【摘要】 一數(shù)（上冊）期末練習(xí)姓名 一、口算。 18－10＝6＋8＝9＋7＝9－4＝5＋6＝17＋0＝ 3＋8＝10－2＝9＋5＝7＋9＝9－9＝8＋7＝ 7＋3－7＝18－10－5＝17－10＋7...
2025-04-02 06:54
【摘要】教學(xué)目標(biāo)，通過操作，經(jīng)歷9加幾的計算過程。9加幾的計算。并引導(dǎo)同學(xué)們愿意與他人交流，同時培養(yǎng)細心認真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。神算手41211371661581
2025-12-03 19:30
【摘要】重點：讓學(xué)生在自主探究和合作交流的過程中復(fù)習(xí)8、7加幾的計算方法。難點：體會不同的“湊十”方法。教學(xué)目標(biāo)：１、在實際情境中，經(jīng)歷提出解決問題的過程，能正確計算８、７加幾。２、在觀察中發(fā)展思維的靈活性，在操作、討論、交流中發(fā)展自主探索的能力，形成多樣化的算法。３、具有初步合作意識，喜愛學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
2025-08-16 01:47
【摘要】（人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)教案上冊幾和幾教學(xué)內(nèi)容：教科書19頁內(nèi)容、20頁的做一做，練習(xí)二第8題。教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生掌握5以內(nèi)各數(shù)的組成。，探究學(xué)習(xí)方法。教學(xué)重、難點：讓自己得出各數(shù)的組成教具、學(xué)具準(zhǔn)備：紙帶、5個紅花片、學(xué)具棒、卡片課時安排：1課時教學(xué)過程：一、探究新知
2025-12-04 01:05
【摘要】我是計算小能手?口算下面各題：?11-2=11-4=11-6=11-8=?11-3=11-5=11-7=11-9=?10+2=9+3=10-1=10-5=?6+6=3+9=10-3=10-7=
2025-08-05 20:20
【摘要】教學(xué)目標(biāo)，初步認識鐘表，會看整時、半時、大約幾時。。，學(xué)會有計劃的安排自己的作息時間。時針分針4時6時9時1時鐘面上各是幾時？鐘面上各是幾時?8時12時4時鐘面上正好是7時嗎？大約7時7時不到一點7時剛過一點說一說鐘面大約是幾時？大約是8時
2025-12-03 20:16
【摘要】嘀嗒嘀嗒當(dāng)當(dāng)當(dāng)，會走沒有腿，會說沒有嘴，它會告訴我們，什么時候起，什么時候睡。名表欣賞請欣賞121234567891011時針分
【摘要】加減混合，算一算8–4=410–5=54+5=98-2=66+3=93+4=78-5=37-5=28–6=27+3=109-6=36+4=105+3=88–7=14+5=92+7=96-4=210–3
【摘要】5以內(nèi)的加法蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊課件3加號等號讀作：3加2等于5+=251+2=33＋1＝4先擺，再說算式．1＋1＝22＋2＝44＋1＝51．3＋2＝2＋3＝552．?dāng)[一擺．3＋1＝1＋（）＝434+=3
2025-12-04 11:31
【摘要】教學(xué)目標(biāo)，初步認識鐘表，會看整時、半時、大約幾時。。，學(xué)會有計劃的安排自己的作息時間。鐘面刻度數(shù)字指針圖1圖2圖38時12時4時大約是8時大約是9時大約是5時為什么都是10時而小朋友做的事卻不一樣？
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊課件1、鐘面上有（）個大格。每個大格分成（）個小格。鐘面上一共有（）個小格。2、比較長的指針是（）比較短的指針是（）。12560分針時針分針走一小格的時間是()分1分針走一大格的時間是()分5這
2025-12-04 18:54
【摘要】分針時針123456789101112分針指著12，時針指著7，是7時7時1時5時11時分針指著12,時針指著幾，就是幾時7時1時5時11時
【摘要】5+9=149+5=1414-9=514-5=9原來有（）鴨子，又來了（）只，一共有（）。9+2=11正確的在（）里“”。9+6=9+1+5（）9+8=9+1+7（）9+7=9+2+6
2025-08-16 00:37
【摘要】靈寶市第一小學(xué)張?zhí)K妮我想買8個蘋果送給小丸子我一共有14個蘋果，賣給你8個。14-8=6你會怎樣拿走這8個蘋果？5813條金魚，花的有8條，黑的有（）條？13條金魚，黑的有5條，花的有（）條？13-8=13
2025-11-03 16:12
2025-08-16 00:32
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