庭教育觀，引導(dǎo)他們從關(guān)注單一片面的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向重視孩子全面素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)取他們對(duì)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)工作、對(duì)我校規(guī)范辦學(xué)行為工作的理解和支持。2．逐級(jí)落實(shí)工作責(zé)任。三是堅(jiān)持標(biāo)本兼治、長(zhǎng)效治理。當(dāng)前，要以減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口，以堅(jiān)持新課改，努力提高辦學(xué)質(zhì)量為抓手，以嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，規(guī)范招生行為和學(xué)籍管理為切入口，形成全校上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管、整體推進(jìn)的工作格局。嚴(yán)格責(zé)任追究制度,對(duì)有令不行、有禁不止,頂風(fēng)違紀(jì)的部門和個(gè)人要實(shí)施行政問(wèn)責(zé),進(jìn)行嚴(yán)肅處理。五、實(shí)施要求。學(xué)校綜合實(shí)踐課程、校本課程開設(shè)情況。學(xué)校按照要求開設(shè)課程的情況。禁止教師到社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課。第三階段:示范引導(dǎo),督查推進(jìn),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)把課程改革和課堂教學(xué)改革作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵 環(huán)節(jié)來(lái)抓,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、鞏固課程改革成果,深入推進(jìn)學(xué)校課程改 革。一是杜絕考試成績(jī)宣傳。三是辦好藝術(shù)節(jié)等文藝活動(dòng)。學(xué)校作為減負(fù)工作“第一責(zé)任主體”,研究提出本校規(guī)范辦學(xué)的工作目標(biāo)和具體措施,對(duì)執(zhí)行好“五嚴(yán)”規(guī)定向全體師生和家長(zhǎng)作出誠(chéng)信承諾,主動(dòng)接受社會(huì)各方面的監(jiān)督。第二階段:自查自糾,集中整治,制訂整改方案。在學(xué)校會(huì)議室, 召開全體教職工大會(huì)暨學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育推進(jìn)會(huì),動(dòng)員組織全校教職員工迅速開展省廳素質(zhì)教育的大學(xué)習(xí)、大討論,迅速將會(huì)議精神傳達(dá)到各部門以及每一位教職工和學(xué)生。既要集中時(shí)間、集中力量、集中精力盡快解決好學(xué)校辦學(xué)行為中的突出問(wèn)題, 務(wù)求盡快初見成效。二是堅(jiān)持強(qiáng)化督查、嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)行招生政策,規(guī)范招生行為和學(xué)籍管理。二○一五年三月第四篇：發(fā)展性素質(zhì)教育自評(píng)方案發(fā)展性素質(zhì)教育自評(píng)方案(20162017學(xué)年第二學(xué)期)為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,全面提高學(xué)生的思想、道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì), 促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展, 加強(qiáng)和深化課 程改革,開展規(guī)范辦學(xué)行為,深入實(shí)施素質(zhì)教育,特制定 素質(zhì)教育實(shí)施方案如下:一、指導(dǎo)思想認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》 , 切實(shí)端正辦學(xué)思想, 堅(jiān)決制止和糾正學(xué)校存在的違背教育方針、違背青少年身心發(fā)展規(guī)律的錯(cuò)誤做法, 全面規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理工作, 力求建立起穩(wěn)定的適應(yīng)素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)秩序, 逐步構(gòu)建有利于學(xué)生全面發(fā)展、有利于學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、有利于教育科學(xué)發(fā)展的 長(zhǎng)效機(jī)制,辦好人民滿意的教育。首先是教師年齡結(jié)構(gòu)偏小教師經(jīng)驗(yàn)不足。結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，開展各種比賽活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)基本功的提升。利用每天晨會(huì)的時(shí)間進(jìn)行，周一是例會(huì)和師德培訓(xùn)，主要解決讓教師明白“親其師而信其道”的道理和如何做到讓學(xué)生 “親其師”的問(wèn)題；周二進(jìn)行課題研究交流，主要解決教學(xué)過(guò)程中遇到的疑難問(wèn)題；周三進(jìn)行教育隨筆交流，主要解決教師自身素質(zhì)提高和互相取長(zhǎng)補(bǔ)短的問(wèn)題；周四進(jìn)行公開課評(píng)價(jià)與研究，主要解決課堂教學(xué)效率問(wèn)題，以提高駕馭課堂的能力。我們堅(jiān)持“先培訓(xùn)，后上崗，不培訓(xùn)，不上崗”和“結(jié)合教學(xué)實(shí)際，堅(jiān)持在崗培訓(xùn)”的原則，以全程化、校本化、自我化為要求，以“理論上有高度，科研上有深度，教學(xué)上有精度”為目標(biāo)，開展了多層次多渠道的培訓(xùn)活動(dòng)。積極開展廣播操比賽、小型文體活動(dòng)比賽等。合作學(xué)習(xí)、展示交流拓寬了學(xué)生的發(fā)展空間，激活了學(xué)生思維靈敏性，鍛煉了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷增強(qiáng)。創(chuàng)新教改思路。狠抓安全衛(wèi)生管理工作。繼續(xù)深入開展教學(xué)教研工作。經(jīng)過(guò)三年的精心準(zhǔn)備，于2012年秋季起全面開展雙語(yǔ)教學(xué)。加強(qiáng)了教學(xué)內(nèi)部設(shè)施建設(shè)。C48