【正文】 減輕學(xué)生過重的心理負(fù)擔(dān)。作業(yè)布置審查制度學(xué)校教研組必須堅持每周研究一次學(xué)生作業(yè)布置，每周在會商平衡的基礎(chǔ)上，提出學(xué)生作業(yè)周布置計劃，經(jīng)教導(dǎo)主任簽字實施。（3）信訪制度：公開監(jiān)督電話***，接受信訪。沒有做到學(xué)生過重作業(yè)減負(fù)要求的教師，考核不得評優(yōu)秀。要求全體教師要認(rèn)真鉆研教材，備好課，把功夫下在課堂上，努力提高課堂教學(xué)效益，注意抓差補(bǔ)缺，課堂練習(xí)當(dāng)堂完成。如：“課前四準(zhǔn)備，課中四重視，課內(nèi)四落實”學(xué)習(xí)策略的運(yùn)用，將學(xué)生從大量的、許多重復(fù)的、機(jī)械的、甚至不必要的繁重的練習(xí)中解放出來，學(xué)生基本上可以達(dá)到“堂堂清”。第四篇：xx小學(xué)減負(fù)增效實施方案xx小學(xué)減負(fù)增效實施方案一、指導(dǎo)思想：為進(jìn)一步深入貫徹落實《山東省教育廳關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》（魯教基字〔2013〕17號）文件精神，文件緊緊圍繞市教育局提出的“三個一”的工作主題，進(jìn)一步更新教育觀念，樹立正確的教育質(zhì)量觀，深化課程改革和評價改革，規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育質(zhì)量，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面素質(zhì)教育的實施。不加課或變相加課；任何老師不能以任何方式擠占或挪用音、體、美等課程。一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級不超過30分鐘，五、六年級不超過45分鐘。四、檢查要求與辦法：成立減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，校長是減負(fù)第一責(zé)任人。五、“減負(fù)”八舉措：健全制度，落實“減負(fù)”責(zé)任。定期檢查，并將檢查結(jié)果存入檔案，作為履職考核的重要內(nèi)容。提倡布置活動性、實踐性家庭作業(yè)。（2）布置作業(yè)，在“量”上要適當(dāng)：認(rèn)真多做題，確有提高成績之效。（4）作業(yè)布置要從“實”出發(fā)：作業(yè)布置要結(jié)合本班學(xué)生實際情況，不搞一刀切，因材而定，分類要求，盡量避免一些偏、繁、難、舊，不合實際的題目，可因人而異，具有一定的梯度，以適應(yīng)不同程度學(xué)生來完成，設(shè)計一些難度不同的必做題，選作題、深化題，這種梯形的作業(yè)能使不同學(xué)生發(fā)揮各自的潛能。定期召開家長會、組織家長減負(fù)志愿者，積極向家長和學(xué)生宣傳實施素質(zhì)教育的精神和“減負(fù)”的目的和要求，聽取家長、學(xué)生對“減負(fù)”工作的意見和建議，并結(jié)合學(xué)校實際按規(guī)定進(jìn)行整改。提倡對學(xué)生進(jìn)行多元化和過程化學(xué)業(yè)評價。六、獎勵處理辦法：學(xué)期末評選減負(fù)增效突出的優(yōu)秀老師學(xué)校給予精神與物質(zhì)獎勵。xx小學(xué)2014年11月第五篇：小學(xué)減負(fù)增效實施方案蘭香小學(xué) “減負(fù)增效”工作實施方案（2014至2015學(xué)）為全面貫徹落實市、縣減負(fù)增效工作會議精神，扎實做好減負(fù)增效工作，規(guī)范辦學(xué)行為，增強(qiáng)教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。1．召開教師會議，組織學(xué)習(xí)“減負(fù)”工作的有關(guān)文件，領(lǐng)會精神實質(zhì)，深刻理解“減負(fù)增效”的深遠(yuǎn)意義；利用教師業(yè)小時。3．加大課程整合力度，開齊開足各科課程。4．優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，嚴(yán)格控制家庭作業(yè)量。做好各年級各學(xué)科的差生跟蹤，建立好差生跟蹤檔案，制訂補(bǔ)差方案，努力做好轉(zhuǎn)差工作。加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行意識；加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程的能力；加強(qiáng)信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合研究，發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強(qiáng)大優(yōu)勢，優(yōu)化教學(xué)手段，提高教師的有效教學(xué)能力。3．學(xué)校將把“減負(fù)增效”工作作為教師工作考核的重要內(nèi)容，納入學(xué)期績效考評工作。對減負(fù)增效工作的落實情況，學(xué)科老師進(jìn)行全程性的自查，學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。（1）轉(zhuǎn)變教師教育觀念，愛護(hù)每一個學(xué)生，倡導(dǎo)教學(xué)民主，建立平等的師生關(guān)系，尊重學(xué)生的人格，對學(xué)生應(yīng)堅持正面教育，肯定成績和進(jìn)步，指出缺點(diǎn)和不足，不得諷刺挖苦、粗暴壓服，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，把“減負(fù)增效”工作與禁止教師“有償家教”結(jié)合起來。實行班主任負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)控制語數(shù)英等各科作業(yè)總量。副科也要認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每堂課，決不擅自調(diào)課，如有特殊情況確實需要調(diào)課的必須經(jīng)教導(dǎo)處同意。教導(dǎo)處要嚴(yán)格按照學(xué)區(qū)統(tǒng)一制定的“作息時間表”按時作息，并科學(xué)制定“課程表”和“課外活動安排表”，并將其公布在學(xué)校顯眼的位臵上，接受社會、家長監(jiān)督。二、具體實施（一）強(qiáng)化責(zé)任，成立“減負(fù)增效”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。家長對此工作反映強(qiáng)烈的，一經(jīng)查實，當(dāng)月師德考核分為0分，教學(xué)績效只拿一半。提高課堂效率，實質(zhì)上要抓興趣，興趣是最好的老師。嚴(yán)格規(guī)范考試管理。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。每天的作業(yè)量要嚴(yán)格控制，平時的小練筆，應(yīng)該做到隨堂完成，不留到課外去。嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)總量。推行學(xué)生作業(yè)審批制度、公示制度。實行部門問責(zé)制，把“減負(fù)”具體工作落實到每個部門和每一位教師。制定減負(fù)工作的實施方案?？刂平梯o用書。學(xué)生在?；顒訒r間不得超過6小時/天。二、減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：xx 副組長：xxx組員：xx、xx、xx、xx、三、減負(fù)具體要求：嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。需要我們真抓嚴(yán)管，常